Ang pagkilala sa mga pangalan ng mga bahagi ng katawan ay isang milyahe ng sanggol
Ang mga bata ay umabot sa isang malaking milyahe kapag natututo silang pangalanan at kilalanin ang kanilang mga bahagi ng katawan. Mahalaga ang kasanayang ito dahil ang mga magulang at ibang tagapag-alaga ay gumugol ng isang magandang bahagi ng araw na paghawak ng mga bata. Itinali nila ang mga sapatos ng toddler, punasan ang kanilang mga noses, hinawakan ang kanilang mga kamay at hinagkan ang mga tuhod na balat.
Dahil ang mga magulang ay gumugugol ng labis na oras sa pag-aalaga sa mga bata at sa kanilang mga katawan, hindi nakakagulat na sa oras na ang mga tipikal na mga bata ay umabot ng 1 o 2 taong gulang, maaari nilang makilala ang ilang bahagi ng katawan.
At sa oras na maaabot nila ang 2 o 3 taong gulang, dapat malalaman ng maliliit na bata ang maraming bahagi ng katawan.
Paano Alam ng Mga Bata ang Mga Bahagi ng Katawan
Ano ang ibig sabihin nito para sa mga bata, lalo na ang mga hindi nagtuturo , upang makilala ang mga bahagi ng katawan? Para sa mga maliliit na bata na hindi maaaring gumamit ng maraming salita, ang pagtukoy ay nangangahulugang tumuturo lamang sa tamang bahagi ng katawan kapag tinanong, halimbawa, "Nasaan ang iyong kamay?" Ang pagsisikap sa isang kamay ay kailangan ng lahat ng magulang upang mapagtanto na ang isang bata ay nakabuo ng kasanayang ito.
Sa sandaling ang mga bata ay nagsimulang gumamit ng higit pang mga salita, magsisimula silang kilalanin ang mga bahagi ng katawan sa pagbibigay ng pangalan sa kanila kapag tinanong, "Ano ang tinatawag na bahagi ng katawan na ito?" Habang nagiging mas pandiwa, ang ilang mga bata ay maaaring humingi ng mga katanungan tungkol sa mga pangalan ng mga partikular na bahagi ng katawan, tulad ng kung ano ang nagpapakita ng isang nakakatawang daliri mula sa isang hintuturo.
Paano Maitatatag ng mga Magulang ang Pagpapaunlad ng Kasanayan na Ito
Ang mga magulang at tagapag-alaga ng mga bata ay maaaring tumagal ng ilang hakbang upang matulungan ang mga maliliit na bata na makilala ang kanilang mga bahagi ng katawan.
Maaari nilang pangalanan ang mga bahagi ng katawan habang dumadaan sila sa araw na ito. Kapag ang mga magulang ay punasan ang ilong ng sanggol, maaari nilang banggitin ang pangalan ng bahagi ng katawan na nakaupo sa gitna ng mukha. Kapag hinihiling ng mga magulang ang kamay ng isang bata bago tumawid sa kalye, maaari silang mag-atubiling sandali at hintayin ang bata na i-extend ang kanyang braso at ibigay ito sa iyo.
Ang mga magulang ay maaari ring gumamit ng oras ng paliguan upang pangalanan ang bawat bahagi ng katawan habang ito ay hinuhugasan o nagbabasa ng mga board board na angkop sa edad tungkol sa mga bahagi ng katawan. Kasama sa mga inirekumendang mga pamagat ang "My First Body Board Book" ng DK Publishing at "Head, Shoulders, Knees and Toes" ni Annie Kubler.
Maaari ring maglaro ang mga magulang ng mga laro na may mga bahagi ng katawan. Maaari silang kumatha ng mga bagong laro o umangkop sa mga umiiral na laro tulad ng "The Hokey Pokey" o silip-a-boo. Sa halip na idirekta ang mga bata upang ilagay ang kanilang kaliwa o kanang paa sa, maaari nilang sabihin, "Ilagay ang iyong mga paa." Habang naglalaro ng pean-a-boo sa mga bata, maaaring itanong ng mga magulang, "Saan nagtatago ang iyong paa?"
Tiyakin na ang mga bata ay may access sa isang salamin, mas mabuti ang isa na puno ng haba upang maaari niyang tingnan at galugarin ang kanyang katawan. Ang mga magulang ay maaari ring gumawa ng isang collage ng mga bahagi ng katawan sa pamamagitan ng paggupit ng mga larawan sa labas ng mga magasin at pagpapaalam sa mga bata sa mga ito sa papel. Pag-usapan ang bawat piraso habang gumagana ang bata.