Ang iyong anak ay tumatagal ng isang pagsubok sa IQ at makuha mo ang marka pabalik. Natutunan mo na ang iyong anak, na may isang marka ng IQ na 150, ay bumaba sa napakahusay na hanay. Anong ibig sabihin niyan? Bago mo maintindihan kung ano ang ibig sabihin nito para sa isang bata na maging matatalino (o katamtamang likas na matalino, o labis na likas na matalino), kailangan mong maunawaan kung ano ang kumakatawan sa mga marka ng IQ.
Paano Iasukat ang mga Marka ng IQ
Ang iskor ng IQ ay isang Intelligent Quotient .
Ito ay isang sukatan ng katalinuhan , una sa kakayahan ng pangangatuwiran ng isang tao. Ang mas mataas na marka, mas malaki ang kakayahan ng pangangatuwiran ng taong iyon.
Kung kinuha namin ang mga marka ng IQ ng lahat at nilagay ang mga ito, makikita namin ang mga ito na ipinamamahagi sa isang normal na kurba ng kampanilya. Nangangahulugan iyon na ang karamihan ng mga marka ay mahuhulog sa isang lugar sa gitna ng kurbatang kampanilya. Ang iskor sa ganap na sentro ng kurbada ng kampanilya ay 100 at iyon ay kung saan inaasahan namin ang karamihan sa mga score na mahulog, o kung saan sila magkakumpitensya.
Habang lumalayo ang mga marka mula sa pamantayan (100), makakakita kami ng mas kaunti at mas kaunting iskor. Gayunpaman, upang makagawa ng mga numero na makabuluhan, kailangan nating maisukat ang pagkakaiba-iba ng mga marka. Iyon ang layunin ng standard deviations, kung saan ay, medyo simple, ang average na mga marka ng distansya ay mula sa pamantayan. Tinutukoy ng mga istatistika ang karaniwang paglihis ng data sa pamamagitan ng isang tiyak na formula.
Standard deviations
Sa sandaling maunawaan mo ang mga score na ito at kung paano sila magkasya sa isang curve ng kampanilya, maaari mong mas mahusay na maunawaan ang iba't ibang mga kategorya ng mga giftedness.
Bakit ang isang marka sa pagitan ng 115 at 130 ay itinuturing na maringal na likas na matalino? Bakit ang isang marka ng 131 at 145 ay lubhang matalino? Ang sagot ay nasa karaniwang paglihis ng scatter ng mga marka ng IQ sa curve ng kampanilya.
Ang karaniwang paglihis na ginamit sa maraming mga pagsubok, kabilang ang Wechsler IQ test, ay 15. Ang karamihan sa mga marka ng pagsusulit (mga 70 porsiyento) ay nahulog sa isang lugar sa pagitan ng isang standard deviation sa ibaba at isang karaniwang paglihis sa itaas 100.
Iyan ay nangangahulugan na ang karamihan sa mga marka ay sa pagitan ng 85 at 115. Ang mga iskor ay itinuturing na "average" o normal na hanay ng katalinuhan.
Ang mas malayo ang iskor ay mula sa 100, ang mas kaunting mga tao ay matatagpuan namin sa puntos na iyon. Kung lumipat kami ng isang karagdagang standard na paglihis sa ibaba at isang karagdagang standard deviation sa itaas 100, makikita namin ang tungkol sa 25 porsiyento ng mga marka na bumabagsak sa loob ng mga saklaw na iyon. Sa ibang salita, ang mga taong may IQ sa pagitan ng 70 at 85 at sa pagitan ng 115 at 130 ay bumubuo ng halos 25 porsiyento ng populasyon.
Na dahon lamang tungkol sa 5 porsiyento ng populasyon na magkakaroon ng mga puntos sa isang lugar na lampas sa mga unang dalawang standard deviations ang layo mula sa pamantayan.
Mga Kategorya ng Giftedness
Gusto ng mga tao na lumpuhin ang lahat ng mga likas na bata sa isang grupo, sa pag-aakala na ang lahat ng mga batang ito ay may parehong mga pangangailangan. Walang mas malayo sa katotohanan. Ang isang mahusay na paraan upang maunawaan ang pagkakaiba sa mga pangangailangan ng mga iba't-ibang grupo ng mga bata ay upang isaalang-alang kung gaano kalayo ang mga ito mula sa pamantayan ng 100:
- Malinaw na Gifted: 115 sa 129
- Moderately Gifted: 130 hanggang 144
- Mataas na Gifted: 145 sa 159
- Exceptional Gifted: 160 to 179
- Mahusay na Gifted: 180
Kung titingnan mo ang mga marka para sa bawat grupo, mapapansin mo na ang bawat kategorya ay kumakatawan sa isang standard na paglihis mula sa pamantayan.
