Mga Dahilan Bakit Hindi Magsalita ang mga Bystanders

Ang pagsaksi ng pang-aapi ay isang nakakagulat na karanasan para sa karamihan sa mga kabataan. Sa katunayan, maraming mga bata na nakakakita ng pang-aapi sa paaralan ay kadalasang nakadarama ng takot, nababalisa at walang magawa. Hindi lamang ang tuloy-tuloy na pag-aaruga sa paaralan ang klima at pag-aaral ng epekto sa paaralan, ngunit maaari din itong magkaroon ng epekto sa kalusugan at kabutihan ng isang indibidwal. Halimbawa, ang ilang pananaliksik ay nagpapahiwatig na ang pang- aapi ay maaaring may malaking epekto sa mga bata na nakasaksi nito bilang mga bata na biktima ng pang-aapi.

Gayunpaman, ang ilang mga bata ay nag-uulat ng pang-aapi. Hindi lamang sila nabigo upang manindigan sa mapang-api, ngunit hindi rin nila iniuulat kung ano ang nakikita nila sa isang may sapat na gulang. Habang ang marami sa mga bata ay hindi alam kung ano ang gagawin, may iba't ibang mga iba pang mga dahilan na nakakatulong sa kanilang katahimikan. Narito ang nangungunang pitong dahilan kung bakit mananatiling tahimik ang mga nanonood.

Bakit Karaniwan ang Sinasabi ng mga Naninirahan sa Panlaban

Ang takot sa maton ay tutugon . Ang takot ay marahil ang bilang ng isang kadahilanan ng mga bata ay nananatiling tahimik. Natatakot sila na kung sasabihin nila sa isang tao, tutulutan sila ng maton. Ang paniniwala na ito ay lalong totoo para sa mga nakatira na naging biktima ng pananakot bago. Madalas nilang tinitingnan ang mga sitwasyon na pang-aapi at simpleng nagpapasalamat na hindi sila naka-target.

Karanasan presyon upang panatilihing tahimik . Maraming mga beses, isang pangkat o isang grupo ng mga batang babae ang may pananagutan sa pang-aapi. Bilang resulta, ang mga bystanders ay madalas na mga bata na nais na tanggapin ng grupo o bahagi ng grupo.

Kaya sa halip na tumayo para sa biktima, sumailalim sila sa presyon ng mga kaibigan at nananatiling tahimik tungkol sa isyu.

Pakikibaka sa kawalan ng katiyakan . Maraming mga beses, ang mga nakakakita ng mga tao ay makakakita ng pang-aapi at alam nila na mali ito, ngunit wala silang ideya kung ano ang gagawin. Para sa kadahilanang ito, napakahalaga para sa mga magulang, tagasanay, at guro na gumawa ng mga hakbang upang bigyan ng kapangyarihan ang mga nagtitinda upang kumilos .

Karamihan ng panahon, ang pang-aapi ay nangyayari sa harap ng ibang tao. Kung ang mga tagiliran ay tinagubilinan kung ano ang gagawin kapag nasaksihan nila ang pang-aapi , mas malamang na sila ay tumungo at tumulong sa isang tao.

Mag-alala tungkol sa pagiging tinatawag na snitch . Pagdating sa pang-aapi sa paaralan o pang- aapi sa sports , madalas ay may hindi ipinahayag na panuntunan tungkol sa pagiging lihim, lalo na sa mga bata na nasa pagitan ng edad na 11 at 14. Walang gustong tawagan ang tattletale o isang daga, kaya binabaling nila ang kanilang ulo at subukang kalimutan ang tungkol dito. Upang harapin ang mindset na ito, mga guro, mga coach at mga magulang ay kailangang turuan ang mga bata sa pagkakaiba sa pagitan ng pag-uulat ng isang bagay at pagiging isang tattletale. Ang pagtayo para sa isang taong nabiktima ay dapat na paniwalaan bilang isang matapang na kilos.

Ipagpalagay na ang mga may sapat na gulang ay hindi gagawa ng anumang bagay . Sa kasamaang palad, maraming mga bata ang nag-ulat ng pananakot lamang upang malaman na ang pang-adulto na kanilang iniulat ito ay alinman sa hindi pinansin o nabigong kumilos. Sa kabila ng lahat ng pag-unlad sa pag-iwas sa pang- aapi , marami pa ring matatanda ang mas gugustuhin na huwag pansinin ang sitwasyong pang-aapi kaysa sa pakikitungo nito. Karagdagan pa, may ilang mga paaralan na hinihikayat ang mga bata na mag-navigate sa mga sitwasyon sa kanilang sarili. Nag-iiwan ito ng mga bata na pakiramdam na walang pakundangan tungkol sa pananakot Ang mga ito ay iniwan sa isang saloobin ng "hindi ito gagawing mabuti." Dahil dito, kailangan ng mga paaralan ang mga patakaran sa pag-iwas sa pananakot na nangangailangan ng mga guro at mga coaches na kumilos.

Pakiramdam na wala sa kanilang negosyo . Maraming mga bata ang itinuro upang manatili sa labas ng mga sitwasyon na hindi kasangkot sa kanila. Bagaman ito ay matatag na payo para sa normal na salungatan , hindi magandang payo para sa mga sitwasyong pang-aapi. Kapag ang pang-aapi ay nangyayari, may hindi balanseng kapangyarihan at ang biktima ay nangangailangan ng tulong at suporta mula sa iba. Hindi nila kayang hawakan ang sitwasyong pang-aapi sa kanilang sarili. Para sa kadahilanang ito, mahalaga na ang mga magulang, guro, at tagasanay ay ipaalam sa mga bata na kung ang isang tao ay nananakit, may pananagutan silang iulat ito sa isang may sapat na gulang.

Naniniwala ang biktima na nararapat dito . Minsan ang mga bata ay gumawa ng mga hatol tungkol sa mga biktima kapag sinaksihan nila ang pananakot.

Halimbawa, maaaring pakiramdam nila na hinihikayat ng biktima ang pang-aapi sa pamamagitan ng "nakakainis" o "pagiging mapagmataas." Ngunit kailangang matutuhan ng mga bata na ang lahat ay nararapat na pakitunguhan nang may paggalang. At walang nararapat na mabantaan. Hanggang sa ang mga pagbabago sa mindset na ito, ang mga bata ay mananatiling tahimik kapag ang iba ay hinamon.