Habang lumalaki ang iyong maliit na anak, magkakaroon siya ng damdamin ng moralidad-mga alituntuning nakakaapekto kung paano niya tinatrato ang ibang tao at kung paano niya tinitingnan ang katarungan. Ang kanyang mga pangunahing paniniwala, pag- uugali , at mga karanasan sa buhay ay ilan lamang sa mga bagay na makakaimpluwensya sa kanyang pakiramdam ng moralidad.
Araw-araw, ang iyong preschooler ay napapalibutan ng mga tao at mga sitwasyon na gagabay sa kanyang moral na pag-unlad.
Kung isa man itong bata sa playground ng paaralan o isang linya ng balangkas sa isang paboritong palabas sa TV, ang kanyang mga karanasan ay hugis ng kanyang mga pananaw.
Bilang isang magulang, marahil ay nais mong magkaroon ng ilang impluwensya sa kung paano niya bubuo ang kanyang pakiramdam ng tama kumpara sa mali at ikintal ang mga halaga na itinuturing mong mahalaga. Gayunpaman, hindi laging madaling malaman kung ano ang angkop sa edad pagdating sa paggabay sa iyong anak sa moralidad-o kahit paano magsimula.
Ang Dapat Mong Malaman Tungkol sa Maagang Pag-unlad ng Moral
Sa edad na 2, ang mga bata ay nagsimulang makaramdam ng moral na damdamin at nauunawaan-kahit paano-ang pagkakaiba sa kung ano ang tama at kung ano ang mali. Ang iyong anak ay maaaring magsimulang makaramdam ng empatiya kung nakikita niya ang isa pang bata na nababahala, bagaman ang pag-unlad ay mas malamang na lumalapit sa edad na 4 o 5.
Ang mga bata at mga preschooler ay naudyukan ng pagbabanta ng mga kahihinatnan. Samakatuwid, sa maaga sa kanilang pag-unlad sa moral, maaari mong makita na mas nababahala sila sa pagiging parusahan sa halip na ang mga damdamin ng ibang tao.
Huwag mag-alala kung ang iyong sanggol ay hindi nagmamalasakit kung nasaktan siya. Sa ilang gabay mula sa iyo, ang empatiya ay darating sa takdang panahon.
Paano Kilalanin ang mga Pagpipilian sa Moral na Ginagawa ng mga Preschooler
Kahit na ang mga preschooler ay hindi gumagawa ng mga desisyon sa buhay na nagbabago ng buhay, gumawa sila ng mga maliliit na pagpili sa moral araw-araw. Narito ang ilang mga desisyon sa moral na maaaring nahaharap sa iyong preschooler sa:
- Ibinahagi ko ba ang aking laruan sa isang kaibigan kahit na ayaw ko?
- Naa-hit ko ba ang taong hindi makikipaglaro sa akin?
- Dapat ko bang kunin ang laruan ng aking kapatid na babae mula sa kanya dahil gusto kong makipaglaro dito?
- Pinutol ba ako dahil hindi ko gustong maghintay ng aking turn?
- Lumalabas ba ako ng cookie nang hindi hinahanap ni Tatay?
Habang ang iyong anak ay lumalabag sa iyong mga moral code madalas madalas, sa bawat oras na siya hakbang sa labas ng linya ay isang pagkakataon upang makatulong sa kanya matuto. Ang mga estratehiya sa disiplina na iyong ginagamit, kasama ng mga proactive na estratehiya na iyong ginagamit upang magturo sa kanya mula sa mali, ay gagabay sa iyong moral na pag-unlad ng preschooler.
Maging Maaliwalas Tungkol sa Moralidad
Ang pananaliksik ay nagpapakita na ang mga bata ay nagsisimula upang maunawaan ang 'moral ng kuwento' sa paligid ng edad na 5 o 6. Ngunit, ang mga preschooler ay mas mababa ang maunawaan ang isang aral sa buhay mula sa isang kuwento tungkol sa ibang tao. Ang konsepto ay masyadong mahirap unawain.
