Espesyal na Edukasyon sa Mga Silidang Tulungang

Mayroong Maraming Iba't Ibang Paraan upang Magkaloob ng mga Serbisyo sa Mga Mag-aaral ng Espesyal na Edukasyon

Sa espesyal na edukasyon, ang terminong "pakikipagtulungan" ay tumutukoy sa diskarte sa pagtuturo ng koponan. Bilang karagdagan sa regular na guro sa silid-aralan at sa guro ng espesyal na edukasyon, ang isang nagtitipunang koponan ay maaari ring isama ang pagsasalita, trabaho, at / o mga pisikal na therapist. Sa ngayon, mas maraming mga mag-aaral sa espesyal na edukasyon ang tinuturuan sa mga regular na silid-aralan, at ang pakikipagtulungan ay lumalaki.

Tumutulong ang pakikipagtulungan upang matiyak na ang mga batang may kapansanan sa pag- aaral ay makakakuha ng libreng angkop na pampublikong edukasyon , kabilang ang mga espesyal na pagtuturo, sa isang regular na silid-aralan.

Mayroong maraming mga paraan upang matiyak na makukuha ng mga mag-aaral ang suporta sa pagtuturo na kailangan nila. Ang pakikipagtulungan ay nagbibigay ng mga pagpipilian upang payagan ang mga estudyante na maging pinag-aralan (gaya ng iniaatas ng batas ng Amerika) sa hindi bababa sa mahigpit na kapaligiran

Ang Modelong Pakikipagtulungan ng Lider ng Guro

Sa mga silid-aralan na may isang nangunguna na guro, kadalasan ang regular na guro sa silid-aralan ay naghahatid ng pagtuturo sa lugar ng paksa. Ang guro ng espesyal na edukasyon ay isang tagamasid na nakikipagtulungan sa mga bata pagkatapos ng pagtuturo upang magbigay ng espesyal na idinisenyong pagtuturo , matiyak ang pag-unawa, at magbigay ng mga adaptasyon at pagbabago.

Ang Modelo ng Pakikipagtulungan ng Mga Sentro sa Pag-aaral

Ang bawat guro ay responsable para sa pagtuturo sa isang partikular na lugar ng kuwarto. Ang mga mag-aaral ay nagtitipon sa mga pangkat na paikutin sa pamamagitan ng mga sentro para sa pagtuturo.

Ang mga espesyal na guro sa edukasyon ay maaaring maghatid ng pagtuturo sa mga lugar ng kanilang mga sertipikasyon at maaari ring magsilbi bilang suporta sa ibang mga guro na walang espesyal na edukasyon na background. Ang diskarte na ito ay partikular na naaangkop para sa mas bata na mga mag-aaral, para sa kanino sentro-based na edukasyon ay mas tipikal.

Pull-Out Collaboration Model

Sa ilang mga setting, sa halip na magkaroon ng mga espesyal na guro o therapist sa espesyal na edukasyon "itulak sa" mga silid-aralan sa pangkalahatang edukasyon, ang mga estudyante ay "hinila" para sa mga serbisyo.

Sa gayong mga sitwasyon, maaaring mag-iwan ang mga mag-aaral sa silid-aralan para sa mga therapies o partikular na mga paksa, at pagkatapos ay bumalik sa pangkalahatang silid-aralan sa edukasyon. Kapag nangyari ito, ang pangkalahatang guro ng edukasyon ay nakikipagtulungan sa mga espesyal na pangangailangan ng mga propesyonal upang matiyak na ang mga pangangailangan ng mag-aaral ay natutugunan.

Alternatibong Collaborative Setting

Ang bahagyang o ganap na hiwalay na mga setting sa pag-aaral ay medyo bihirang, kahit para sa mga mag-aaral na may makabuluhang mga hamon sa pag-aaral o pag-unlad. Ang isang lubos na hiwalay na setting ay partikular na idinisenyo para sa mga mag-aaral na may mga partikular na kapansanan; halimbawa, ang ilang mga silid-aralan ay naka-set up upang maghatid ng mga estudyanteng may autism habang ang iba ay naka-set up para sa mga mag-aaral na may kapansanan sa pananalita at wika, atbp. Ang mga mag-aaral ay nagtratrabaho sa isa-isa o sa mga maliliit na grupo na may espesyal na guro sa edukasyon at posibleng mga instructional assistant para sa lahat o bahagi ng araw ng pagtuturo. Kahit na ang mga estudyante ay inilagay ng buong oras sa mga silid-aralan ng espesyal na edukasyon, maaaring makipag-usap ang mga guro sa isa't isa upang matiyak na ang mga programa ng mag-aaral ay may kasamang naaangkop na pagtuturo. Ang mga hiwalay na setting ay karaniwang ginagamit sa mga mag-aaral na may higit na makabuluhang pangangailangan para sa direktang pagtuturo.

Pagtuturo ng Koponan

Ang pagtuturo ng koponan ay nagsasangkot ng pangkalahatang edukasyon at mga espesyal na pangangailangan ng mga guro na nagtutulungan nang sama-sama upang magturo sa isang silid-aralan ng mga estudyante.

Alinman sa guro na may kinakailangang kaalaman sa background sa paksa ay nagpapakilala ng mga bagong konsepto at materyales sa klase. Ang parehong mga guro ay nagtatrabaho bilang isang pangkat upang mapalakas ang pag-aaral at magbigay ng tulong sa mga estudyante kung kinakailangan. Ang mga guro ng espesyal na edukasyon ay nagbibigay ng espesyal na idinisenyong pagtuturo sa mga mag-aaral na may IEP, at ang mga regular na guro sa edukasyon ay maaaring tumulong din dito.

Mga Konsultasyon ng Mga Modelo ng Pakikipagtulungan

Ang isang espesyal na guro sa edukasyon ay maaaring magbigay ng ilang pagtuturo sa mga estudyante, ngunit ang karamihan ng serbisyo ay hindi direkta. Ang guro ng espesyal na edukasyon ay nagbibigay ng gabay sa regular na guro sa edukasyon kung paano baguhin ang pagtuturo upang matugunan ang mga pangangailangan ng mag-aaral.