Ang diskriminasyon sa visual ay tumutulong sa mga tots na malaman ang matematika
Ang mga maliliit na bata ay matututo nang mahusay sa pamamagitan ng mga aktibidad ng pag-play na may pakikipag-ugnayan at maraming mga kamay-sa kasiyahan, kaya nababagay sa kanila upang matuto ng mga konsepto ng maagang matematika sa pamamagitan ng mga laruan at karaniwang mga gamit sa bahay.
Ang mga konsepto ng "pagkakaiba" at "pagkakapareho" ay gagamitin sa mga taon ng pag-aaral sa ibang pagkakataon sa matematika sa parehong mga problema sa visual at salita. Ang mga konsepto na ito ay kritikal na unang hakbang sa pag-aaral upang i-classify ang mga bagay batay sa kanilang mga visual na katangian.
Maaari mong simulan upang ipakilala ang mga konsepto sa kindergarten.
Matututuhan ng iyong anak ang mga konsepto na hindi nagsasalita bago siya makipag-usap tungkol sa mga ito sa salita . Kung ang iyong anak ay nagpapakita ng mga palatandaan ng kapansanan sa pag- aaral o pagkaantala sa pag-unlad , ang mga aktibidad sa pag-aaral ay maaaring suportahan ang kanyang pag-unlad ng konsepto.
Mga Batang Bata Masiyahan sa Mga Session ng Maikling Session
Sa tuwing itinuturo mo ang iyong anak sa panahon ng pag-play, mahalaga na manatiling positibo at panatilihing maikli. Ang pagtuturo ng anumang kasanayan ay pinakamahusay na gumagana sa panahon ng mga sesyon ng pag-play ng tungkol sa 10 hanggang 15 minuto sa isang pagkakataon, marahil dalawa o tatlong beses sa isang linggo. Ang pagiging kusang at kakayahang umangkop ay maaaring gumawa ng pag-aaral ng natural na bahagi ng pag-play. Panoorin ang iyong sanggol at kumuha ng mga pahiwatig mula sa kanya kapag oras na upang baguhin sa isang bagong aktibidad o para sa isang pahinga. Maaari siyang umalis, lumitaw nang walang interes, nagpapakita ng mga palatandaan na pagod o maging mainit ang ulo kapag kailangan niyang ihinto ang mga aktibidad sa pag-aaral.
Ito ay dapat na oras ng bonding pati na rin ang isang oras ng pag-aaral para sa iyo.
Kung ito ay nagiging hindi kanais-nais o sa tingin mo ang iyong sarili ay nag-aalala tungkol sa kanyang pag-unlad at marahil ay nais na itulak siya, oras na upang itigil. Kailangan niyang matuto sa sarili niyang bilis, at kakailanganin mong tumugon sa na.
Gumamit ng Mga Materyales na Hands-On Upang Ituro ang Mga Konsepto
Gumamit ng pop-kuwadrante na halos apat na pulgada bilang isang paraan upang ipakilala ang mga ideya na ito sa mga bata.
Gumamit ng iba pang angkop na bagay tulad ng pinalamanan na hayop, mga laruang laruan o mga laruang sasakyan, kung wala kang kuwintas o kung ang iyong anak ay mas gusto ang iba pang mga laruan. Maaari ka ring gumawa ng iyong sariling mga multi-pandama na materyales. Ang mga hand-on na materyal sa pag-aaral ay masaya para sa mga bata at mag-tap sa visual at pag-aaral na batay sa wika na umaakit sa iba't ibang paraan ng mga mag-aaral na matututo sa pamamagitan ng kanilang mga pandama.
Makipagtulungan sa isang table o sa sahig. Maaari mo ring gawin ang aktibidad na ito habang tinatapos mo ang mga gawain tulad ng grocery shopping o naghihintay ng mga appointment. Gumamit ng mga bagay sa paligid mo upang ipakita ang iyong anak habang pinag-uusapan mo ang tungkol sa mga konsepto. Ang mga magazine, katalogo, bagay sa mga kuwarto at eksena sa labas ng bintana ay nag-aalok ng maraming pagkakataon upang ipakita ang mga pagkakaiba at pagkakatulad.
Tumutok sa Isang Konsepto sa Isang Oras
Una, simulan ang pagtatrabaho sa pagkakapantay-pantay. Ito ay isang konsepto na madalas na nahahawahan nang mas maaga at mas madali. Panatilihing masaya habang pinag-uuri mo at hatiin ang mga kuwintas sa mga grupo, una sa pamamagitan ng kulay. Habang nakikipag-usap ka sa iyong anak, sabihin sa kanya ang kuwintas ay ang parehong kulay. Bigyang-diin ang salitang "pareho." Habang siya ay tinatangkilik at tinutuklasan ang mga kuwintas at nakikipag-ugnayan sa iyo, kunin ang isang butil mula sa isang pangkat ng kulay at hilingin sa kanya na bigyan ka ng ibang butil na pareho.
Maghintay ng kaunti kung kailangan niyang mag-isip tungkol dito.
Kung nangangailangan siya ng tulong, ngiti at patuloy na panatilihing masaya ang aktibidad. Kunin ang ibang naaangkop na rosaryo at ipakita sa kanya kung paano sila pareho. Makipagtulungan sa mga konseptong ito gamit ang mga grupo ng kulay, karaniwan ay pula, asul, dilaw at berde para sa mga pop-kuwintas.
Kapag ang iyong anak ay pamilyar sa konsepto ng sameness, oras na upang simulan ang pagtatrabaho sa mga pagkakaiba. Sundin ang mga parehong diskarte na ginamit mo para sa mga pagkakatulad. Kung ang iyong anak ay patuloy na nahihirapan sa kakayahang makakita ng visually sa pagitan ng mga kulay, isaalang-alang ang pakikipag-usap sa kanyang pedyatrisyan o propesyonal na pangangalaga sa pangitain para sa pagsusuri upang matugunan ang anumang mga potensyal na problema sa paningin .