Kaya mahalagang maging napaka-kongkreto tungkol sa moralidad. Sabihin ang tiyak na mga bagay tulad ng, "Hindi namin kinukuha ang mga ari-arian ng ibang tao dahil mali ang pagkuha ng mga bagay na hindi sa amin. Masakit ang damdamin ng ibang tao kapag ginagawa namin iyon at ang aming trabaho ay maging mabait sa mga tao, hindi saktan ang mga ito . "
Habang ang pag-unawa ng iyong anak sa pagtaas ng moral, magsimula na hilingin sa kanya na tukuyin ang mga aralin sa buhay sa isang kuwento. Basahin ang mga libro at magmasid ng mga kuwento na may iba't ibang mga aral sa moral at suriin ang pang-unawa ng iyong anak kung paano niya malalaman ang araling iyon sa sarili niyang buhay.
Bukod pa rito, subaybayan mong mabuti kung ano ang nakalantad sa iyong anak. Ang mga palabas sa TV, mga aklat, o mga laro ng video na lumalabag sa mga moral na code nang hindi nagtuturo ng aralin ay maaaring magkaroon ng negatibong impluwensya sa iyong anak.
Magpakasal, Hindi Mahihiyain
Kapag ang iyong preschooler ay lumalabag sa isang moral na code sa pamamagitan ng pagyurak sa ibang tao, dapat siyang magkaroon ng emosyonal na reaksyon dito. At habang ang pagkakasala ay isang tanda ng isang malusog na budhi, ang kahihiyan ay maaaring maging isang tanda ng mababang pagpapahalaga sa sarili. Narito ang pagkakaiba:
- Ang kahihiyan ay nagmumula sa pag-iisip, "Ako ay masama."
- Ang pagkakasala ay nagmumula sa pag-iisip, "Nagawa kong masama."
Bilang isang magulang, gusto mong gabayan ang bata sa pakiramdam ng pagkakasala kaysa sa kahihiyan.
Ang isang bata na nararamdaman na nagkasala ay maaaring makilala na siya ay isang mabuting tao na may kakayahang gumawa ng mas mabuting pagpili sa hinaharap.
Ang pagkakasala ay isang normal, malusog na reaksyon. Nangangahulugan ito na ikinalulungkot ng iyong anak kung ano ang ginawa niya-at maaaring mag-udyok sa kanya na gumawa ng mga pagbabayad. Maaaring mapigilan din siya ng masasamang damdamin sa paggawa ng parehong pagkakamali sa hinaharap.
Ang kahihiyan, sa kabilang banda, ay maaaring maging sanhi ng paniniwala ng iyong anak na hindi niya kayang gawin ang tamang bagay. At maaaring tumagal ng isang bigat sa mga desisyon na ginagawa niya sa buhay. Halimbawa, ang isang bata na nakakaramdam ng kahihiyan ay maaaring hindi makahadlang sa panggigipit o hindi maaaring tumayo para sa sarili kapag nilabag ang kanyang mga karapatan.
Reprimand Ang Iyong Anak para sa Masamang mga Pagpipilian, Hindi sa pagiging Masamang Tao
Bilang isang magulang, maaari mong iimpluwensyahan kung ang iyong anak ay nakakaranas ng kahihiyan o pagkakasala matapos siyang magkamali. Kung ipahahayag mo ang galit sa iyong anak o maging matatag, mas malamang na makaramdam siya ng kahihiyan.
Kaya huwag iwaksi ang karakter ng iyong anak sa pamamagitan ng pagsasabi ng mga bagay tulad ng "Bad girl!" O "Nasiraan ng loob ako sa iyo." Sa halip, pansinin ang mga aksyon ng iyong anak sa pamamagitan ng pagsasabi ng mga bagay tulad ng, "Nagawa mong masama ang pagpili" o "Ako 'bigo kang gumawa ng masamang pagpili.'
