10 Sentral na Mga Tema sa Mga Programa sa Elementarya
Ang agham, matematika, sining ng wika , at pag-aaral sa lipunan ay ang mga pangunahing klase para sa mga mag-aaral sa elementarya . Sa apat na paksa na ito, ang mga sosyal na pag-aaral ay marahil ang pinaka-hindi nauunawaan. Maraming tao ang nagpapahiwatig ng ibig sabihin ng heograpiya at kasaysayan, ngunit ito ay talagang higit pa sa na.
Noong 2010, ang National Council for the Social Studies, isang samahan na nakabase sa Maryland na itinatag noong 1921, ay nagbigay ng isang na-update na balangkas para sa pagtuturo na nagpapatibay sa 10 mga tema na bumubuo sa isang epektibong programa sa pag-aaral sa lipunan:
Kultura
Ang pag-aaral ng kultura ay nagsasangkot ng pagsusuri sa mga paniniwala, halaga, pag-uugali, at mga wika ng iba't ibang mga grupo, parehong kontemporaryong at makasaysayang. Ang mga mag-aaral ay hindi lamang ihambing ang mga grupo ng cross-cultural ngunit suriin kung paano nila inaakma at sinimulan ang kanilang mga paniniwala. Ang panlipunan tema ng pag-aaral incorporates kasaysayan, antropolohiya, heograpiya, at sosyolohiya.
Oras, Pagpapatuloy, at Pagbabago
Ang pag-aaral ng oras, pagpapatuloy, at pagbabago ay nagsasangkot sa pagsusuri kung paano binabago ng ilang mga kaganapan ang karanasan ng tao sa paglipas ng panahon. Susuriin ng mga estudyante kung paano naitayo ng kasaysayan ang kapaligiran ng lipunan, ekonomiya, at pampulitika ng isang partikular na panahon at kung paano nagbago ang mga pagbabagong ito sa kasalukuyang kapaligiran.
Mga Tao, Lugar, at Kapaligiran
Ang pag-aaral ng mga tao, lugar, at kapaligiran ay nagsasangkot ng isang pagsusuri kung paano ang mga pattern ng klima, heograpiya, at mga likas na yaman na hugis ng lipunan. Tinitingnan nito kung paano nakakaapekto ang mga nakapirming o pagbabago ng pwersa sa lahat ng bagay mula sa imigrasyon at batas sa mga patakaran sa ekonomiya at kalakalan.
Indibidwal na Pag-unlad at Pagkakakilanlan
Sinusuri ng pag-aaral ng indibidwal na pag-unlad at pagkakakilanlan kung paano nalalaman ng personal na pagkakakilanlan ang mga pamantayan ng lipunan at mga institusyon na nalantad ng isang tao. Isinasama nito ang sikolohiya, sosyolohiya, at antropolohiya at tinitingnan ang magkakaibang paraan kung saan tumugon ang mga tao sa mga impluwensya.
Mga Indibidwal, Grupo, at Institusyon
Sinusuri ng pag-aaral ng mga indibidwal, grupo, at institusyon kung paano bumubuo ng mga institusyong panlipunan, relihiyon, at pampulitika ang mga sistema ng paniniwala ng mga miyembro nito. Sa pag-uusisa ng pag-uusapan kung paano maimpluwensiyahan ang mga institusyong iyon sa pamamagitan ng mga pagbabago sa panlipunang pag-uugali, komunikasyon, at mga pangyayari.
Kapangyarihan, Awtoridad, at Pamamahala
Ang pag-aaral ng kapangyarihan, awtoridad, at pamamahala ay tumutukoy sa kung paano binibigyang kahulugan ng mga pamahalaan at ipatupad ang mga batas. Sinusuri nito ang lahat ng aspeto ng civic competence at ang paraan kung saan ang mga karapatan ng mamamayan nito ay maaaring protektahan o mabalanse.
Produksyon, Pamamahagi, at Pagkonsumo
Ang pag-aaral ng produksyon, pamamahagi, at pagkonsumo ay nagsasangkot sa paggalugad kung paano nakakaimpluwensya ang mga kalakal at mga sistema ng palitan ang halaga at pagkonsumo ng mga kalakal. Itinatampok din nito kung paano maaaring makaapekto ang mga pagbabago sa mga mapagkukunan sa pang-ekonomiyang patakaran o mag-udyok sa pamumuhunan sa teknolohiya at pagbabago.
Agham, Teknolohiya, at Lipunan
Sinusuri ng pag-aaral ng agham, teknolohiya, at lipunan kung paano binabago ng mga siyentipiko o teknolohikal na mga tagumpay ang mga pag-uugali at saloobin ng isang kultura. Kabilang sa iba pang mga bagay, sinasalamin nito kung paano ang epekto ng globalisasyon (at patuloy na nakakaapekto) sa pulitika, kultura, wika, batas, ekonomiya, at kahit na relihiyon.
Global Connections
Ang pag-aaral ng mga pandaigdigang koneksyon ay naglalarawan ng paraan kung saan ang impormasyon ay ipinamahagi sa publiko sa paglipas ng mga henerasyon. Sinusuri nito hindi lamang kung paano ang pagtaas ng access sa impormasyon ay nagbabago ng mga panlipunan at pampulitikang mga pamantayan ngunit kung paano ito makapagpabago sa paraan kung saan ang mga tao ay kumakain, nagtatapon, o nagwawalang impormasyon.
Civic Ideals and Practices
Ang pag-aaral ng civic ideals at mga kasanayan explores ang mga paraan kung saan ang pamahalaan ay maaaring alinman incentivize o disincentivize ang paglahok ng kanyang mga tao sa civic lipunan. Kabilang dito, bukod sa iba pang mga bagay, ang aktibong partisipasyon sa pagboto at pagtanggap ng malayang pananalita bilang bahagi ng representational democracy.
> Pinagmulan:
> National Council for Social Studies. (2011) National Curriculum Standards for Social Studies: Isang Framework para sa Pagtuturo, Pag-aaral, at Pagtatasa. Silver Spring, Maryland: National Council for the Social Studies. ISBN-13: 978-0879861056.