Sa edad na 5 taong gulang, natututuhan lamang ng aking anak kung paano isulat ang kanyang kumpletong pangalan. Siya darts sa paligid ng bahay, buong kapurihan pagpapakita ng kanyang pangalan, ng ilang mga titik pabalik, sa lahat ng tao na makinig sa kanya.
Siyempre, ang aking asawa at ako ay may oras na papurihan ang kanyang mga pagsisikap na matutunan kung paano isulat ang kanyang pangalan, at kahit na ang kakayahan ng pag-aaral kung paano isulat ang kanyang pangalan ay kaaya-aya sa isang bata sa kanyang edad, natuklasan ng isang pag-aaral sa 2017 na, sa totoo lang, marahil siya ay nagsimulang matuto kung paano sumulat ng ilang taon na ang nakakaraan.
Kapag talagang iniisip mo ito, ang katotohanan na ang mga bata ay nag-aaral ng isang wika, natututo kung paano magsalita at magsulat sa maikling oras, ay hindi pangkaraniwang. Bilang mga magulang at tagapag-alaga at tagapagturo, nais nating lahat na hikayatin ang ating mga anak na matutuhan ang mga kakayahang kailangan nila para sa isang buhay, ngunit marami sa atin ang hindi palaging nag-iisip tungkol sa kung paano bumuo ng mga kasanayang ito o kung anong edad ang maaari nating hikayatin ang ating mga bata upang simulan ang pag-aaral kung paano sumulat.
Kailan Matutong Isulat ng mga Bata?
Maaari naming isipin na ang mga bata ay hindi talaga natututo kung paano magsulat hanggang lumapit sila sa mas matatandang edad, tulad ng anak ko, ngunit isang pag-aaral na isinagawa ng Washington University sa St. Louis ay nagbukas ng ilang mga kagiliw-giliw na natuklasan na nagpapatunay sa iba. Ang pag-aaral, na na-publish sa journal Development ng Bata, ay nagpakita na ang mga bata ay talagang nagsisimula upang matuto ng mga kasanayan sa pagsusulat nang maaga sa edad na tatlo.
Una, ang mga eksperto sa pag-unlad ng bata ay nag-akala na natutunan ng mga bata kung paano magsulat lamang kapag natutunan nila kung ano ang kinakatawan ng bawat titik.
Halimbawa, kapag natutunan ng isang bata kung ano ang tunog ng "A", maaari niyang ikunekta ang tunog na iyon sa isang liham at mula doon, simulang isulat ang mga titik na kumakatawan sa mga tunog na kanilang naririnig.
Sa halip, natuklasan ng pag-aaral na ang mga bata ay talagang natututo ng mga batayan ng pagsulat bago matutunan nila kung anong mga titik ang kumakatawan sa mga tiyak na tunog.
Ang may-akda ng mag-aaral na si Rebecca Treiman, isang propesor ng mga siyentipikong pangkaisipan at utak, ay nagpaliwanag na ang pag-aaral ay nagpakita na ang mga bata ay tunay na nagpapakita ng kaalaman tungkol sa mga formula ng nakasulat na wika, tulad ng kung aling mga titik ay karaniwang pinagsama-sama bago nila matutunan kung ano ang tunay na kumakatawan sa mga titik na iyon. Kinikilala ng kanilang mga batang talino ang mga pattern sa mga salita na maaari nilang makita sa isang aklat, kahit bago nila alam kung ano ang ibig sabihin ng mga pattern o kung ano ang ibig sabihin ng mga salita.
Paano Gumawa ng mga Kasanayan sa Pagsulat
Ang pag-aaral na ito, hindi katulad ng iba pang mga pag-aaral na napag-usapan kung paano mapabuti ang mga kasanayan sa pagsusulat ng mga bata habang sila ay lumaki, tiningnan kung gaano katagal ang mga bata ang natututo kung paano isulat. Natuklasan ng mga mananaliksik na nagsisimula ang mga bata na magsulat ng "mga salita" na talagang sumusunod sa mga panuntunan ng nakasulat na wika, kasing umpisa ng edad 3. Halimbawa, maaari silang magsulat ng isang salita na walang kahulugan, ngunit maaaring talagang sumunod sa isang pangunahing panuntunan ng pagtingin isang salita na may paulit-ulit na mga titik na kumakatawan sa mga vowel o mga uri ng salita.
