Alam ng mga likas na bata na iba ang mga ito sa isang maagang edad
Ang mga magulang ay madalas magtataka kung dapat nilang sabihin sa mga bata na sila ay may likas na matalino . Matapos ang lahat, maraming mga tao ang naniniwala na hindi mabuti ang pagsasabi sa mga kabataan tungkol sa kanilang intelektwal na kakayahan dahil natatakot sila sa impormasyong ito ay magdudulot sa mga bata na magkaroon ng napalaki na kaakuhan. Iniisip nila na ang mga bata ay maaaring maging mapagmataas at hindi mapagpahintulutan ng iba . Naniniwala rin sila na ang mga bata na napag-alaman na sila ay may likas na kakayahan ay magkakaroon ng mga problema sa pagsasapanlipunan at ihiwalay ang kanilang sarili mula sa mga kaklase.
Ngunit ang katotohanan ay may likas na kakayahan sa mga bata na madalas na magkaroon ng mga problema sa pagsasapanlipunan at pag-aaral tungkol sa pagiging matalino ay makakatulong sa kanila.
Ang Debate sa Termino na "Gifted"
Kahit na ang pag-aaral na mayroon sila ng mga espesyal na pangangailangan ay maaaring makatulong sa mga bata na may likas na matalino, ang ilang mga magulang at tagapagturo ay hindi sumasang-ayon sa terminong natutuwa dahil sa palagay nila na nagpapahiwatig ito na ang isang bata ay may "regalo," isang bagay na wala sa ibang mga bata. Ang argument na ito ay nagmumula sa paniniwala na ang lahat ng mga bata ay pantay at sa gayon ay likas na matalino.
Ngunit ang pagtanggi sa mga magaling na bata ang mga katotohanan tungkol sa kanilang mga kakayahan sa intelektwal ay maaaring mas masama kaysa sa mabuti. Ang totoo ay ang mga batang may likas na matatanda ay nakadarama ng napakabata na edad na hindi sila tulad ng iba pang mga bata. Madali nilang iinterpret ang kanilang mga damdamin na naiiba bilang isang negatibong bagay, madalas na nakikita ang kanilang sarili bilang may depekto sa ilang paraan o may nagkakamali sa kanila. Maaari itong dumating bilang isang mahusay na kaluwagan sa mga likas na matalino na mga bata upang malaman na sila ay hindi flawed at na mayroong isang dahilan na sa tingin nila naiiba.
Bukod pa rito, ang mga likas na matatandang bata ay kadalasang nadarama at nag-iisa at nagpapaunlad ng mga problema sa lipunan dahil sa pakiramdam nila ay naiiba. Sila ay maaaring magkaroon ng isang mahirap na oras sa paggawa ng mga kaibigan , o maaaring sila pakiramdam gusot at hindi nagustuhan. Sa karamihan ng mga kaso, ang mga bata na may likas na matapat ay may mga problemang ito sa mga setting ng paaralan kung saan sila ay napipilitang lumikha ng pakikipagkaibigan sa mga mag-aaral sa kanilang antas ng grado.
Ang mga bata na may mga problema sa pakikisalamuha sa mga kaklase ay karaniwang walang problema sa paggawa at pagpapanatili ng pakikipagkaibigan sa mga mas matatandang bata o iba pang likas na bata.
Ipapaalam sa mga Bata na Alam Sila ay Hindi Makakasama
Ang pagsasabi ng isang bata na siya ay natutuwa ay hindi makagagawa ng kanyang pakiramdam na naiiba dahil malamang na ang bata ay nararamdaman na ng ganito. Sa kabaligtaran, ang pagpapaalam sa mga bata na natutuwa sila at tinatalakay ang kanilang mga kakayahan sa intelektwal sa kanila ay makakatulong sa mga bata na maunawaan kung bakit nila naramdaman ang mga tagalabas. Ang pag-eject sa isang giftedness ng isang bata ay hindi umiiral ay hindi mapapalayo ang mga damdaming iyon, tulad ng pagkukunwari ng kapansanan ng isang bata na hindi umiiral ay hindi mapapalayo ang kapansanan.
Mga Mapagkukunan para sa mga Mahuhusay na Bata
Kapag ipinagbigay-alam ng mga magulang ang mga bata na sila ay may likas na matalino, maaari nilang i-refer ang mga ito sa iba't ibang mga libro sa paksa. Ang "Gabay sa Kaligtasan ng Bata para sa Kaligtasan ng Bata" para sa Ages 10 & Sa ilalim ng "at" Ang Gabay sa Kaligtasan ng Bata na Galing sa Kaligtasan: Isang Handbook ng Kabataan "ay kapaki-pakinabang para sa mga mag-aaral sa elementarya at high school.