Ang mga guro at mga magulang ay magkapareho ng pag-asa para sa maliliit na laki ng klase. Ang dalawang grupo ay nakakakita ng mga maliliit na sukat ng klase bilang isang paraan upang mabawasan ang pangkalahatang gawain para sa isang guro , sa gayon ay nagbibigay-daan sa kanila na magbigay ng higit na pansin sa mga mag-aaral. Ito ay maaaring humantong sa iyo bilang isang magulang upang mababahala kapag nalaman mo kung ilang estudyante ang nasa klase ng iyong anak.
Maaari mong isipin sa iyong sarili kung gaano kahirap kung magkakaroon ka ng 25 pangatlong grado o kahit 40 mga mag-aaral sa high school na nakaimpake sa isang silid-aralan sa isang pagkakataon.
Kung ikaw ay nagtataka kung bakit ang mga paaralan ay magkakaroon ng napakaraming mag-aaral sa bawat klase, ang sagot ay pera. Ang pagbabayad ng mas maraming mga guro at pagpapanatili ng higit pang mga silid-aralan ay maaaring maging napakamahal, at talagang hindi ito ang pinakamainam na paggamit ng mga distrito ng pera sa paaralan na magagamit.
Paano Mo Maipakilala Kung Malaking Masyadong Malaki ang Klase ng Iyong Anak?
Ang pananaliksik na pang-edukasyon ay hindi nakilala ang anumang perpektong laki ng klase na pinutol ang mga puntos, kaya walang isang partikular na rekomendasyon na gagana saan man. Ang isang 2011 na pagsusuri ng mga mananaliksik ng patakaran sa edukasyon na si Matthew Chingos at Grover Whitehurst ay nagpaliwanag ng iba't ibang mga kadahilanan na napupunta sa kung gaano matagumpay ang iba't ibang klase ng laki. Ang pagtuon sa mga kadahilanan ay makakatulong sa iyo na matukoy kung angkop o hindi ang sukat ng klase.
Ang mga mananaliksik ay tila upang isaalang-alang ang mga laki ng klase malaki kapag sila ay higit sa 25 mga mag-aaral sa kindergarten o unang grado, tatlumpung mga mag-aaral sa ikatlo sa pamamagitan ng ikalimang grado, at higit sa 40 mga mag-aaral sa natitirang mga grado.
Ang Grade Level ng Ang Silid-aralan
Nagsisimula lamang ang mga kindergarten at first graders sa kanilang edukasyon. Natututunan nila ang mga pangunahing mga bloke ng pagbasa, pagsusulat, at matematika na ang mga natitirang bahagi ng kanilang edukasyon ay umaasa upang magpatuloy. Karagdagan pa, natututunan pa rin ng mga batang ito kung paano kumilos at makakasama sa ibang mga bata sa paaralan.
Ipinakikita ng pananaliksik na kapag ang mga klase ay limitado sa laki hanggang sa mas mababa sa 20 mga mag-aaral, ang mga bata ay higit na natututo sa mga unang taon, ay mas matagumpay sa buong kanilang pag-aaral, at mas malamang na dumalo sa kolehiyo.
Ang Karanasan at Edukasyon ng Guro
Ito ay tila ang pinakamahalagang bagay para sa kung gaano kabisa ang isang guro kapag ang laki ng klase ay tumaas. Ipinakikita ng pananaliksik na sa mga bansang may mas kaunting mga kinakailangan upang maging isang guro ay nakikinabang mula sa mas maliit na laki ng klase. Ang mga bansa na may mataas na pamantayan upang maging kuwalipikado upang maging guro ay natagpuan na maliit o walang pakinabang ang pagbawas sa mga laki ng klase.
