Pagtakas ng Stones Mula sa Edad 3 Sa pamamagitan ng 21
Tulad ng lahat ng iba pang mga mag-aaral sa sistema ng paaralan, ang mga batang may mga espesyal na pangangailangan ay dumaan sa mga pangunahing transisyon habang papasok sila sa preschool, kindergarten, middle school, high school, at graduation sa adulthood.
Para sa mga kabataan sa mga programa ng espesyal na edukasyon, gayunpaman, ang mga transition na ito ay hindi isang simpleng hakbang hanggang sa susunod na rung sa hagdan ng edukasyon. Kabilang dito ang isang mahusay na pag-iisip, pagpaplano, pagsusuri, pagsasaliksik, pagpupulong, pagtalakay, at kung minsan ay pagtatalo.
Ang mga magulang ay kailangang makipagtulungan sa mga pangkat ng pagpaplano ng distrito ng paaralan upang matiyak na ang mga estudyante ay may mga serbisyo at suporta na kinakailangan upang gawing ligtas at matagumpay ang mga transisyon.
Ang alam kung ano ang mga isyu habang nakaharap mo ang bawat isa sa mga transition na ito sa iyong anak, at ginagawa ang iyong sariling araling-bahay upang maging isang kaalaman at kasangkot na miyembro ng pangkat, ay tutulong sa iyo na maging isang malakas at epektibong tagataguyod para sa iyong mag-aaral .
Paglipat: Maagang Pamamagitan sa Espesyal na Edukasyon Pre-K
Ang tatlo ay isang malaking kaarawan para sa mga batang may mga espesyal na pangangailangan. Sa milyahe na ito ay lumipat ang mga responsibilidad sa therapy mula sa mga nagbibigay ng Early Intervention sa iyong lokal na distrito ng paaralan. Habang ang iyong provider ng EI ay maaaring magbigay sa iyo ng impormasyon kung ano ang dapat gawin at tulungan ang makinis na paglipat, kailangan mong maging maagap at makipag-ugnay sa iyong distrito ng paaralan nang maaga bago ang marker sa edad na iyon.
Hindi bababa sa tatlong buwan bago matamaan ng iyong anak ang malaking 0-3, makipag-ugnay sa departamento ng espesyal na edukasyon sa distrito ng paaralan at magtanong tungkol sa mga serbisyo para sa mga tatlong taong gulang.
Ipaliwanag na ang iyong anak ay nasa Maagang Pamamagitan. Kailangan mong dumaan sa isang pagsusuri ng koponan ng pag-aaral ng distrito ng paaralan upang matukoy ang pagiging karapat-dapat ng iyong anak para sa preschool ng espesyal na edukasyon, at maaaring tumagal ng ilang buwan. Tapos na ang mga serbisyo ng EI kung handa na o hindi ang placement ng Pre-K ng iyong anak, gugustuhin mong sikaping pigilan ang napakahabang pahinga.
Ang mga pagsusuri ay dapat maging masaya para sa iyong anak. Ang mga resulta ay maaaring traumatiko para sa iyo. Hindi madali na marinig na ang iyong anak ay naantala at nangangailangan ng mga serbisyo o upang makakuha ng isang malaking taba ulat sa kung gaano karaming tulong ang kailangan. Ngunit ang preschool ay dapat na isang magandang pagkakataon para sa iyong anak na makakuha ng parehong therapy at makihalubilo.
Ano ang hitsura ng karanasan ng espesyal na edukasyon sa preschool sa mga tatlong taong gulang ay magkakaiba ayon sa distrito, at ito ay nagkakahalaga ng pagtatanong upang tingnan ang uri ng silid-aralan na papasok ng iyong anak. Ang sitwasyon ay malamang na nasa sarili, at ang araw ng paaralan ay isang maikli. Ang pagbibisikleta ay dapat na magagamit; maaari mong siguraduhin na ang plano para sa iyong anak ay may kasamang isang upuan ng kotse na ipinagkaloob, lalo na kung ang iyong maliit na bata ay may mababang tono ng kalamnan.
