Inilalarawan ng Curriculum ng Preschool ang Mga Layunin at Aktibidad ng Programa.
Ang kurikulum sa preschool ay karaniwang ang buong span ng mga aralin at nilalaman na ituturo ng iyong anak sa panahon ng kurso ng edukasyon sa preschool. Depende sa preschool na iyong pipiliin at ang pilosopiya ng maagang pagkabata na sinusunod nila, maaaring tuklasin ng iyong anak ang iba't ibang klase ng akademikong, panlipunan, pisikal, at emosyonal na mga aralin.
Bilang karagdagan sa mga kasanayan sa akademya at panlipunan, maraming mga preschool ang nagtatrabaho sa mga kritikal na pananalita at kasanayan sa motor.
Sa panahong makarating sila sa kindergarten, ang mga bata na lumahok sa preschool ay dapat na handa (halimbawa) magsalita sa buong mga pangungusap, gumamit ng isang pares ng gunting, at kick ng bola. Sa maraming (ngunit hindi lahat) mga setting, ang mga preschool ay makakatulong din sa mga bata na makumpleto ang kanilang pagsasanay sa toilet.
Ano ang Karaniwang Sakop sa isang Kurikulum sa Preschool?
Dahil ang mga preschool ay hindi pinamamahalaan ng mga pamantayan na naaangkop sa edukasyon ng K-12, ang mga indibidwal na paaralan at grupo ng mga paaralan ay may kalayaang magturo kung ano ang gusto nila sa paraang gusto nila. Halimbawa, ang mga preschool na matatagpuan sa mga relihiyosong institusyon ay maaaring kabilang ang edukasyon sa relihiyon sa kanilang kurikulum. Ang mga preschool ng Montessori ay gumagamit ng mga partikular na materyales at gawain upang hikayatin ang mga bata sa pag-aaral ng mga kamay. Maaaring mag-iba ang mga guro sa kanilang mga pamamaraang pang-edukasyon upang umakma sa mga pangangailangan ng mga indibidwal na bata sa kanilang klase.
Habang ang mga preschool ay hindi sumusunod sa mga alituntunin sa edukasyon, ang mga ito ay inilaan upang ihanda ang mga mag-aaral para sa kindergarten.
Nangangahulugan iyon na ang karamihan sa magagandang preschool ay nagtatrabaho sa mga larangang ito (bukod sa iba pa):
- mga titik
- numero
- mga hugis
- mga kulay
- pagputol
- pangkulay
- pagsusulat ng mga titik at mga numero
- pag-uuri ng mga bagay
- pagguhit
- gluing
- pagbabahagi
- pakikipagtulungan
- papalit-palit
- paglipat mula sa isang aktibidad papunta sa isa pa
- kalendaryo (mga panahon, buwan ng taon, atbp.)
- pisikal na aktibidad (pagtakbo, paglukso, paglaktaw, paglukso sa isang paa, paggamit ng kagamitan sa palaruan at mga bola, atbp.)
Paano Ipinatupad ang Kurikulum?
Karamihan sa mga preschool ay may isang hanay ng mga layunin at isang pilosopiya na dapat sundin ng bawat guro. Sa ilang mga kaso, sinusunod ng mga guro ang mga pangkalahatang alituntuning iyon sa isang impormal na paraan. Gayunman, sa maraming mga kaso, dapat na kumpletuhin ng mga guro ang mga plano at rubrik ng aralin para sa pagtatasa ng progreso ng mag-aaral.
Ang kurso sa preschool ay isinasaalang-alang ang haba ng preschool na araw. Maraming mga preschool tumatakbo lamang ng ilang oras sa isang araw, habang ang iba (lalo na sa mga pampublikong paaralan setting) tumakbo para sa mas matagal na araw. Ang ilan ay tumatakbo nang mas mahaba kaysa sa isang tipikal na araw ng pag-aaral upang masakop ang lahat ng oras ng trabaho ng magulang.
Sa anumang araw, ang mga preschooler ay malamang na makilahok sa:
- tiyak na mga gawain tulad ng oras ng bilog, oras ng pag-awit, oras ng kalendaryo, aktibong oras ng pag-play, oras ng kuwento, oras ng paggawa, atbp.
- transisyonal na mga panahon na umiiral sa pagitan ng mga aktibidad (pag-aaral kung paano maglakad sa isang linya kasama ang mga kapantay, pag-aaral kung paano linisin ang mga laruan at suplay, atbp.)
- mga espesyal na aktibidad na hindi kinakailangang itinuro ng pangunahing guro sa preschool, ngunit isang espesyal na guro tulad ng sining, musika, library at pisikal na edukasyon
- Ang isang kurikulum sa preschool ay maaari ring sumaklaw sa takdang-aralin na ibinigay sa bata upang mapalakas ang natutunan sa silid-aralan ng preschool
- anumang mga field trip na dinisenyo upang mapahusay ang isang aralin - halimbawa isang paglalakbay sa post office upang matuto tungkol sa koreo o isang paglalakbay sa grocery store upang malaman ang tungkol sa pagpili ng malusog na pagkain
- mga espesyal na tagapagsalita na dinadala upang magbigay ng higit pang mga detalye sa isang aralin (isang opisyal ng pulis upang pag-usapan ang tungkol sa kaligtasan, o isang dentista upang pag-usapan ang tungkol sa pag-aalaga ng ngipin halimbawa)
Bagama't ito ay parang isang preschooler ay naglalaro lamang sa silid-aralan ng preschool sa buong araw, hindi iyon ang kaso (bagaman ang mga bata ay tiyak na nakakaranas ng maraming kasiyahan!). Ang paglalaro ay higit pa kaysa sa isang bata na may kasiyahan. Maglaro, lalo na kung ito ay nagsasangkot ng pakikipag-ugnay sa ibang mga bata, pagtuturo sa mga bata kung paano:
- bumuo ng mga pagkakaibigan
- magpalitan
- matutunan kung paano makikipagtulungan
- subukan ang iba't ibang mga paraan ng paglutas ng problema
- gamitin ang kanilang mga imaginations
- isipang malikha
Iba't ibang uri ng pag-play, kabilang ang parehong nakabalangkas at unstructured , pahintulutan ang mga bata na magsagawa ng iba't ibang mga kasanayan sa iba't ibang paraan.
Ano ang Hahanapin sa isang Preschool
Ang kurikulum sa preschool, anuman ang pilosopiya ( Bank Street , Reggio Emilia , Mataas / Saklaw , atbp.) Na dapat sundin ng preschool ng iyong paaralan, ay dapat magsulong ng pag-aaral habang tinutulungan ang mga bata na matugunan ang iba't ibang mga layunin ng wika, panlipunan, pisikal, at pangkaisipang. Sa isang perpektong sitwasyon, ang isang kurikulum ng kalidad ng preschool ay ituturo ng mga sertipikadong guro at batay sa pinaka-up-to-date na pag-aaral ng edukasyon sa pagkabata.
Depende sa paaralan at sa pilosopiya ng preschool na nagtatrabaho sa preschool, ang kurikulum sa preschool ay maaaring binuo ng mga tagapangasiwa, mga guro, at maging mga magulang. Kung mayroon kang tanong tungkol sa kurikulum o anumang bagay na maaaring maganap sa preschool ng iyong anak, abutin ang guro o preschool administrator.