Ang bawat mag-aaral ay kailangang pakiramdam na nakakonekta sa kanyang mga kasamahan. Karamihan ng panahon, ang mga koneksyon na ito ay itinayo sa paaralan. Ngunit para sa mga nakikipagpunyagi upang bumuo ng mga pagkakaibigan o na madalas na nakatagpo ang kanilang sarili sa palawit ng bawat panlipunang bilog, ang paaralan ay maaaring maging isang mahalagang pinagmumulan ng sakit. Araw-araw ay pinapaalala nila ang kanilang pakikibaka. Halimbawa, maaaring magkaroon sila ng problema sa paghahanap ng isang kasosyo sa klase, o sila ang huling pinili para sa mga proyekto ng grupo.
Maaari din silang makaramdam ng mag-isa sa tanghalian, na iniiwanan at mag-iisa sa paglalakad mula sa paaralan.
Ang kakulangan ng koneksyon sa lipunan ay naglalagay din sa mga estudyante na may panganib para sa pananakot. Ang mga dukha ay may posibilidad na i-target ang mga bata na nakahiwalay sa lipunan. Kahit isa lamang ang malusog na pagkakaibigan ay maaaring maging mahabang paraan upang maiwasan ang pang-aapi. Bilang resulta, lalong mahalaga na ang mga guro at tagapangasiwa ay gumagawa ng kanilang makakaya upang matulungan ang mga mahihiwalay na estudyante na kumonekta sa iba. Kung nakikilala mo na ang isang estudyante ay nakahiwalay sa lipunan, narito ang limang ideya kung ano ang maaari mong gawin upang makatulong.
Siyasatin ang Isyu
Bago mo matutulungan ang isang nakahiwalay na estudyante, kailangan mong malaman kung bakit nakikipagpunyagi ang estudyante sa lipunan. Magsimula sa pamamagitan ng pagmamasid sa mag-aaral sa iba't ibang mga setting tulad ng sa tanghalian, sa panahon ng recess at sa klase. Nakakaaliw na makipag-usap sa mga dating guro at mapagkakatiwalaang mag-aaral upang makita kung ano ang palagay nila ang mga isyu sa likod ng panlipunang paghihiwalay.
Maaari mong malaman na ang mga kahirapan ng mag-aaral ay may kaugnayan sa pagkamagulo, ibig sabihin ng pag-uugali ng babae, pagkamahihiyain, mga isyu sa buhay sa tahanan o kalinisan. O, maaaring siya ay nahiwalay dahil lamang sa iba . Maaari mo ring makita na ang mag-aaral ay biktima ng pang-aapi, alingawngaw at tsismis o kahit cyberbullying at iba pang mga mag-aaral ay nag-iwas sa mag-aaral dahil sa peer pressure .
I-address ang anumang Mga Isyu sa Bullying
Kung matutuklasan mo na ang panlipunang paghihiwalay ay may kaugnayan sa pang-aapi at hindi kakulangan ng mga kasanayan sa panlipunan, siguraduhin na matugunan mo agad ang pananakot. Kung ang estudyante ay biktima ng mga alingawngaw at tsismis o na-ostracized ng iba, harapin ang mga pag-uugali na ito kapag nakita mo ang mga ito mangyari. Maaari mo ring bigyan ang mga ideya ng estudyante sa pagkaya sa mga ganitong uri ng pananakot . At maaari ka ring magplano ng isang aralin na naghihikayat sa empatiya , paggalang at iba pang positibong katangian ng mga katangian.
Coach the Student
Magsimula sa pamamagitan ng pagtulong sa ibukod ang mag-aaral na mapabuti ang kanyang mga kasanayan sa panlipunan . Mag-alok ng patnubay tungkol sa mga sitwasyong panlipunan na maaaring matagpuan niya at magbigay ng mga payo kung paano haharapin ang mga sitwasyong iyon. Ang ehersisyo na ito ay maaaring kasing simple ng paghikayat sa mag-aaral na makipag-ugnayan sa iba at maging mapagkaibigan. Ang layunin ay upang makakuha siya ng pagsisikap na bumuo ng mga pakikipagkaibigan at relasyon sa iba.
Ayusin ang Mga Oportunidad sa Social
Ang isang pagpipilian ay upang hikayatin ang estudyante na makibahagi sa mga aktibidad na nagbibigay sa kanya ng pagkakataong makihalubilo sa iba. Ang mga aktibidad na inirerekumenda mo ay nakasalalay sa mga lugar ng interes o talento ng mag-aaral. Ngunit ang mga aktibidad na ito ay maaaring isama ang lahat mula sa yearbook at chess club sa drama at sports.
Kahit na ang mga aktibidad na may kinalaman sa paglilingkod sa komunidad ay magandang pagkakataon para sa mag-aaral na makisalamuha. Ang isa pang pagpipilian ay upang bumuo ng isang proyekto ng grupo na nagtatrabaho sa labas ng klase. Ilagay ang nakahiwalay na estudyante sa lipunan na may ilang matatanda, malasakit na mag-aaral na sigurado na isasama siya sa proyekto. Pagkatapos, mag-check in sa pag-unlad ng grupo at siguraduhin na ang mga bagay ay gumagalaw sa maayos. Maaari ka ring kumuha ng pagkakataon upang tulungan ang mga estudyante na makilala ang kanyang mga lakas at talento.
Isaayos ang isang tanghalian sa tanghalian
Gamitin ang konsepto ng tanghalian sa tanghalian bilang isang pagkakataon upang gantimpalaan ang mga estudyante sa pagiging maawain, mahabagin, magalang, mabait sa iba o makatutulong.
Ang gantimpala ay na ang mga mag-aaral ay makakakuha ng pahinga mula sa pagkain ng cafeteria upang kumain sa iyong silid-aralan. Kung magagawa mo, magbigay ng pizza o ibang paboritong pagkain. O kaya, ipaambag sa bawat bata ang ilang dolyar patungo sa espesyal na tanghalian. Ang isa pang pagpipilian ay upang dalhin ang kanilang tanghalian sa paaralan sa iyong silid-aralan at ang gantimpala ay maaari silang makinig sa musika, mamahinga at tangkilikin ang ice cream pagkatapos. Anuman ang paraan na pipiliin mo upang gantimpalaan ang iyong tanghalian sa tanghalian, siguraduhin na ang iyong sosyal na nakahiwalay na estudyante ay kasama. Ang espesyal na tanghalian ay magbibigay sa kanya ng isang pagkakataon upang kumonekta sa mga mag-aaral na malamang na maging matatanggap sa kanya.
Isang Salita mula sa Verywell
Sa pangkalahatan, pagdating sa pagbuo ng mga koneksyon sa paaralan, ang mga guro ay may mahalagang papel sa pagtulong sa higit pang mga estudyante na hinahamon sa lipunan na matuklasan kung saan sila magkasya. Maaari rin silang makipag-usap na ang mga estudyante ay nag-aalok ng halaga sa komunidad ng paaralan at na sila ay kasali ang susunod na tao. Sa pamamagitan ng pakikipag-ugnayan sa mga mag-aaral at pagtulong sa kanila na kumonekta, ang mga guro ay tumutulong sa mga mag-aaral na masulit ang kanilang karanasan sa mataas na paaralan.