Upang maunawaan ang pagkakaiba ng isang standard deviation na maaaring gawin, isaalang-alang ang mga iskor sa ibaba 100.
Ang isang standard na paglihis sa magkabilang panig ng 100 ay nasa normal, o average range. Ilipat pababa ang isa pang standard deviation at lumipat ka sa hanay ng katamtaman na pag-uugali sa intelektwal (70 hanggang 84). Ang mga bata na may mga marka sa saklaw na ito ay kwalipikado para sa mga espesyal na serbisyong pang-akademiko. Ang paglipat ng isa pang standard deviation ay nagdadala sa amin sa hanay ng katamtamang retarded (55 hanggang 70). Ang mas malayo ng iskor ng isang bata ay mula sa pamantayan, mas nangangailangan siya ng mga espesyal na serbisyong pang-akademiko.
Ngayon lumipat sa tapat ng direksyon mula sa 100.
Ang isang marka ng IQ hanggang sa isang standard deviation sa itaas 100 ay itinuturing na normal, o average. Ilipat ang isang standard na paglihis at ikaw ay nasa maluwag na kaloob na hanay. Ibig sabihin nito na ang isang bata na may iskor na 130 ay naiiba sa isang batang may isang IQ ng 100 bilang ang bata na may IQ ng 70, isang marka na tiyak na kwalipikado sa isang bata para sa mga espesyal na serbisyo. Ilipat ang isa pang standard deviation at lumipat kami sa hanay ng katamtamang likas na matalino (130 hanggang 144). Ang parehong hanay sa iba pang mga bahagi ng 100 ay ang medyo retarded saklaw.
Walang naniniwala ang isang tagapagturo na ang bawat bata na may IQ sa kahit saan sa ibaba 70 ay nangangailangan ng parehong mga serbisyong pang-akademiko na kailangan ng bawat ibang bata sa hanay. Ang standard deviations sa ibaba 100 ay makabuluhan. Ang mga ito ay hindi gaanong makabuluhan kapag sila ay higit sa 100.
Mga Pag-iingat Tungkol sa Mga Marka ng IQ
Ang pagsusuri sa IQ ay hindi isang agham. Maaaring mukhang ganoon ang paraan, ngunit hindi. Ang mga iskor mula sa mga pagsusuri ay talagang mga pagtatantya batay sa pagganap ng pagsubok ng isang tao sa isang partikular na araw. Palaging may margin ng error. Ang "aktwal" na marka ay maaaring mas mataas o maaaring ito ay isang maliit na mas mababa, bagaman ito ay sa isang lugar sa loob ng margin ng error.
Gayunpaman, mahalaga din na tandaan na ang iskor ay hindi magbabago nang malaki. Iyon ay, ang isang bata na nakakuha ng score na 140 ay hindi nakuha ang iskor dahil siya ay may "magandang araw." Ang ilang mga tao ay maaaring sabihin sa mga magulang na tungkol sa kanilang mga anak, ngunit iyan ay hindi totoo. Ang pinakamataas na iskor na nakukuha ng isang bata ay ang pinakamahusay na pagmuni-muni ng IQ ng bata (sa loob ng margin ng error). Ang isang average na bata ay hindi maaaring makakuha ng isang puntos na mataas na lamang dahil kumain siya ng isang magandang almusal at nadama magandang araw na iyon.
Isang Salita Mula sa Verywell
Habang ang mga pagsusulit ng IQ ay may posibilidad na pangkatin ang mga bata sa ilang mga kategorya, mahalagang tandaan na ang bawat bata ay naiiba. Pinakamainam din na tandaan na ang mga marka ng IQ ay hindi idinisenyo upang maging tagahula ng mga nagawa ng bata, ngayon o sa hinaharap. Bagaman maaari kang maging nasasabik o nabigo sa mga resulta , subukang panatilihin ang mga ito sa pananaw sa pangkalahatang pag-unlad ng iyong anak at mga indibidwal na pangangailangan sa pag-aaral.
> Pinagmulan:
> Sternberg RJ, Kaufman SB. Ang Cambridge Handbook of Intelligence. New York, NY: Cambridge University Press; 2011.