Ang barbershop sa Georgia ay gumawa ng mga pambansang headline noong nagsimula silang mag-alok ng mga libreng haircuts sa kahihiyan sa mga bata na nakalulungkot. Ang ilan ay tinawag itong "lumang gupit na tao," at ang iba naman ay tinutukoy bilang "Benjamin Button Special." Ang pagputol ng buhok, na sinadya upang "turuan ang mga bata ng isang aralin," ay nagsasangkot sa pag-aahit ng mga tuktok ng kanilang mga ulo upang tumingin sila na parang sila balding lalaki.
Maliwanag, ang pagpapadala ng isang bata sa paaralang elementarya na parang George Jefferson ay nagpapadala ng malinaw na mensahe.
Ngunit, ang pag-sham sa iyong anak ay may balak. Kung nag-iisip ka ng pagtugon sa maling pag-uusapan sa nakakahiya na pagputok ng buhok, narito ang pitong dahilan kung bakit gusto mong pag-isipang muli ang pagpipiliang iyon:
1. Maaaring humantong sa iba pang mga problema ang pampublikong kahihiyan. Ang pagpapadala ng iyong anak sa paaralan na may nakakatawang gupit ay malamang na mag-imbita ng pampublikong panlilibak mula sa mga kapantay. Ang pang-aapi ay isang pangunahing problema para sa mga kabataan sa mga araw na ito at sinisikap na mapahiya ang iyong anak sa layunin ay maaaring maging dahilan upang siya ay mapulot ng iba pang mga mag-aaral. Sa kasamaang palad, maraming mga bata ang gumagawa ng mga sikolohikal na isyu, mga problema sa lipunan, at mga isyu sa pag-aaral dahil sa pananakot.
2. Ang mga bata na masama sa kanilang sarili ay mas malamang na makarating sa problema. Ipinakikita ng pananaliksik na ang mga bata na nakalantad sa disiplina na nakabatay sa kahihiyan ay mas malamang na mag-eksperimento sa mga droga at alkohol at mas malamang na magkaroon sila ng mga legal na problema sa panahon ng pagbibinata. Sila ay mas malamang na magsanay ng ligtas na kasarian.
Mahalaga na gumamit ng mga diskarte sa disiplina na panatilihin ang isang malusog na pagpapahalaga sa sarili upang itakwil ang mga problema sa pag-uugali sa hinaharap.
Ipadala ang mensahe na nagsasabing, "Ang iyong pag-uugali ay masama," sa halip na, "Ikaw ay masama." Ang isang bata na nararamdaman mabuti sa kanyang sarili ay mas malamang na maging motivated na sundin ang mga patakaran. Magkakaroon din siya ng higit na kumpiyansa sa kanyang kakayahang itakwil ang presyon ng peer at gusto niyang gumawa ng malusog na mga pagpili.
3. Ang pagbubuhos ng mga bata ay binabawasan ang kanilang empatiya sa iba. Ipinakikita ng mga pananaliksik na ang mga bata na pinahihiya ng mga tagapag-alaga ay may posibilidad na sisihin ang iba sa kanilang mga problema at mas mababa ang empatiya sa mga nakapaligid sa kanila. Sila ay madalas na nakakaranas ng mas mataas na poot at galit at sila ay mas malamang na kumilos nang agresibo . Ang mga bata na pinahiya at tinutuya ng kanilang mga magulang ay mas malamang na pakitunguhan ang ibang mga bata sa katulad na paraan.
4. Ang kahihiyan ay nakakaapekto sa kalusugan ng isip. Ang mga bata na nahihiya ay nasa panganib na magkaroon ng sikolohikal na mga isyu. Ang pananaliksik ay nakaugnay sa disiplina na nakabatay sa kahihiyan na may mababang pagpapahalaga sa sarili, depression, at disorder sa pagkabalisa. Sila ay mas malamang na bumuo ng mga sintomas ng pagkain disorder, posttraumatic stress disorder (PTSD), at paniwala ideation.