May mga espesyal na edukasyon sa mga klase sa preschool para sa mga tatlong taong gulang at apat na taong gulang, at pagkatapos nito, ang isang desisyon ay kailangang gawin kung pormal na uriin ang iyong anak para sa espesyal na edukasyon at kung anong uri ng uri ng kindergarten ang naaangkop . Sa ngayon, sa edad na tatlo, ang anumang mga label na inilapat sa proseso ng pagsusuri ay hindi mananatili. Maraming mga bata ang dumaan sa espesyal na edukasyon sa preschool at nagsusulong sa regular na edukasyon. Dalhin ang pagkakataong ito upang bigyan ang iyong anak ng dagdag na tulong at suporta sa mga napakabata na mga taon ng pagbuo, at makita kung nasaan ka sa oras na ito.
Paglipat: Espesyal na Edukasyon Pre-K sa Kindergarten
Kapag ang iyong anak ay malapit na sa edad ang iyong distrito ng paaralan ay nagtatakda bilang panimulang punto para sa kindergarten - malamang, limang taong gulang - oras na muli upang mag-isip sa mga tuntunin ng paglipat. Para sa karamihan ng mga bata na may mga espesyal na pangangailangan , ito ay nangangahulugang isang paglipat mula sa isang programang preschool sa isang programa sa kindergarten. Maaari rin itong magsama ng isang paglipat mula sa isang bahagyang araw hanggang sa isang buong araw, mula sa isang paaralan papunta sa iba, o mula sa isang uri ng planong pang-edukasyon patungo sa isa pa.
Ang paglipat na ito ay maaaring maging kasing dami ng pagpapasya na ang iyong anak ay hindi na nangangailangan ng mga serbisyong espesyal na edukasyon at handa na upang lumipat sa isang pangunahing klase nang walang pag-uuri.
O kaya ay maaaring maliit na pagpapasya na ang iyong anak ay hindi pa handa sa malaking oras, at makikinabang mula sa isa pang taon sa pamilyar na setting ng preschool.
Matutulungan ka sa paggawa ng desisyong ito ng isang pangkat ng IEP na dapat isama ang guro at therapist ng iyong anak, isang consultant sa pag-aaral, isang social worker, at isang psychologist sa paaralan. Ang iyong anak ay malamang na makatanggap ng isa pang masusing pagsusuri, at isang pormal na pag-uuri para sa espesyal na edukasyon kung iyon ang ruta na tila naaangkop.
Bago mo ihandog ang iyong opinyon sa na, tiyaking ito ay isang kaalaman. Hilingin mong makita ang ilan sa mga opsyon na magagamit sa iyong anak . Bisitahin ang isang pangunahing silid-aralan ng kindergarten at talagang pag-isipan kung gaano kahusay ang iyong anak na magkasya sa kapaligiran na iyon. Gawin din ito para sa isang self-contained na silid-aralan ng kindergarten, o isa na may magagamit na mga guro ng pagsasama . Tanungin kung paano naiiba ang mga placement para sa iba't ibang posibleng klasipikasyon, at tingnan ang mga opsyon na iyon. Kung ang isang out-of-district placement ay iminungkahi o isang bagay na nais mong ituloy, bisitahin din ang mga silid na iyon.
Kung posible na makipag-usap sa iyong anak tungkol sa kung ano ang gusto at ayaw niya tungkol sa preschool, alamin kung mayroong anumang kagustuhan kung saan o kung sino ang gusto niyang makasama. Magkaroon ng tapat na pakikipag-usap sa guro ng iyong anak, tungkol sa mga lakas at kahinaan ng iyong anak sa iba't ibang sitwasyon, at alamin kung ano ang inirerekomenda ng guro at kung bakit. Ang guro ay ikalawang lamang sa iyo sa oras na ginugol sa iyong anak, at marahil ay may isang mahusay na kahulugan kung ano ang iba pang mga silid-aralan at kung paano sila nagtrabaho para sa iba pang mga mag-aaral.
Ito ay isang malaking, mahalagang paglipat, upang matiyak, ngunit ito ay hindi isang kalamidad kung hindi mo ito nakukuha nang eksakto sa unang pagkakataon. Ito ay hindi naririnig para sa mga estudyante sa regular na edukasyon upang maantala ang kindergarten sa isang taon o dalhin ito kung kailangan ng kaunting dagdag na kapanahunan. Kapag nakagawa ka ng desisyon kung saan pupunta ang iyong anak sa edad na lima, manatili sa ibabaw ng sitwasyon. Maging bukas sa posibilidad ng pagpapalit ng mga bagay na hindi gumagana o pag-aayos ng isang pagkakalagay na alinman sa sobrang ambisyoso o hindi sapat na ambisyoso.