Tinuturing ng pag-aaral ng Treiman ang mga spelling ng "mga salita" mula sa 179 na bata sa US sa pagitan ng edad na 3 taon 2 buwan at 5 taon 6 na buwan na "prephonological" speller; ito ay nangangahulugan lamang na sila spelling salita na may mga titik na walang koneksyon sa mga tunog ng mga titik sa aktwal na mga salita.
Kung ano ang nakita nila ay na kapag hiniling na i-spell ang isang salita tulad ng, "cat," halimbawa, ang isang mas matandang bata ay maaaring hindi makapagsulat ng anumang mga titik na talagang tunog tulad ng mga titik sa salita, ngunit siya ay kinikilala na ang "cat" ay isang mas maikling salita kaysa sa sinasabi "elepante" at nagsusulat ng kanilang mga salita nang naaayon. Nagpapabuti ang kasanayang ito habang dumarami ang bata, kaya ang mga 5-taong-gulang ay may mas mahusay na kakayahang magsulat ng mga salita na mukhang mga salita kaysa sa mga preschooler.
Ang mga mananaliksik ay batay sa kung ano ang hitsura ng isang "salita" sa ilang mga pamantayan, na kasama: haba ng isang salita, gamit ang iba't ibang mga titik sa loob ng mga salita, at kung paano nila pinagsama ang mga titik sa loob ng mga salita.
Ano ang Kahulugan ng Pag-aaral
Ayon sa mga mananaliksik, ang partikular na pag-aaral na ito ay isang mahalagang pagtingin sa kung paano natututunan ng mga bata kung paano maunawaan ang mga pangunahing alituntunin ng pagbabasa at pagsulat sa mas bata kaysa sa naunang naisip. Ang pag-alam na ito ay nagpapahintulot sa mga magulang, tagapag-alaga, at mga tagapagturo na mas mahusay na turuan ang mga batang bata ang mga pundasyon ng wika, na nagbibigay sa kanila ng isang mas mahusay na pagsisimula sa matagal na pag-aaral.
Sinabi din ng co-author ng pag-aaral na ang mga natuklasan ay maaaring makatulong sa mga tagapagturo na bumuo ng isang plano para sa pagtukoy ng anumang mga potensyal na kapansanan sa pag-aaral nang maaga rin. Ang mga bata na maaaring magkaroon ng anumang mga hamon sa pag-aaral ay nakikinabang mula sa maagang interbensyon, kaya ang pagtukoy sa mga hamong iyon nang maaga hangga't maaari ay makatutulong.
Ano ang Magagawa Ninyo upang Hikayatin ang Pagsusulat sa Iyong Toddler
Habang hindi mo kailangang mag-alala tungkol sa pagho-host ng isang klase ng sulat-kamay sa iyong maliit na bata, maaari mong tiyak na makapagsimula sa pagpapasok ng mga kasanayan sa pagsusulat sa iyong sanggol kung gusto mo. Maaari kang maging mausisa upang makita kung paano lumalapit ang iyong sanggol sa pagbabasa at pagsulat, kung natural na siya ay makakaapekto sa isang pag-ibig sa wika, o kung inaasahan mo ang anumang mga problema. Ngunit siyempre, tandaan na ang mga bata ay nagbago ng kaunti mula sa mga taon ng edad hanggang sa mga taon ng paaralan na may edad din.
Upang makapagsimula sa pagpapasok ng pagsulat sa iyong sanggol, subukan ang mga sumusunod na tip:
- Isaalang-alang ang pag-unlad ng motor ng iyong sanggol. Kung ang iyong sanggol ay sumusunod sa karaniwang pag-unlad ng motor, maaari mong suriin ang kanyang timeline ng pag-unlad ng kasanayan upang makita kung ano ang dapat niyang magawa sa pamamagitan ng edad. Kung ang iyong sanggol ay napakabata upang humawak ng isang krayola, halimbawa, hindi ito maaaring oras upang simulan ang pagpapasok ng mga salita pa lang.
