Ang pagtitiyaga ng paniniwala ay ang pagkahilig sa mga paniniwala kahit na pinatutunayan ng katibayan na ang mga paniniwala ay mali. Ito ay hindi isang pathological kondisyon, ngunit sa halip isang likas na pag-uugali ng tao.
Ang mga tao ay gumugol ng malaking mental na lakas upang mapanatili ang kanilang mga paniniwala kapag iniharap sa mga katotohanan na nagpapatunay sa kanila na mali. Sila ay tumutuon sa mga karanasan na sumusuporta sa kanilang pananaw ngunit hindi nila papansinin ang anumang karanasan, maging ang kanilang sariling, na nagbibigay ng katibayan na sila ay mali.
Gagawin nila ang parehong bagay sa anumang iba pang mga uri ng katibayan pati na rin.
Uri ng Paniniwala ng Pagtitiis
Tatlong uri ng paniniwala ang tiyaga -1) self-impression, 2) mga social impression, at 3) social theories. Ang unang uri ay binubuo ng mga paniniwala tungkol sa sarili, kabilang ang pinaniniwalaan ng isang tao tungkol sa kanyang mga kakayahan at kasanayan, kabilang ang mga kasanayan sa panlipunan, at imahe ng katawan. Ang ikalawang uri ay binubuo ng kung ano ang pinaniniwalaan ng isang tao tungkol sa mga tiyak na iba, halimbawa, isang matalik na kaibigan o isang magulang. Ang ikatlong uri ay binubuo ng kung ano ang pinaniniwalaan ng isang tao tungkol sa kung paano gumagana ang mundo, kabilang ang kung paano iniisip, nadarama, kumilos at nakikipag-ugnayan ang mga tao.
Ang paniniwala sa teorya ng panlipunan ay maaaring alinman sa hindi direkta o direktang natutunan. Nangangahulugan ito na maaari silang matutunan sa pamamagitan ng karanasan bilang isang miyembro ng isang partikular na lipunan (pagsasapanlipunan) o maaari silang maturuan. Sa unang kaso, ang mga bata ay may posibilidad na matutunan kung ano ang inaasahan sa kanila at sa iba pa sa pamamagitan lamang ng pagmamasid at sa pagiging isang kalahok na miyembro ng lipunan.
Matututuhan nila kung ano ang ibig sabihin ng maging isang anak na lalaki, isang anak na babae, isang lalaki, isang babae, at mga pag-uugali na may iba't ibang mga tungkulin. Sa pangalawang kaso, ang mga bata - at mga matatanda - ay itinuturo kung ano ang dapat paniwalaan. Maaaring ituro sa kanila sa simbahan, sa paaralan, o sa kanilang mga magulang.
Ang katatagan ng paniniwala ay nagpapahirap sa mga tao na palitan ang mga paniniwala na hawak nila.
Maaaring ito ang dahilan kung bakit napakahirap upang maunawaan ng mga tao ang giftedness at gifted na mga bata .
Pinagmulan:
Anderson, CA (2007). Paniniwala ng tiyaga (pp. 109-110). Sa RF Baumeister & KD Vohs (Eds.), Thousand Oaks, CA: Sage.
R. Curtis (Ed.), Self-Defeating Behaviors: Experimental Research. Klinikal na Impression. at Mga Praktikal na Implikasyon . New York: Plenum Press. 1989.