Tulad ng pormal na pagsisimula ng iyong anak sa matagal na kalsada ng pag-aaral, nagsisimula ka sa mahabang kalsada ng pagtataguyod ng paaralan. Ang mga ito ay parehong mga nakakatakot na bagay ngunit napuno ng pagkakataon din. Maghanda upang masulit ang mga ito.
Paglipat: Elementary School sa Pangalawang Paaralan
Kapag ang iyong anak ay umalis sa maginhawang paligid ng paaralang elementarya para sa mas malaking gitna at mataas na paaralan, ito ay isang malaking paglipat - kapwa para sa iyong batang mag-aaral at para sa iyo. Bilang isang magulang, maaari kang umalis sa likod ng mga espesyal na tagapagturo at mga miyembro ng koponan na iyong binuo ng isang relasyon sa. Sa mga taon ng iyong anak sa elementarya, maaaring natutuhan mo ang iyong paraan sa paligid ng sistema at tinukoy kung ano ang gumagana sa kapaligiran na iyon, at ngayon ang kapaligiran ay magiging ganap na bago.
Habang ginagawa ng iyong anak ang mga transisyon na ito sa mas mataas na grado, siya ay maaaring madala sa mga pulong nang mas madalas at bibigyan ng pagkakataon na magkaroon ng input sa mga plano sa hinaharap. Sa taon ng pag-aaral ang iyong tinedyer ay lumiliko 14, ang IEP ay dapat maglaman ng mga plano para sa isang paglipat sa mataas na paaralan, kabilang ang kung anong mga kurso ang gagawin at kung anong post-secondary education o trabaho ang maaaring sundin. Sa edad na iyon, maaaring hindi ka mag-iisip ng higit pa sa kaligtasan ng paaralan sa susunod na araw, ngunit dapat itong iisipin kung ano ang gusto mo sa plano na iyon, at kung ano ang sasabihin ng iyong anak kapag tinanong.
Dahil ang plano ng IEP ay pinlano ng koponan sa paaralan na iniiwan ng iyong anak, maaari mong makita na ang mga tauhan na gumagawa ng pagpaplano ay hindi nalalaman tungkol sa kung ano ang magagamit doon, o kung ano ang kakailanganin ng iyong anak na kailangan. Gawin na ang iyong lugar ng kadalubhasaan sa pamamagitan ng pagpupulong sa mga guro o mga tagapangasiwa sa susunod na paaralan. Tingnan kung ang iyong mataas na paaralan ay may coordinator ng transisyon na maaaring makilala sa iyo sa bagong paaralan, talakayin ang mga isyu na maaaring naisin mong tugunan sa IEP, at marahil kahit na dumating sa pulong ng IEP at magbigay ng sapat na boses.
Tiyakin din na ang mga elemento ng IEP na naitatag na - tulad ng pagbibiyahe, mga one-on-one na mga paraprofessional, mga aklat-aralin sa bahay, pagpasa sa mga klase sa off-time, o mga plano sa pag-uugali - dalhin pasulong sa bagong IEP. Siguraduhin na ang therapy ay nagpapatuloy sa antas na naunang ibinigay, o, kung ang isang pagbaba ay inirerekumenda, makakuha ng isang mahusay na paliwanag kung bakit iyon at kung paano ito gagawin. Isama ang isang pahayag ng magulang upang ang lahat ng mga bagong guro na hindi nakakakilala sa iyo o sa iyong anak ay nakakuha ng pagpapakilala kaagad.
Panghuli, magtrabaho kasama ang iyong anak upang madagdagan ang antas ng kaginhawaan sa malaking nakakatakot na bagong paaralan. Itanong kung maaari mong dalhin ang iyong anak sa isang tour bago magsimula ang paaralan. Kung ang paaralan ay nag-aalok ng isang programa ng tag-init, alamin kung may isang paraan upang isama ang iyong mag-aaral sa gayon ay maging pamilyar siya sa bagong gusali. Kahit na hindi angkop ang programang iyon, kung bukas at abala ang paaralan, maaari kang makapag-ayos upang dalhin ang iyong anak sa paglalakad nang kaunti sa bawat araw.