- Magbigay ng mas malaking mga krayola, marker, o panulat para sa iyong sanggol upang maunawaan. Ang isang tatlong taong gulang na may tipikal na pag - unlad ay dapat makahawakan at makulay na may regular na krayola, marker, o lapis, ngunit ang isang mas bata ay maaaring makinabang sa isang mas malaking krayola na may mas matatag na base. Ang mas malaking disenyo ay ginagawang mas madali para sa sanggol na humawak at magsimulang gumuhit sa papel.
- Patnubayan ang iyong sanggol sa mga laro ng salita. Mayroong maraming mga paraan na maaari mong ipakilala ang konsepto ng mga salita sa iyong sanggol-maaari kang gumuhit ng isang salita na may katumbas na larawan, maaari kang magsulat ng mga salita sa pagsulat ng iyong sanggol pagkatapos mong isulat ang mga ito, o maaari mong i-play ang paboritong laro ng aming "Snowman. " Gumuhit ng mga linya para sa bawat titik sa isang salita, mayroon kang hulaan ang mga titik para sa salita, at ang bawat napalagpas na sulat ay makakakuha ng isang bahagi ng taong yari sa niyebe. (Ito ay tulad ng "Tagabitay," ngunit angkop lamang ang bata!)
- Bigyan sila ng kalayaan. Bagaman ito ay tila mapang-akit upang subukang patnubayan ang iyong sanggol sa pagiging isang salita sa pamamagitan ng edad na dalawa, ang isa sa mga pinakamahusay na bagay na maaari mong gawin para sa iyong anak ay ang simpleng hakbangin at ipaalam sa kanya na tuklasin kung ano ang ibig sabihin nito na isulat ang lahat sa kanyang sarili. Maaari niyang tularan ka o subukan na magsulat ng mga salita mula sa kanyang sariling mga libro, ngunit tiyakin na ang pag-play ay ang gawain ng pagkabata at ang iyong maliit na bata ay laging nag-aaral ng pinakamahusay sa pamamagitan ng libreng pag-play.
Isang Salita Mula sa Verywell
Ang pagtuturo na isinulat ng iyong anak ay nagsisimula sa isang maagang edad. Maaari kang makatulong na mapalakas ang koordinasyon ng kamay sa mata ng iyong anak sa pamamagitan ng pagpapasok ng mga krayola o iba pang mga tool sa pagsulat sa isang maagang edad, na nakaupo sa iyong anak upang isali ang mga salita at pag-usapan ang mga ito nang magkasama, at bigyan ang iyong silid ng bata upang tuklasin ang pagsusulat. Kahit na ang "mga salitang" na isinulat ng iyong mga anak ay mukhang katulad ng sa iyo, mahalaga ang mga unang hakbang sa pag-aaral kung paano makipag-usap sa pamamagitan ng nakasulat na wika, kaya hikayatin siya na magsulat madalas.
At gaya ng lagi, ang nag-iisang pinakamagandang bagay na maaari mong gawin para sa iyong anak sa anumang edad ay ang pagbabasa nang sama-sama . Maaari kang magpalitan ng pagbabasa sa iyong anak o "basahin" sa iyo ang iyong anak, ngunit alinman sa paraan, ipinahihiwatig ng mga pag-aaral na ang pagbabasa ay tumutulong sa lahat ng aspeto ng komunikasyon, pag-unlad ng wika, at mga kakayahan sa hinaharap. Dagdag pa, ang pagbabasa ay palaging isang masayang aktibidad na magkakasama. Hindi ka maaaring magkamali sa pagbabasa at kawili-wili upang makita kung paano ipinakikita sa amin ng mga pag-aaral na mayroong higit pang pag-unlad na nangyayari kahit na napakabata edad na napagtanto namin. Ang pagpapakilala ng mga kasanayan sa wika, sa anyo ng pagbabasa o pagsulat ay maaari ring makatulong na makilala ang anumang mga posibleng hamon sa pagkatuto nang maaga rin.
Pinagmulan
Treiman R, Kessler B, Boland K, et al. Statistical Learning and Spelling: Mas luma Prephonological Spellers Gumawa Higit pang mga Wordlike Spelling kaysa sa Young Prephonological Spellers. Pagpapaunlad ng Bata , 2017; DOI: 10.1111 / cdev.12893