Learning Disabilities at Underachievement ng Akademiko

Ang mababang pagpapahalaga sa sarili at mahihirap na mga kasanayan sa organisasyon ay mga salik

Ang mga batang may kapansanan sa pagkatuto ay nasa panganib para sa kulang sa pag-aaral sa paaralan sa mas maraming paraan kaysa sa maaari naming asahan. Maraming bata ang nakikipagpunyagi sa kanilang partikular na lugar ng nasasabing akademikong kahinaan at nagsasagawa ng mas mababa sa kanilang potensyal sa mga paksa kung wala silang kapansanan.

Ang porma ng underachievement sa paaralan ay nakakapinsala dahil nakakaapekto ito sa pagpapahalaga sa sarili ng mga mag-aaral , maaaring humantong sa kabiguan ng paaralan at panatilihin ang mga mag-aaral na maabot ang kanilang buong potensyal sa paaralan at mamaya sa buhay. Alamin ang tungkol sa pag-aaral sa mga mag-aaral na may kapansanan sa pag-aaral - mga palatandaan, dahilan at kung ano ang maaari mong gawin tungkol dito.

1 -

Ano ang Hindi Mahihirap?
Ang isang mag-aaral ay nakikipaglaban sa isang silid-aralan. Zigy Kaluzny / Getty Images

Ang underachievement sa mga batang may kapansanan sa pag-aaral ay nangyayari kapag hindi nila ginaganap sa kanilang potensyal sa mga lugar kung saan hindi sila pinagana. Halimbawa, ang isang underachieving na mag-aaral ay maaaring magkaroon ng diagnosed disability sa pag-aaral sa pagbabasa. Ang kanyang pagtatasa ng kakayahan sa matematika ay maaaring ipakita ang kanyang mga kasanayan ay dapat na magkatulad sa mga kapantay, ngunit hindi niya nabigo ang paksa.

2 -

Mga Palatandaan ng Di-nakakaunawa

Ang mga pangkaraniwang palatandaan ng pag-aaral sa pang-akademiko sa mga mag-aaral na may mga kapansanan sa pag-aaral ay maaaring kabilang ang kabiguang makumpleto o mag-aral sa isang homework sa isang klase na hindi kasangkot ang kapansanan ng mag-aaral. Ang kakulangan ng pagganyak o kawalan ng interes sa paaralan, kasama ang isang pagkahilig upang gumawa ng mga dahilan para sa kabiguan sa paaralan, ay karagdagang mga palatandaan.

Ang pagtanggi na tanggapin ang pagsisisi o pananagutan para sa kanyang sariling tagumpay, pag-iingay o pakikisalamuha ng masyadong maraming at paggawa ng gawain sa paaralan ang pinakamababang priyoridad ay nagpapahiwatig ng pag-aakalang mabuti rin.

Ang mga mag-aaral na may bumabagsak na grado at hindi nakakakuha ng kasiyahan o pagmamalaki sa gawain sa paaralan ay malamang na magtiis din sa hindi pagkilala. Ang parehong napupunta para sa mga mag-aaral na nakikita ang kanilang sarili bilang walang pagkakataon upang magtagumpay kaya kumilos na kung sila ay natalo sa halip na subukan upang maayos na gumaganap.

3 -

Ang Pag-alam Kapag Ang Pag-aaruga sa Paaralan ay isang Problema

Ang mga mag-aaral na may kapansanan sa pag-aaral, tulad ng iba, ay hindi maaaring gawin ang kanilang pinakamahusay na gawain sa lahat ng oras. Paminsan-minsan, ang karamihan sa mga estudyante ay tumatanggap ng mahihirap na marka sa mga takdang-aralin Dagdag dito, maraming mga estudyante ang dumaan sa mga yugto kung saan pinahihintulutan nila ang paaralan. Dapat na isinasaalang-alang ang problema sa pag-aaral ng paaralan kung:

4 -

Mga Sanhi ng Pag-aaral sa Paaralan

Ang mga sanhi ng pagkabagsak ay kadalasang kumplikado at maaaring mahirap matukoy. Ang mag-aaral ay maaaring makaramdam ng kawalan ng lakas at hindi maaaring gumawa ng mas mabuti, o maaaring maimpluwensyahan sila ng mga kapantay.