Bukod pa rito, iwasto ang pag-uugali ng iyong anak, hindi ang damdamin . Kaya sa halip na sabihing, "Huminto ka ng galit na galit," o "Walang anuman na mapapagod," sabi ng mga bagay tulad ng, "Gumamit ng boses sa loob. Pinagpapalitan nito ang mga tao kapag sumigaw ka sa loob. "
Gawing malinaw na ang pakiramdam ng malungkot, baliw, nasasabik, o anumang iba pang damdamin ay OK. Ngunit ang paghagupit sa mga tao, pagtawag sa kanila ng mga pangalan, o paggamot sa kanila ay hindi maganda ay hindi katanggap-tanggap.
Mag-alay ng Papuri para sa Prosocial Behavior
Purihin ang iyong anak para sa kung ano ang ginagawa niya, sa halip na siya ay. Kaya sa halip na sabihing, "Magandang babae ka," sabi, "Napakalaking trabaho na nakakatulong kay Lola na magdala ng mga pamilihan. Iyon ay isang mabait na bagay na dapat gawin. "
Maging sa pagbabantay para sa mga oras na ang iyong anak ay nagpasiya na magbahagi, mag-console ng ibang tao, magsabi ng katotohanan, o tumulong sa iba. Kapag itinuturo mo ang mga positibong pagpipilian, ang iyong anak ay magiging mas motivated upang mapanatili ang mahusay na trabaho.
Turuan ang Iyong Anak Tungkol sa Damdamin
Hindi maunawaan ng iyong anak ang damdamin ng ibang tao at kung paano naaapektuhan ng kanyang mga pagkilos ang iba hanggang sa magkaroon siya ng malinaw na pag-unawa sa sarili niyang damdamin .
Gamitin ang mga salita sa pakiramdam sa iyong pang-araw-araw na pag-uusap Lagyan ng label ang emosyon ng iyong anak sa pamamagitan ng pagsasabi ng mga bagay tulad ng, "Mukhang nagagalit ka ngayon," o "Naiintindihan ko na ikaw ay malungkot na hindi kami maaaring maglaro sa labas ngayon."
Kapag naiintindihan ng iyong anak ang kanyang damdamin, magagawa niyang simulan ang pag-unawa na ang ibang tao ay may mga damdamin din. At maaari mong simulan ang pag-uusapan kung paano nakakaimpluwensya ang kanyang pag-uugali kung ano ang pakiramdam ng iba.
Turuan Empathy
Turuan ang iyong anak kung paano isaalang-alang ang emosyon ng ibang tao at kung paano makaaapekto ang pag-uugali ng isang tao sa damdamin ng isa pang tao. Kumuha ng mga sitwasyon mula sa mga libro, TV o pelikula at tanungin ang inyong anak kung ano ang nararamdaman ng isang tao sa sitwasyong iyon.
Upang lubos na mapalakas ang punto, hilingin sa iyong anak na ipakita sa iyo kung ano ang nararamdaman ng tao. Kapag ang iyong anak ay gumagawa ng isang malungkot na mukha upang maipakita kung ano ang nararamdaman ng isang tao pagkatapos na masaktan, tunay na malungkot siya sa isang segundo. Na maaaring mapalakas sa kanya na ang ibang mga tao ay may emosyon din.
Model Good Morals
Tulad ng sinasabi ng salita, gawin ang iyong ipinangangaral. Kung ayaw mong sabihin sa iyong mga anak ang mga kasinungalingan , huwag mo silang makita na kasinungalingan. Kahit na sa tingin mo ito ay isang maliit na 'puting kasinungalingan,' ang isipin ng iyong anak ay ang pagkakatuwaan ay OK.
Kung nais mo ang iyong mga anak na tulungan ang iba, siguraduhing nakikita mong tinutulungan mo ang iba. At ituro kung ano ang ginagawa mo sa pamamagitan ng pagsasabi ng mga bagay tulad ng, "Tutulungan namin kay Lolo na linisin ang garahe ngayon dahil mahal namin siya at isang magandang bagay na gagawin."