Maaari mong hindi mahanap ang pagkakakilanlan ng iyong tagapamahala ng kaso sa bagong paaralan hanggang matapos ang taon ng pag-aaral, ngunit gawin ang pagtatanong at ipakilala ang iyong sarili sa lalong madaling panahon. Kung maaari, mag-iskedyul ng isang pagpupulong upang kilalanin at ibahagi ang ilang impormasyon tungkol sa iyong anak. Kung naiwan mo ang isang magandang relasyon sa lumang paaralan o tumakas sa isang masamang isa, ito ay isang pagkakataon upang simulan muli bilang isang proactive at interesadong magulang. Ang bagong paaralan ay para sa iyo, masyadong.
Paglipat: High School to Adulthood
Simula sa edad na 16, dapat isama ng IEP ng iyong anak ang mga plano para sa paglipat mula sa mataas na paaralan papuntang kolehiyo o trabaho. Tatanungin ang iyong anak kung ano ang inaasahan niyang gawin sa kanyang kinabukasan, at ito ay isang magandang ideya para sa iyo na magkaroon ng ilang mga pag-uusap tungkol sa na maagang ng panahon. Kung ang iyong anak ay hindi magawang mag-isip na malayo o gumawa ng mga planong iyon, magsimula kang magsaliksik ng iyong sarili tungkol sa kung anong mga programa ang maaaring maging angkop. Kung ang iyong mataas na paaralan ay may coordinator ng transisyon, ang indibidwal na ito ay maaaring maging isang malaking tulong sa pagkabit sa iyo ng impormasyon at mga serbisyo.
Kung ang iyong anak ay umalis sa high school na may isang diploma o isang sertipiko ng pagkumpleto ay maaaring depende sa mga batas sa iyong estado sa oras. Sa pagtaas ng mga kinakailangan para sa standardized-test para sa graduation sa high school, ang ilang mga nagtatrabaho na mga espesyal na edukasyon sa mga mag-aaral ay maaaring makahanap ng kanilang mga sarili na hindi makagawa ng kung ano ang kinakailangan upang makuha ang napakahalagang piraso ng papel. Maaaring posible na makakuha ng exemption mula sa pagsubok, at iyan ay isang bagay na nais mong kumunsulta sa iyong espesyal na edukasyonal caseworker tungkol.
Tinutukoy ng batas sa espesyal na edukasyon ng US na ang iyong anak ay may karapatan sa isang Libre at Nararapat na Pampublikong Edukasyon sa pamamagitan ng taon ng pag-aaral kung saan siya ay lumiliko ng 21, o hanggang sa graduation. (Ang mga kaarawan ng tag-init ay binibilang sa nakaraang taon ng pag-aaral.) Kaya ang iyong anak ay maaaring manatili sa mataas na paaralan habang ang mga katamtamang edad ay nagtapos at nagpatuloy. Maaari siyang kumuha ng sertipiko sa oras ng graduation na angkop sa edad at pagkatapos ay mananatili para sa mga klase upang mapalakas ang mga kasanayan sa buhay o trabaho. Talakayin ang mga isyu na ito sa iyong caseworker at transition coordinator, masyadong.
Habang ang iyong anak ay may karapatan na manatili sa mataas na paaralan hanggang sa legal na edad, maaaring hindi ito laging nasa kanyang pinakamahusay na interes. Iyan ay isang desisyon na dapat gawin batay sa mga indibidwal na pangangailangan ng iyong anak, hindi sa kung ano ang mga programa na nararamdaman ng paaralan tulad ng pagbibigay o ng espasyo na gustong i-save ng paaralan. Ang mga bata na may mga pagkaantala sa pag-unlad ay maaaring makinabang sa dagdag na oras sa pamilyar at nakapaligid na kapaligiran ng mataas na paaralan, at ang mga dagdag na taon ay maaaring makatulong sa ilang mga pang-akademikong catch-up. Sa kabilang banda, samantalang ang mga kolehiyo ay nagiging mas palakaibigan sa mga estudyanteng may mga kapansanan at mga programa sa paggawa ay nagiging mas maraming komunidad na nakabatay, maaaring may mga tunay na benepisyo sa pagsasanib.
Kung kailangan ng iyong anak ang mga makabuluhang serbisyo pagkatapos ng graduation, kakailanganin mong tiyaking nakarehistro sa mga ahensya sa iyong estado na nagbibigay ng mga bago bago ang oras ng pagtatapos. Muli, ang iyong coordinator ng transition sa high school ay dapat na makapagbigay ng impormasyon na iyon.
Kahit na ang paglipat sa labas ng paaralan ay maaaring maging isang nakakatakot, tingnan ang maliwanag na panig: Wala nang mga pagpupulong ng IEP!