Ano ang Meant sa pamamagitan ng "Maramihang Mga Kapansanan?" - Kahulugan Per IDEA
Ang terminong "maramihang kapansanan" ay maliwanag na nangangahulugang "higit sa isang kapansanan ." Gayunpaman, sa loob ng Batas sa Edukasyon ng mga Indibidwal na may Kapansanan, ito ay may higit na teknikal na kahulugan. Ang "Maramihang Kapansanan" ay isang kategorya ng kapansanan sa ilalim ng Batas sa Edukasyon ng mga Indibidwal na may Kapansanan (IDEA) . Gaya ng maaari mong asahan, ang mga batang may maraming kapansanan ay may dalawa o higit pang mga hindi nakakapagpigil na mga kondisyon na nakakaapekto sa pag-aaral o iba pang mahalagang mga function sa buhay.
Maramihang Mga Kapansanan laban sa Maramihang Mga Diagnosis
Mahalagang tandaan na may pagkakaiba sa pagitan ng "maramihang kapansanan" at "maraming diagnosis." Iyon ay dahil ang isang bata ay maaaring magkaroon ng maraming mga diagnosis bilang isang resulta ng pagkakaroon ng nakita ng maraming practitioner-ngunit hindi mahulog sa kategorya ng "maraming mga kapansanan". Halimbawa, ang isang bata na may mataas na paggana ng autism spectrum disorder ay maaaring nakakolekta ng mga karagdagang diagnosis tulad ng social na pagkabalisa, pandamdamang dysfunction, at social communication disorder bago tuluyang ma-diagnosed na may autism. Ngunit ang mga karagdagang diagnosis ay naglalarawan ng mga sintomas na nasasaklaw sa autism spectrum disorder.
Mahalaga din na tandaan na, upang maging karapat-dapat sa kategoryang "maramihang kapansanan", ang parehong mga karamdaman ng mag-aaral ay dapat na napakahalaga upang ang kanyang mga pang-edukasyon na pangangailangan ay hindi matugunan sa mga programa na idinisenyo upang tugunan ang isa sa mga kapansanan lamang.
Kaya, ang isang bata na may mga kapansanan sa pagkatuto at cerebral palsy ay maaaring maging karapat-dapat, tulad ng isang bata na may mga hamon ng pag-iisip at isang pandamdaman na pandama tulad ng isang kapansanan sa paningin o pagkabulag. Ang isang bata na may ADHD at mga hamon ng pandama, gayunpaman, ay malamang na HINDI maging karapat-dapat, dahil ang kanyang dalawang kapansanan ay halos tiyak na matugunan sa isang silid-aralan ng ADHD.
Gayunpaman, kabilang ang mga regulasyon ng IDEA isang eksepsiyon. Ang bingi-pagkabulag ay ibinukod sa ilalim ng kategorya ng maramihang kapansanan.
Pagtuturo ng mga Mag-aaral na May Maramihang Kapansanan
Kadalasan, ang mga mag-aaral na may maraming mga kapansanan ay may malubhang mga limitasyon sa kanilang kakayahang maglakad, makipag-usap, at makikipag-ugnayan sa iba. Maaari rin silang magkaroon ng malubhang mga hamong nagbibigay-kaalaman. Bilang isang resulta, ang mga ito ay kadalasang itinuturo ng mga highly skilled teachers na gumagamit ng isang hanay ng mga pinasadyang mga tool. Maaari din silang makinabang sa pagtuturo ng peer, at, kung posible, dapat kasama at matanggap sa karaniwang mga gawain at kaganapan sa paaralan.
Mga Kagamitan sa Pagtuturo para sa mga Bata na May Maramihang Mga Kapansanan
Ang ilan sa mga pinaka-kapaki-pakinabang at mahahalagang kasangkapan na ginagamit upang magturo at makipag-ugnayan sa mga mag-aaral na may baluktot na may kapansanan ay mga teknolohiya at iba pang mapagkukunan na ginagamit para sa pagpapaunlad ng komunikasyon . Para sa isang bata na hindi maaaring makipag-usap, o para sa kung sino ang pisikal na kilusan ay napakahirap, mayroong ilang mga magagamit na mga pagpipilian. Kabilang dito ang:
- Simpleng mga card ng larawan
- Mga keyboard na may dalubhasang mga interface upang suportahan ang mga gumagamit na may masarap na problema sa motor
- Mga iPad at mga katulad na device na may mga app na dinisenyo para sa text-to-voice, pagpili ng larawan, o iba pang mga paraan ng komunikasyon
Bilang karagdagan sa mga ito, ang mga mag-aaral na may malubhang maraming kapansanan ay maaari ring makinabang mula sa malawak na hanay ng mga tool sa pagtuturo tulad ng:
- Pagsasalita sa teknolohiya ng text
- Mga pang-edukasyon na apps na sumusuporta sa proseso ng pre-writing at pagsusulat
- Ang kurikulum na nag-aalok ng iba't ibang mga pagpipilian para sa mga mag-aaral na may iba't ibang estilo ng pag-aaral o kakayahan
Mga Magulang ng mga Bata na May Maramihang Mga Kapansanan
Ang isang mag-aaral na may maraming kapansanan ay maaaring matuto at makamit sa isang mataas na antas, na binigyan ng mga mapagkukunan at pagkakataong gawin ito. Kung ikaw ang magulang ng isang bata na nabibilang sa maraming kategoryang may kapansanan, mahalaga na maglaro ng isang aktibong papel sa pagpaplano, pagbuo, at pagtatasa ng isang plano upang suportahan ang pang-edukasyon at panlipunang mga pangangailangan ng iyong anak.
Mahalagang gumawa ng espesyal na tala para sa mga magulang ng mga batang may kapansanan sa pag-aaral sa kanilang sariling kalusugan at pagiging maayos.
Ang karamihan sa kung ano ang iyong pag-uusapan at matutunan sa pamamagitan ng espesyal na pang-edukasyon na paglalakbay ng iyong anak ay magiging mga paraan kung paano mo matutulungan ang iyong anak. Ngunit ang mga magulang ay may mga pangangailangan din.
Ang buhay ay maaaring maging mabigat na stress. Habang mayroon kang higit pang mga pangangailangan sa iyong oras at pasensya kaysa sa mga magulang na walang mga espesyal na pangangailangan ng mga bata, mas kaunting oras upang punan ang iyong sariling tangke ng emosyon sa pamamagitan ng oras sa mga kaibigan at oras ng paglilibang aktibidad. Magkasama na nagdaragdag ng maraming stress .
Marahil ay naririnig mo ito ng isang dosenang beses, ngunit mahalaga na pangalagaan ang iyong sarili at mag-una muna sa iyong sariling mga pangangailangan.
Pinagmulan:
Lee, J. Maternal Stress, Well-Being, at Nagkataong Pagkakatulog sa mga Ina ng mga Bata na may mga Kapansanan sa Pag-unlad: Isang Pagsusuri sa Literatura. Pananaliksik sa mga Kapansanan sa Pag-unlad . 2013. 34 (11): 4255-73.