Ang Apraxia ay isang neurological disorder na nakakaapekto sa kakayahang kontrolin ang pinong at gross motor na kilusan at kilos. Ang mga indibidwal ay maaaring ipinanganak na may apraxia, o maaari silang makakuha ng apraxia sa pamamagitan ng pinsala sa utak. Ang apraxia ay maaaring makaapekto sa kakayahang ilipat ang mga kalamnan ng mukha o ang kakayahang ilipat ang mga binti, paa, at mga daliri ng paa. Ang disorder ay maaari ring makaapekto sa mga kasanayan sa komunikasyon.
Ang Apraxia ay maaaring mula sa banayad hanggang malubhang.
Ang mga taong may apraxia ay madalas na hindi makagagawa ng kontrolado, mapakay na kilusan, sa kabila ng pagkakaroon ng pisikal na lakas at pag-iisip at pagnanais na gawin ito. Ang Apraxia ay pinaniniwalaan na stem mula sa mga karamdaman sa mga parietal lobes ng utak.
Ano ang Apraxia of Speech?
Ang Apraxia of Speech ay isang uri ng apraxia na partikular na nakakaapekto sa kakayahang gamitin ang dila, labi, at panga upang bumuo ng mga salitang ginagamit. Maaari itong maging banayad o malubha, na ginagawang mahirap o talagang imposibleng makipag-usap sa salita. Ang mga palatandaan ng apraxia ng pagsasalita ay kinabibilangan ng:
- Kakulangan ng babbling sa napakabata mga bata
- Pinagkakahirapan sa pagbubuo ng mga salita sa lahat o ilan sa mga oras
- Pinagkakahirapan sa pag-chewing o paglunok
- Pinagkakahirapan sa mga partikular na salita na mahirap na bumuo
- Pag-uulit ng mga salita
Paano Gagamitin ng mga Therapist sa Pagsasalita ang Apraxia of Speech?
Ang mga therapist sa pagsasalita ay maaaring gumana nang husto sa mga batang may apraxia ng pagsasalita, upang mapabuti ang mga kasanayan sa komunikasyon. Kasama sa ilang therapeutic techniques ang:
- Pagsasanay sa pagbubuo at pagbigkas ng mga tunog at mga salita
- Ang pagsasagawa ng mga indibidwal na tunog at pagkatapos ay sama-samang nagtatap sa kanila upang gumawa ng mga salita
- Paggamit ng musika, ritmo, at kilusan upang magsanay ng pagsasalita
- Ang paggamit ng pandamdam at visual na mga diskarte tulad ng pagsasalita habang naghahanap sa salamin, pagpindot sa mukha habang nagsasalita, atbp.
Sa silid-aralan
Sa silid-aralan, ang mga mag-aaral na may apraxia ay may mga natatanging pangangailangan. Habang sila ay karaniwang tumatanggap ng impormasyon nang maayos at nauunawaan ang pagtuturo, hindi nila maipakita nang epektibo kung ano ang kanilang natutunan. Ito ay humahantong sa isang malaking kabiguan para sa mga estudyante. Sa ilang mga kaso, ang sign language ay maaaring maging isang kapaki-pakinabang na adjunct sa pasalitang wika, bagaman ito ay mahalaga upang subukan gamit ang pasalitang wika habang ginagamit din ang pag-sign. Kabilang sa iba pang mga pamamaraan sa pagsuporta ay ang paggamit ng mga produkto ng produksyon ng mga produkto na nagsasalita ng electronic na maaaring gawing mas madali ang komunikasyon.
Dahil ang apraxia ay nakakaapekto sa bawat tao sa iba, ang mga tagapagturo at mga magulang ay dapat magsikap na makahanap ng mga alternatibong paraan para makilahok ang mga mag-aaral nang makabuluhan sa silid-aralan. Ang mga therapist sa trabaho, pisikal, at pagsasalita na nagtatrabaho sa mga mag-aaral ay maaaring magbigay ng mahalagang impormasyon kung paano iangkop ang pagtuturo at mga materyales sa silid-aralan upang pahintulutan ang mga mag-aaral na makilahok at upang mas mababa ang kanilang mga antas ng pagkabigo. Bilang karagdagan sa mga tukoy na pamamaraan para sa pagpapabuti at pagsuporta sa pagsasalita, mahalaga din na magbigay ng mga bata na may apraxia sa mga suportang panlipunan tulad ng mga grupong peer buddy.
Kilala rin bilang: dyspraxia, pandiwang dyspraxia, disorder sa komunikasyon
Mga halimbawa: Ang mga taong may apraxia ay maaaring makinabang mula sa mga komprehensibong therapy upang tugunan ang kanilang mga natatanging pangangailangan.