Ano ang Magagawa ng Mga Magulang Kung Nasuri Mo ang Iyong Anak May Kapansanan sa Pag-aaral
Maaari bang ipakita ng mga bata ang mga palatandaan ng mga problema sa pag-aaral sa kindergarten? Habang ang mga kapansanan sa pag-aaral ay hindi madalas na masuri hanggang sa ang mga bata ay gumasta ng hindi bababa sa dalawang taon sa paaralan, mayroong ilang mga babalang tanda na maaari mong hanapin kapag ang iyong anak ay 5 o 6 taong gulang.
Kapag Dapat Magtanong ng mga Magulang para sa Tulong
Karaniwan para sa maraming guro na kumuha ng "paghihintay at makita" na diskarte sa pag-unlad ng pag-aaral ng mag-aaral sa kindergarten.
Matapos ang lahat, ang kapaligiran ng paaralan ay bago para sa maraming mga bata, lalo na kung hindi sila dumalo sa pre-school . Kung minsan ang mga bata ay kailangan lamang ng oras upang ayusin at kung minsan ay natututo lamang sila sa mas mabagal na antas kaysa sa kanilang mga kapantay.
Mayroong isang bilang ng mga tagapagpahiwatig na maaaring maging mga palatandaan ng problema, maging sa kindergarten . Kung nababahala ka tungkol sa iyong anak, isang magandang ideya na mag-follow up sa kanyang guro at pedyatrisyan. Magagawa nilang gabayan ka sa anumang mga hakbang na kailangan upang matukoy kung may problema sa pag-aaral o iba pang kapansanan na kailangang matugunan.
Mga Palatandaan ng Problema sa Kindergarten
Ang Kindergarten ay pagpapakilala ng bata sa paaralan at ang kanilang unang tunay na karanasan sa lipunan nang walang tulong ng kanilang mga magulang. Maaari itong maging isang mahirap na paglipat para sa maraming mga bata.
Mahalaga para sa mga magulang na makilala at subukan na tulungan ang mga guro kung may mga palatandaan ng mga problema sa pag-uugali. Habang ang mga ito ay maaaring hindi isang senyas para sa isang problema sa pag-aaral, ang pagtugon sa agresibo o anti-panlipunang pag-uugali mula sa simula ay makakatulong na itigil ang masamang pag-uugali bago sila makalabas.
Maaari mong makita ang problema ng iyong anak sa kindergarten kung hindi siya maaaring:
- Sumunod sa mga panuntunan at sundin ang mga simpleng direksyon
- Hiwalay mula sa iyo o sa iba pang tagapag-alaga nang walang labis na pagkabalisa o nakikitang pagkabalisa
- Kausapin ang kanyang mga kaklase at guro sa paraang maaari nilang maintindihan
- Pamahalaan ang personal na kalinisan (paghuhugas ng kamay, gamit ang banyo nang nakapag-iisa) o simpleng mga gawain sa paglalagay ng damit
- Kumuha ng mga kasamahan na walang pagpindot o pagsisigawan
- Maging magalang sa kanyang mga guro
Mga Early Signs ng isang Posibleng Pag-aaral ng Kapansanan
Mayroong ilang mga pag-uugali na maaaring hanapin ng mga magulang para sa na maaaring ipahiwatig ang iyong anak ay may mga problema sa pag-aaral o pag-unlad. Maaaring mukhang tulad ng maliliit na isyu ngayon ngunit maaaring humantong sa mas malaking problema. Ang mas maagang humingi ka ng tulong, magiging mas mahusay ang iyong anak.
Maaari itong maging isang bagay na kasing simple ng pakikipag-usap nang malakas, na maaaring magpahiwatig ng problema sa pagdinig. Ang pagpapakita ng pagkabigo sa simpleng mga gawain tulad ng pagtali sa kanilang mga sapatos o pagkawala ng interes nang mabilis sa isang gawain at paglipat sa iba ay maaaring magpahiwatig ng kapansanan sa pag-aaral na maaaring matugunan.
Kung napansin mo ang alinman sa mga palatandaang ito sa iyong anak, kausapin ang kanyang guro o doktor. Ipaliwanag kung ano ang iyong naobserbahan at tanungin kung ito ay isang bagay na maaaring kailangan mong tugunan sa pamamagitan ng mga pagsusulit o pagsusuri.
Maaaring kailanganin ng iyong anak ang pagsusuri para sa mga posibleng pagkaantala sa pag-unlad o kapansanan sa pag-aaral kung nagpapakita siya ng ilan sa mga sumusunod na palatandaan:
- Nakakahanap ito na mahirap bigyang-pansin ang haba upang tapusin ang isang gawain o aktibidad ng pag-play.
- May problema sa pagpapanatili ng pagkakaibigan o pagsali sa iba pang mga bata.
- Nagpapakita ng isang pare-pareho kakulangan ng pagpipigil sa sarili kapag hinamon o bigo.
- Ang mga bagay na natatalo nang madalas ay mukhang hindi alam kung saan ang kanyang katawan ay nasa espasyo o bumababa ang mga bagay nang regular.
- May kahirapan sa mga fastener, tulad ng mga zippers at mga pindutan, at may problema sa pag-aaral upang itali ang mga sapatos.
- May isang mahirap na pagdakip ng lapis (madalas itong mukhang hindi komportable) at hindi maaaring kulayan sa loob o sumubaybay sa "mga linya."
- Iwasan ang pagsusulat, pangkulay o pagputol ng mga gawain dahil sila ay "masyadong matigas."
- Nagsasalita masyadong mahina o masyadong malakas sa isang pare-pareho na batayan.
- Hindi maaaring mukhang manatili sa paksa kapag nagsasalita siya.
- Nagsasalita sa mga di-kumpletong pangungusap, hindi maaaring pangalanan ang mga bagay, nagkakamali at / o naghahalo ng mga salita sa mga pangungusap.
- Hindi maaaring sundin ang mga simpleng direksyon at / o hindi maaaring ulitin kung ano ang sinabi lamang sa kanya, alinman sa kanyang sariling mga salita o mga salita.
- Hindi maaaring pangalanan ang mga titik pagkatapos ng maraming mga aral at / o hindi makakaugnay ang mga titik sa mga tunog na kanilang ginagawa.
- Nagpapakita ng patuloy na kawalan ng kakayahan na tumutugma sa isa-sa-isa at simpleng pagbibilang.