Isang Oras upang Galugarin, Lumikha, at Magkatuwaan Nang Walang Direksyon
Ang unstructured play ay isang kategorya ng pag-play (kumpara sa isang uri ng pag-play ) kung saan ang mga bata ay nakikibahagi sa open-ended play na walang tiyak na layunin sa pag-aaral. Hindi tulad ng nakabalangkas na pag-play, ang unstructured play ay hindi instructor-led, kaya ang mga magulang, guro, at iba pang nasa hustong gulang ay hindi nagbibigay ng direksyon. Mayroon din itong isang partikular na diskarte sa likod nito.
Ang unstructured play ay madalas na impormal na tinutukoy bilang "pagpapaalam sa mga bata ng mga bata" o "maglaro lamang." Kung minsan, maaari mo ring marinig ito na tinatawag na "free play" o self-play. "
Play ng Bata
Sa halip na magkaroon ng isang layunin, ang pag-play at mga gawain ay pinangunahan ng bata, kadalasang humantong sa paglalaro na malikhain at pansamantala. Ang unstructured play ay hindi nangangahulugang ang isang bata ay nag-iisa. Maglaro ng mga kasosyo sa anyo ng mga kapantay, magkakapatid, at maging ang mga magulang ay tiyak na makikilahok sa walang-unstructured play sa isang preschooler.
Ang pangunahing pagkakaiba ay ang tunay na layunin. Halimbawa:
- Ang pagbuo ng isang libreng-form na lungsod na may mga bloke ay hindi natutugtog na pag-play. Sumusunod na mga direksyon upang magkasama ang isang Lego kit ay nakabalangkas na pag-play.
- Ang pag-awit ng mga nakakatawang awit ay hindi nakatuon sa pag-play. Ang pag-awit ng mga nakakatawang awit nang malakas tungkol sa mga araw ng linggo ay nakabalangkas na pag-play.
Sa parehong mga kaso, alinman sa isa ay mas mahalaga kaysa sa iba pang mga. Ang parehong ay kinakailangan at parehong matupad ang mga pangunahing pangangailangan sa pag-unlad ng maagang pagkabata.
Ang Kahalagahan ng Unstructured Play
Ang unstructured play ay mahalaga para sa isang bata dahil nagbibigay ito sa kanila ng isang pakiramdam ng kalayaan at kontrol.
Pinapayagan din nito ang mga ito upang malaman ang tungkol sa kanilang sarili, kung ano ang gusto nila at hindi gusto, at kahit na gumawa ng mga pagkakamali na walang pakiramdam anumang presyon o kabiguan.
Maraming eksperto ang nararamdaman na ang di-natutunang pag-play ay isang mahalagang bahagi ng pagkabata. Inirerekomenda ng Society of Health at Physical Educators (Shape America) na ang mga preschooler ay nakikipag-ugnayan sa ilang anyo ng unstructured na pag-play nang hindi bababa sa isang oras bawat araw.
Maraming oras ang mas mahusay.
Pagkuha ng Karamihan sa Out of Unstructured Play
Upang matulungan ang mga bata na masulit ang hindi natutugtog na oras ng pag-play, siguraduhing magkaroon ng maraming materyal sa mga hand-age-appropriate na mga laruan, sapat na espasyo, at maraming oras. Maaari mo ring gamitin ang mga nonontraditional item upang hikayatin ang isang preschooler na makisali sa walang-unstructured na pag-play:
- Hula hoops: Habang ang karamihan sa mga preschooler ay hindi maaaring pisikal na ma-hula magbuklod ng maayos, tiyak na sila ay maaaring magsaya sa isa.
- Mga giray-giray na balumbon: Muli, malamang na hindi nila gagamitin ang mga scarves ayon sa inilaan, ngunit ang isang maliit na isa ay darating na may napakaraming paggamit ng creative.
- Mga kahon ng karton
- Paper towel roll
- Sidewalk chalk
- Mga bloke
- Bucket ng tubig at isang espongha
- Sticks and rocks
- Mga Pindutan: Maging maingat sa mga pagkukunwang peligro .
Iwanan ang mga ito at mga katulad na mga item para sa iyong anak at ikaw ay nagtaka nang labis sa pagkamalikhain na tinutularan ng iyong maliit na bata.
Mahalaga na tandaan na ang unstructured na pag-play ay hindi katulad ng hindi pinatatugtog na pag-play. Ang mga preschooler ay dapat palaging nasa ilalim ng direktang pangangasiwa ng isang magulang, guro, o iba pang pinagkakatiwalaang adulto.
Isang Salita Mula sa Verywell
Ang unstructured play ay isa lamang sa maraming pisikal na aktibidad para sa mga preschooler . Pinapayagan nito ang iyong maliit na galugarin ang kanilang imahinasyon at ang mga bagay sa kanilang paligid.
Sa isang panahon kung kailan marami sa atin ang nakikitungo sa napakahirap na mga iskedyul ay mabuti na tandaan ang kahalagahan ng isang maliit na libreng oras. Maaari ka ring sumali sa kasiyahan. Magagawa rin ito sa iyo ng ilang kabutihan.
> Pinagmulan:
> Lipunan ng Kalusugan at Mga Pisikal na Nagtuturo. Aktibong Pagsisimula: Isang Pahayag ng Mga Alituntunin sa Pisikal na Aktibidad Para sa mga Bata Mula sa Kapanganakan hanggang Edad 5. 2nd ed. Hugis America. 2009.