Ang iyong anak ay matuto nang higit pa mula sa kung ano ang iyong ginagawa, sa halip na kung ano ang iyong sinasabi. Kaya tiyaking tumutugma ang iyong mga pagkilos sa iyong mga salita.
Iskedyul ng mga Aktibidad na Itinuturo ng Iyong Anak ang Iyong mga Moral
Hangga't samahan mo sila, ang iyong preschooler ay maaaring magboluntaryo at tumulong sa iba sa iba't ibang paraan. Kung nagpapakain ka ng mga pusa sa lokal na SPCA, o nakolekta mo ang mga naka-kahong pagkain upang mag-donate sa pantry ng pagkain, bigyang-diin ang kahalagahan ng paggawa ng mas mahusay sa mundo.
Kahit na ang simpleng mga gawa ng kabaitan ay may mahabang paraan sa pagbuo ng isang mahusay na moral na kahulugan. Halimbawa, gumawa ng isang "mabilis na magaling na" card na magkasama para sa isang kapitbahay na nararamdaman sa ilalim ng panahon. Pagkatapos, ibigay ito kasama ng Tupperware ng sopas ng noodle na manok.
Ihanda ang Iyong Anak na May Pananagutan sa Pagwasak sa mga Kodigo sa Moral
Ang bawat isa ay nagkakamali, kaya mahalaga na tiyakin na alam ng iyong anak na ok lang. Gayunpaman, hindi mo maaaring ipaalam ito sa iyo-hawakan ang iyong maliit na anak na nananagot.
Pakinggan kung bakit ang kanyang asal ay mali kapag nagkamali siya. Sabihing, "Hindi namin sinasaktan ang mga tao dahil nasasaktan ang kanilang mga damdamin at katawan." Pagkatapos, bigyan siya ng isang resulta , tulad ng paglalagay sa kanya sa oras o pagkuha ng kanyang paboritong laruan para sa hapon.
Ang pagpilit sa kanya na humingi ng tawad ay malamang na hindi makatutulong. Maaaring hindi siya tunay na nalulungkot upang sabihin sa kanya na humihingi ng paumanhin sa kanyang kapatid na lalaki ay maaaring maging lip service.
Subalit, maaari kang mag-modelo ng papel kung paano humihingi ng paumanhin. Kapag nagkamali ka, sabihin sa iyong anak na nag-sorry ka. Sabihin ang isang bagay tulad ng, "Ikinalulungkot ko hindi ako umuwi sa oras upang dalhin ka sa parke. Sinikap kong umuwi sa lalong madaling panahon kaya kong masyado itong madilim upang pumunta ngayon. "
Tandaan, ang paggabay sa moral na pag-unlad ng iyong anak ay hindi isang bagay na nangyayari sa loob lamang ng ilang linggo. Ito ay magiging isang proseso na magtatagal sa mga taon ng elementarya sa iyong anak at higit pa.
Magkakaroon ng mga pagkakataon na magkakamali ang iyong anak na nagpapaalala sa iyo kung ang anumang ginagawa mo ay tunay na nalulumbay sa kanya. Huwag kang mag-alala-naririnig ka niya. Na may pare-parehong patnubay mula sa iyo, makakagawa siya ng malinaw na compass ng moral.
> Pinagmulan:
> Buchsbaum D, Gopnik A, Griffiths TL, at Shafto P. "Ang imitasyon ng mga bata sa mga pagkakasunod-sunod na sanhi ng aksyon ay naiimpluwensyahan ng statistical at pedagogical na ebidensya." Kognisyon 120, no. 3 (2011): 331-40.
> Rizzo, MT., Cooley S, Elenbaas L, at Killen M. "Ang mga desisyon ng pagsasama ng mga bata sa mga konteksto ng pamantayan ng moral at panlipunan-karaniwan." Journal of Experimental Child Psychology , Hunyo 2017.
> Walker, CM., At Lombrozo T. "Ipinaliwanag ang moral ng kuwento." Cognition , Disyembre 20, 2016.