Ginamit ng isang mambabasa ang aking mga mungkahi sa "Paghahanda ng Paaralan"
Sa "Paghahanda ng Paaralan para sa Iyong Anak na May Mga Espesyal na Pangangailangan," Nag -aalok ako ng mga listahan ng impormasyon tungkol sa mga partikular na kapansanan na maaari mong ipasadya sa sitwasyon ng iyong anak at ibahagi sa mga guro . Ang bawat listahan ay may kasamang limang bagay na kailangang malaman ng mga guro, at mga link sa mga handout na isinulat para sa mga guro.
Ang isang regular na mambabasa ng site na ito (na humiling na manatiling hindi nakikilalang) ay sumulat sa akin kamakailan upang ibahagi kung paano niya ginamit ang mga listahang iyon.
Isinulat niya, "Ginamit ko ang iyong 'limang bagay na dapat malaman ng guro ng iyong anak', at pinagsama ang mga ito sa mga tukoy na halimbawa para sa mga guro ng aking anak sa taong ito. Siya ay nasa Grade 6 na ngayon, at inaasahang isang average na 11- yr-old na hindi nauugnay sa minahan. Nakatanggap ako ng isang tawag mula sa isa sa kanyang dalawang guro, pinasasalamatan ako para sa sulat. Sinabi niya na ito ay eksakto kung ano ang kailangan niya, at nag-set up siya ng isang pulong para sa akin sa ibang guro at ang guro ng espesyal na pangangailangan upang makapagsalita kami nang mas malalim. "
Nasa ibaba ang tagumpay na liham na iyon, ibinahagi upang matulungan kang mag- craft ng iyong sariling mga titik . Pinalitan ko ang pangalan ng bata sa paunang at idinagdag ang ilang mga link sa karagdagang impormasyon, ngunit sa kabilang banda ito ay tulad ng isinulat niya ito.
Hi! Sana sa lalong madaling panahon, magagawa naming makilala upang mas mahusay na makilala namin ang isa't isa. Maraming tatalakayin, kabilang ang isang unang IEP. Samantala, narito ang ilang mga kaisipan upang tulungan kang makilala ang aking anak na lalaki.
C. ay isang mahusay na tao - hindi niya gusto sinasadyang saktan ang sinuman o anumang bagay. Sa ilang mga paraan, siya ay maliwanag at mabilis. Gayunpaman, mayroon siyang limitasyon. Siya ay na-diagnosed na may Asperger Syndrome na sinamahan ng pagkabalisa, ADHD hindi nakakaakit subtype, at Dyslexia (kasama ang iba pang mga kapansanan sa pag-aaral).
Wala sa mga ito ang malubhang problema, isa-isa. Ngunit ang kumbinasyon ay gumagawa ng ilang mga bagay na napakahirap para sa C. Ang ilan sa mga ito ay:
a) C. ay sensitibo sa mga pagbabago at transisyon. Siya ay pinakamahusay na kapag ang mga bagay ay nakabalangkas, at magkano ang parehong sa araw-araw. Siya ay hindi maganda kapag nagbago ang mga bagay nang walang abiso.
b) C. maaaring magkaroon ng isang hard oras na mga tagubilin sa pag-unawa at mga direksyon. Minsan ito ay dahil siya ay nakuha ginulo o balisa, at anumang sinabi ay lamang ingay sa background sa kanya. Minsan ito ay dahil sa ilang mga uri ng mga direksyon, lalo na ang mga direksyon na kinasasangkutan ng maraming mga aksyon at maraming mga bagay, magkakasama sa kanyang ulo.
c) C. Gusto maging friendly at magkaroon ng mga kaibigan, ngunit may maliit na pang-unawa o pakiramdam para sa mga social cues at pakikipag-ugnayan. Binibigyang-kahulugan niya ang panunukso, kahit na magiliw o masaya, gaya ng pagalit. Binibigyang-kahulugan niya ang isang matinding o itinaas na tono ng boses bilang "yelling sa kanya."
d) C. ay nahihirapan sa pag-aayos ng kanyang sarili at pagpaplano nang maaga. Ito ay nagiging mas mahirap para sa kanya kung ito ay nagsasangkot ng maramihang mga gawain o isang time frame na higit pa sa isang araw o dalawa.
Ang kanyang mga problema ay pinagsama sa iba't ibang paraan. Halimbawa, kung siya ay ginulo at napapansin ang isang anunsyo tungkol sa ilang pagbabago sa iskedyul, kung kailan ang pagbabagong iyon ay nangyayari ito ay ganap na natatakot sa kanya, na may mga negatibong kahihinatnan. Ito rin ang kaso na, kung nakaligtaan siya ng isang anunsyo, kahit na nakakarinig siya ng susunod na pag-uusap tungkol sa paparating na pagbabago, hindi niya tiyak na ipahiwatig na ang isang pagbabago ay darating o na ito ay makakaapekto sa kanya.
Kapag siya ay nag-aalala, nalilito, nalulumbay, o nasorpresa, kung minsan ay hindi siya magagawa sa mga gawain at maging ayaw upang subukang gawin ito sa oras na iyon. Nalaman namin na ang pagbibigay sa kanya ng espasyo at oras upang mangolekta ng tulong ang kanyang sarili.
C. ay may higit na tagumpay sa gawain sa paaralan kapag siya ay may access sa kanyang Palm Pilot para sa mga layunin ng organisasyon at sa isang Alphasmart upang kumuha ng mga tala. Maaaring mag-focus sa mga solong gawain para sa isang pinalawig na haba ng oras. Gayunpaman, maraming gawain ang mas mahirap para sa kanya dahil hindi niya masira ang mga ito sa mas maliit, discrete elemento. Ang pagtulong sa kanya gawin ito ay tumutulong upang makuha siya upang makumpleto ang ganoong mga gawain.
Mahalaga na mapagtanto na kapag umalis sa paaralan sa pagtatapos ng araw, iniiwan niya ang lahat. Bihira niyang isipin ang tungkol sa paaralan, o mga takdang-aralin, o banggitin ang anumang mga pangyayari, o talakayin ang anumang positibo o negatibong karanasan sa amin, kahit na magtanong kami. Karaniwan niyang iiwan ang kanyang folder, ang kanyang backpack, ang kanyang mga libro, at anumang iba pang kaugnay sa paaralan sa paaralan. Ito ay humantong sa mga huli na mga ulat, mga biyahe sa field na hindi namin alam tungkol sa hanggang sa matapos ang biyahe (mas mababa nakikita ang isang pahintulot slip maagang ng panahon), at iba pa. Kung may anumang bagay na dapat nating malaman, huwag depende sa C. upang makuha ang impormasyon sa amin. Sa kasamaang palad, maliban na lamang kung nakikita mo itong pumasok sa kanyang folder, at makita ang kanyang folder na pumasok sa kanyang backpack, at makita niyang dalhin ang kanyang backpack sa pinto, marahil ay hindi namin makita ito, at hindi namin maririnig ang tungkol dito, alinman .
Sa wakas, nagkaroon ng malaking kahirapan sa pagtulog sa nakalipas na ilang araw, dahil sa pagkabalisa tungkol sa paaralan . Nagsisikap kami na dalhin siya sa paaralan sa oras, at parusahan siya para sa pagkaantala. Mangyaring direktang harapin ang anumang mga alalahanin sa amin; ang pag-iingat sa paaralan ng mga bagay na positibo ay makakatulong na mabawasan ang kanyang mga kabalisahan.