Tumutok sa tao, hindi ang kapansanan
Ang unang wika ng tao ay ang pinaka-sensitibo, o tamang paraan sa pulitika, upang pag-usapan ang tungkol sa mga kapansanan. Kapag tinatalakay ang mga batang may kapansanan, madalas na ginagamit ng mga tao ang kapansanan upang ilarawan ang buong tao. Halimbawa, maaaring sabihin nila, "Siya ay ADHD," o "Siya ay isang kid ng Down."
Maaaring narinig mo at sinabi pa ang mga bagay na ito nang hindi gaanong naisip, ngunit ang mga remarks na ito ay maaaring maging masakit sa mga bata na may mga espesyal na pangangailangan.
Ang unang wika ng tao ay isang alternatibong paraan upang pag-usapan ang tungkol sa mga kapansanan ng mga bata na naglalagay ng pagtuon sa tao at hindi sa kapansanan. Upang gamitin ang unang wika ng tao, sabihin lamang ang pangalan ng isang tao o gamitin ang isang panghalip na una, sundin ito sa naaangkop na pandiwa at pagkatapos ay sabihin ang pangalan ng kapansanan.
Mga halimbawa
Sa halip na magsabi, "Siya ay ADHD" o "Hindi pinag-aaralan ang pag-aaral," gumamit ng mga pahayag tulad ng "David ay may Down syndrome" o "Si Susan ay isang batang may kapansanan sa pag- aaral ." Sa halip na sabihin, "Ang gusali na may isang may kapansanan na programa," sasabihin mo, "Ang gusaling iyon ay nagtatayo ng isang programa para sa mga taong may kapansanan."
Ang paggamit ng wika ng unang tao ay tumatagal ng mas maraming oras. Ang pagsusulat ay nangangailangan ng higit pang mga salita upang ilarawan ang mga tao at mga programa. Gayunpaman, ang paggamit ng taong unang wika ng tao ay nagbabago sa ating pagtuon mula sa kapansanan at ang disorder na pinag-uusapan sa tao. Ginagawa natin ang pag-iisip natin tungkol sa tao bilang pagkaya sa isang kapansanan kaysa sa pag-iisip lamang sa kanila sa mga tuntunin ng kanilang kapansanan.
Ang mga taong may mga kapansanan ay una at pangunahin na mga tao; ang kanilang mga kapansanan ay hindi dapat mapangalagaan ang kanilang sangkatauhan.
Benepisyo
Maraming mga tagapagtaguyod ng kapansanan ang naniniwala na ang paggamit ng unang wika ng tao ay tumutulong sa mga guro, therapist, magulang at tagapagbigay ng serbisyo na matandaan na nagtatrabaho sila sa isang taong may dignidad, damdamin, at karapatan.
Hindi sila isang kapansanan o isang sakit. Sila ay mga taong may kapansanan o sakit. Ang banayad ngunit malakas na paglipat ng wika ay tumutulong sa amin na tingnan ang mga taong may mga kapansanan bilang may kakayahang at karapat-dapat sa paggalang.
Mahalaga na tandaan, gayunpaman, na ang ilang mga taong may mga kapansanan ay may sariling mga kagustuhan tungkol sa kung paano mo pinag-uusapan ang kanilang kapansanan. Halimbawa, sa ilang mga komunidad na bingi, mas mabuti na sabihin, "Siya ay bingi," sa halip na "Siya ay may pagkabingi." Sa kabilang banda, maaari mong sabihin, "Mayroon siyang pandinig."
Sa ilang mga komunidad ng mga bulag, mas gusto mong sabihin, "Siya ay bulag" sa halip na "Siya ay may pagkabulag." Karagdagan pa, ang ilang mga komunidad ng mga bulag ay mas gusto na sabihin ang "tao na walang paningin." Sa kabilang banda, maaari mo ring sabihin, "Siya ay may kapansanan sa paningin."
Kapag may pagdududa, maaari mong obserbahan at pakinggan ang wikang ginamit ng isang taong may kapansanan at kunin ang iyong mga pahiwatig mula sa kung ano ang sinabi. Maaari mo ring tanungin kung nais ng mga guro o taong may kapansanan sa iyong lugar na ibahagi ang kanilang mga kagustuhan sa iyo. Kung nabigo ang lahat at hindi mo sinasadyang masaktan ang isang tao, makatutulong ang taos-puso paghingi ng tawad.
Isang Salita Mula sa Verywell
Ang layunin ay upang talakayin ang mga kapansanan sa isang paraan na nagha-highlight sa pagkatao ng indibidwal na kasangkot.
Sa maraming mga kaso, ang pagkakaroon ng kapansanan ay hindi tumutukoy sa buong buhay ng isang tao, kaya hindi dapat ilarawan ng iba ang isang kapansanan na parang ito ang pinakamahalagang aspeto ng pagkakaroon ng isang tao.