Ang takeaway ay ang pagbabawas sa mga laki ng klase ay talagang epektibo lamang kung ang isang guro ay may kaunting karanasan o walang pag-unawa sa pagtuturo. Sa karamihan ng mga guro ng pampublikong paaralan ng US ay mayroong kahit isang bachelor's degree at magkakaroon ng isang semestre ng nakapagturo na karanasan sa pagtuturo sa silid-aralan bago sila matanggap bilang isang regular na guro sa silid-aralan. Ang mga guro na may mga degree masters at years of experience ay hindi maaaring tamasahin ang nadagdagang workload, ngunit maaari pa ring maging epektibo sa mga klase na may isang malaking bilang ng mga mag-aaral. Ang mga guro na nasa maagang yugto ng kanilang karera ay maaaring makinabang nang malaki sa pamamagitan ng pagsasamantala sa anumang propesyonal na pag-unlad o mentoring na magagamit.
Ang Numero at Kalikasan ng mga Mag-aaral na Nagkaroon ng Pinagkakahirapan sa Paaralan
Ang mga ito ay ang mga mag-aaral na nakakaranas ng anumang bilang ng mga sitwasyon na maaaring maging mahirap upang magtagumpay sa paaralan. Kabilang dito ang mga mag-aaral na may mga natatanging pangangailangan sa pag-aaral na nangangailangan ng isang IEP o 504. Kasama rin dito ang mga mag-aaral mula sa mga tahanan na may mababang kita kung saan ang mga magulang ay maaaring masyadong abala na sinusubukang kumita ng pera upang manatiling nakalutang upang magkaroon ng maraming oras upang suportahan ang edukasyon ng kanilang mga anak . Ang mga mag-aaral na nanggagaling sa mga pamilya na hindi nakakamit ng isang mataas na antas ng edukasyon ay maaari ring mahulog sa grupong ito.
Ipinakikita ng mga pananaliksik na ang mga klase na may mataas na porsiyento ng mga estudyanteng nasa panganib ay nakikinabang kapag nabawasan ang laki ng klase.
Mayroon ding maraming mga pag-aaral sa pananaliksik na gumagamit ng iba pang mga paraan upang matulungan ang iba't ibang uri ng mga mag-aaral na maging matagumpay, kabilang ang mga programang pagtuturo pagkatapos ng paaralan at mga klase ng suporta sa magulang. Maaaring ang pagbibigay ng iba pang mga avenues ng suporta ay nagbibigay ng higit na benepisyo kaysa sa pagbawas ng laki ng klase. Gayunpaman, mas malaki ang porsyento ng mga mag-aaral na may panganib, mas epektibo ang isang guro kapag ang laki ng klase ay nabawasan.
Ang Student-Teacher Ratio
Kung nakapagpasya ka na magsaliksik tungkol sa kung paano ihambing ang mga paaralan, maaaring napansin mo na ang ilang mga lugar ay nag-uulat ng laki ng klase habang ang iba ay nag-uulat ng mga ratio ng guro ng mag-aaral. Ang sukat ng klase ay kung gaano karaming mga estudyante sa isang partikular na pangkat ng klase. Ang ratio ng guro ng mag-aaral ay tumutukoy sa kung gaano karaming mga mag-aaral sa bilang ng pagtuturo at pagtulong sa mga matatanda sa klase. Kung ang klase ay gumagamit ng mga co-guro o mga in-class na tutors, ang bilang ng mga mag-aaral sa mga guro ay mabilis na bumaba. Ang mga klase na ito ay nakikinabang na sa pagkakaroon ng mas maraming tulong na magagamit para sa bawat mag-aaral.
Kung nabasa mo ang artikulong ito at nababahala ka pa tungkol sa laki ng klase ng iyong anak, maghanap ng mga paraan upang makibahagi sa paaralan ng iyong anak. Maaari kang magboluntaryo sa silid-aralan. Maaari mo ring tagataguyod ang mga lider ng patakaran ng estado at lokal upang mabawasan ang mga laki ng klase.
> Pinagmulan
Sukat ng Klase: Ano ang Sinasabi ng Pananaliksik at Kung Ano ang Nangangahulugan nito para sa Patakaran ng Estado Nabigong Pebrero 29, 2016, mula sa http://www.brookings.edu/ pananaliksik / mga papeles / 2011/05/11-class-size-whitehurst-chingos