Ang ilang mga espesyal na pangangailangan ng mga mag-aaral pakiramdam pinili sa pamamagitan ng mga guro o magkaroon ng isang estilo ng pag-aaral na hindi na tinatanggap sa klase. Maaaring wala silang kakayahang disiplinahin ang kanilang sarili upang gawin ang gawain o labanan ang awtoridad ng mga magulang o guro.

Ang mga mag-aaral na pinahihintulutan ng sobrang kalayaan sa bahay o paaralan ay maaaring magpupumilit rin. Ang iba pang mga mag-aaral ay hindi mahusay na paraan upang makakuha ng pansin mula sa mga magulang o mga guro.

Kabilang sa iba pang mga dahilan ang mababang mga inaasahan ng guro, mga puwang na dumalo, madalas na gumagalaw, hindi sapat na naunang pagtuturo o mga hindi malusog na relasyon sa paaralan o tahanan.

Higit pa

5 -

Mga Istratehiya sa Pagbutihin ang Pagmumulan ng Paaralan

Depende sa dahilan ng kawalan ng pag-asa, posible na tulungan ang isang underachiever na mapabuti. Ang maagang interbensyon ay nagdaragdag ng posibilidad ng pagpapabuti at maaaring maiwasan ang pag-uugali na maging isang problema sa pang-adultong buhay.

Kilalanin ang guro ng iyong anak at ang pangkat ng IEP upang talakayin ang problema at magbahagi ng mga ideya upang matulungan. Gumawa ng positibong komunikasyon sa kawani ng paaralan.

Isaalang-alang ang paghiling ng isang pagtatasa upang masuri ang anumang mga saligan na problema at magmungkahi ng mga posibleng pamamagitan. Mag-isip tungkol sa pagkuha ng pagpapayo at pagtuturo para sa iyong anak.

Galugarin ang posibilidad ng isang planong pagbabago sa pag-uugali na nagta-target sa mga akademya at pag-uugali sa gawain

6 -

Suporta sa Mga Interes at Aktibidad na Tinatamasa ng iyong Anak

Bagaman maaaring kailanganin upang limitahan ang mga aktibidad na lampas sa paaralan upang magbigay ng oras para sa iyong anak upang makuha ang kanyang gawain sa paaralan, labanan ang tukso na itigil ang mga ito nang buo. Ang iyong anak ay nangangailangan ng isang bagay na positibo sa kanyang buhay upang mabawasan ang stress at panatilihin siya motivated.

Tulungan ang iyong anak na bumuo ng positibong relasyon sa iba . Kung ang iyong anak ay walang mga aktibidad sa labas, tulungan siyang makilala ang isang bagay na matatamasa niya .

7 -

Magtrabaho sa Mga Kasanayan sa Organisasyon

Ang iyong anak ay maaaring makinabang mula sa pagpapabuti ng kanyang mga kasanayan sa organisasyon tulad ng paggamit ng isang tagaplano at pag-oorganisa ng kanyang workspace sa bahay.

8 -

Maghanap ng mga Groups Support Group

Ang pagkaya sa pagkabigo ng paaralan sa isang bata ay nakababahalang para sa mga magulang. Maraming naghahanap ng tulong sa pamamagitan ng mga grupo ng suporta para sa mga magulang ng mga batang may mga kapansanan. Nag-aalok ang mga grupo ng suporta ng isang forum para sa talakayan at mga paraan upang makayanan ang mga karaniwang problema. Tanungin ang iyong tagapayo sa paaralan o kontakin ang opisina ng departamento ng edukasyon ng iyong estado para sa mga pambihirang bata para sa impormasyon tungkol sa mga grupo sa iyong lugar.