Mga Sintomas, Palatandaan, at Mga Katangian ng Mga Kapansanan sa Pag-aaral
Ang mga kakulangan sa pag-aaral ay mga pagkakaiba sa neurological sa pagproseso ng impormasyon na lubos na naglilimita sa kakayahan ng isang tao na matuto sa isang partikular na lugar ng kasanayan. Iyon ay, ang mga karamdaman na ito ay ang resulta ng mga aktwal na pagkakaiba sa paraan ng proseso ng utak, nauunawaan, at gumagamit ng impormasyon. Ang bawat isa ay may pagkakaiba sa kakayahan sa pag-aaral, ngunit ang mga taong may mga kapansanan sa pagkatuto ay may malubhang problema na nagpapatuloy sa buong buhay nila.
Walang "lunas" para sa mga kapansanan sa pag-aaral. Ang mga programa sa espesyal na edukasyon ay makatutulong sa mga tao na makayanan at mapunan ang mga karamdaman na ito, ngunit ang kapansanan sa pag-aaral ay tatagal ng isang buhay. Ang mga may kapansanan sa pag-aaral ay maaaring nahirapan sa paaralan o sa trabaho. Ang mga kapansanan na ito ay maaaring makaapekto sa mga independiyenteng pamumuhay at panlipunang relasyon.
Mga Palatandaan at Sintomas
Ang mga kapansanan sa pag-aaral ay karaniwang unang napansin kapag ang mga bata ay nagsimulang mabigo sa paaralan. Ang mga magulang at mga guro sa preschool ay madalas na unang nakakakita ng mga maagang palatandaan ng mga kapansanan sa pagkatuto . Maaaring nahihirapan ang mga bata na matuto ng mga pangunahing kasanayan sa pagbabasa o pag-unawa sa pagbabasa. Ang pagsusulat ng kahirapan, matematika, o wika ay maaaring magsenyas ng isang problema. Ang ilang mga mag-aaral ay maaaring madaling matuto ng mga pangunahing kasanayan ngunit may kahirapan sa pag-aaplay ng mga kasanayan sa paglutas ng problema o mas mataas na antas ng trabaho sa paaralan.
Ang pamumuhay sa mga kapansanan sa pag-aaral ay maaaring maging isang masakit na pakikibaka para sa parehong mga magulang at bata.
Sa maraming mga kaso, ang mga magulang ay nahihirapan upang makahanap ng isang sagot kapag diagnosed ang mga bata. Ang pagsusuri ay nakapagpapatibay dahil ito ay humantong sa karagdagang suporta sa paaralan sa pamamagitan ng mga espesyal na sinanay na mga guro at mga programa sa espesyal na edukasyon. Ang mga mag-aaral na may kapansanan sa pagkatuto ay magkakaroon din ng mga indibidwal na programa sa edukasyon na binuo upang matugunan ang kanilang mga pangangailangan
Ang mga bata na kwalipikado bilang may kapansanan sa pag-aaral ay sinusuportahan ng espesyal na idinisenyong pagtuturo batay sa mga natatanging lakas, kahinaan, at estilo ng pagkatuto ng bawat bata.
Mga sanhi at Diyagnosis
Ang mga kapansanan sa pag-aaral ay pinaniniwalaan na sanhi ng mga pagkakaiba sa neurological sa paraan ng pagproseso ng utak ng impormasyon. Sa madaling salita, ang isang tao ay may kapansanan sa pag-aaral kapag ang kanyang kakayahang matuto ng isang akademikong lugar ay mas mababa kaysa sa inaasahan para sa kanyang antas ng katalinuhan. Ito ay isang pangkaraniwang maling kuru-kuro tungkol sa mga kapansanan sa pag-aaral na ang mga taong may mga ito ay hindi maaaring matuto o mas matalino kaysa sa kanilang mga kapantay. Talaga, hindi ito ang kaso. Ang mga taong may mga kapansanan sa pagkatuto ay talagang marunong sa kanilang mga kapantay. Sa katunayan, posibleng magkaroon ng kapansanan sa pagkatuto at maging likas na matalino. Ang aktwal na kaibahan ay ang mga taong may mga kapansanan sa pagkatuto ay naiiba nang natututo at maaaring mangailangan ng iba't ibang mga kasanayan sa pagtuturo upang matuto nang epektibo.
Sa diagnosis ng mga kapansanan sa pag-aaral, ang pagkakaiba ay karaniwang natutukoy sa pamamagitan ng pagtatasa upang matukoy ang katalinuhan ng bata, o marka ng IQ, at ang kanyang mga marka ng tagumpay ng tagumpay sa mga partikular na akademikong lugar ng pagbabasa, matematika, at nakasulat na wika. Ang pagpoproseso ng wika, pag-unawa ng pakikinig, at pagpapahayag ng bibig ay maaaring masuri din.
Ang isang kumpletong pagsusuri ng kasaysayan ng pang-edukasyon ng mag-aaral ay isinasagawa upang mamuno ang iba pang mga posibleng paliwanag para sa pagkakaiba sa pag-unlad ng kasanayang at IQ bago masuri ang disability sa pag-aaral .
Ang maagang pagtuklas at interbensyon para sa mga kapansanan sa pag-aaral ay kritikal. Kung pinaghihinalaan mo ang iyong anak ay may problema sa pag-aaral, alamin kung paano makilala ang karaniwang mga tanda ng o potensyal na kapansanan.
Sigurado Learning Kapansanan Biyolohikal?
Ang mga tunay na kapansanan sa pagkatuto (LDs) ay pinaniniwalaan na isang uri ng kapansanan sa katawan na nagreresulta sa mga problema sa pagproseso ng neurolohikal na nagiging sanhi ng kahirapan sa pag-aaral at pag-aaplay ng mga kasanayan sa isa o higit pang mga akademikong lugar.
Ang katibayan ay nagpapahiwatig na ang pagkakataon ng isang bata na magkaroon ng pagtaas ng pag-aaral na may kapansanan kapag ang mga magulang o ibang mga kamag-anak ay may kapansanan din sa pagkatuto. Ito ay nagpapahiwatig na ang pagmamana ay maaaring maglaro ng isang papel sa ilang mga kaso. Gayunpaman, may mga iba pang mga posibleng dahilan ng LD na maaaring maiiwasan sa ilang mga kaso.
Sinasangkot Mo ba ang Kapansanan sa Pag-aaral?
Kung pinaghihinalaan mo ang iyong anak ay maaaring may kapansanan sa pag-aaral, alamin kung paano gumawa ng isang referral para sa pagtatasa para sa iyong anak. Ang mga artikulong ito ay lalakad sa iyo ng hakbang sa pamamagitan ng proseso ng pagsangguni para sa isang pagsusuri upang matukoy kung ang iyong anak ay may kapansanan sa pag-aaral o iba pang uri ng kapansanan sa edukasyon.