5. Ang kahihiyan ay hindi nagtuturo ng moralidad. Ang pagbibigay sa iyong anak ng isang nakakatawang gupit ay hindi magtuturo sa kanya mula sa mali. Sa katunayan, ang mga bata na nakadarama ng kahihiyan ay may posibilidad na masisi ang iba dahil sa kanilang pag-uugali, sa halip na kumuha ng responsibilidad o matutunan upang magkaroon ng malusog na pakiramdam ng moralidad.
Hindi tulad ng kahihiyan, ang pagkakasala ay maaaring magturo sa mga bata sa moralidad. Ang pagpapahayag ng pagkabigo sa pag-uugali ng isang bata ay maaaring humantong sa pagkakasala - na maaaring maging isang malusog na tugon sa pagpinsala sa iba o paglabag sa mga panuntunan. Sa halip na mapahiya ang isang bata sa layunin, gawing malinaw na hindi mo sinasang-ayunan at nag-aalok ng lohikal na resulta .
6. Ang pagkalito sa iyong anak ay makapipinsala sa iyong relasyon. Ang mga bata ay pinaka-motivated upang makinig sa mga may sapat na gulang na tinatrato ang mga ito nang may paggalang. Kapag nanghihiya ka sa isang bata sa publiko, ang mga pagkakataong gusto niyang makipag-usap sa iyo tungkol sa mga problema o mga isyu na nangyayari sa kanyang buhay ay lubhang nabawasan. Mawawala ang tiwala at kredibilidad at maaaring di-sinasadyang itulak ang iyong anak palayo.
7. Mayroong epektibong paraan ng disiplina na hindi kasangkot ang kahihiyan. Ang mga bata ay tiyak na nangangailangan ng disiplina upang tulungan silang matuto mula sa kanilang mga pagkakamali. Maraming mga diskarte sa disiplina na mas epektibo kaysa pampublikong pag-iikot. Ang mga sistema ng ekonomiya ng token , mga programa ng gantimpala , at pagkuha ng mga pribilehiyo ay maaaring maging epektibo kung patuloy na ginagamit ang mga ito.
Ang mga pamamaraan na ito ay nagpakita ng hindi kapani-paniwala na pagiging epektibo sa mga bata na may malawak na hanay ng mga problema sa pag-uugali.
Kung ikaw ay may pagkawala para sa kung paano makitungo sa mga problema sa pag-uugali, humingi ng propesyonal na tulong . Minsan, ang mga sakit sa pag- uugali tulad ng ADHD o ODD ay maaaring mag-ambag sa kabutihan at paggamot ay maaaring lubos na mabawasan ang mga sintomas. Sa iba pang mga pagkakataon, ang mga batang kakulangan ng mga pangunahing kasanayan, tulad ng paglutas ng problema o kontrol ng salpok . Ang isang propesyonal sa kalusugan ng isip ay maaaring makipagtulungan sa iyo upang turuan ang iyong anak kung paano pamahalaan ang kanyang pag-uugali. pag-uugali.
Mga sanggunian:
Ashby JS, Rice KG, Martin JL. Ang perpeksyon, kahihiyan, at mga sintomas ng depresyon. Journal of Counseling & Development. 2006; 84 (2): 148-156.
Bennett DS, Sullivan MW, Lewis M. Ang pagsasaayos ng mga bata ay isang pag-andar ng pagdurusa, kahihiyan, at galit. Child Maltreatment . 2005; 10 (4): 311-323
Stuewig J, McCloskey L. Ang epekto ng maltreatment sa adolescent na kahihiyan at pagkakasala: sikolohikal na mga ruta sa depression at delinquency. Child Maltreatment . 2005; 10: 324-336.
Tangney, JP, Stuewig, J., & Mashek, DJ (2007). Moral Emotions at Moral Behavior. Taunang Pagsusuri ng Psychology , 58 , 345-372.