Ang huling bagay na iniisip ng karamihan sa mga magulang ng mga likas na bata na ang mga bata ay magkakaroon ng mga problema ay homework. Pagkatapos ng lahat, ang mga likas na matalino na bata ay cognitively advanced at matuto nang mabilis. Sa kasamaang-palad, para sa ilang mga magulang, ang mga pangitain ng tuwid-Isang ulat card ay pinalitan ng isa o higit pa (o kahit lahat) ng mga problemang ito:
- Ang bata ay gumagawa ng araling-bahay, ngunit hindi ito isinasara
- Sinabi ng bata na ginawa niya ito sa paaralan, ngunit hindi
- Nagpapaliban ang bata
- Nagmamadali ang bata at gumagawa ng mga hindi tapos na mga pagkakamali
Hindi karaniwan para sa isang likas na bata na magkaroon ng lahat ng mga problemang ito. Mahirap mag- udyok ng isang bata na gawin ang araling-bahay, lalo na kung ang isang bata ay tunay na motivated. Ang unang hakbang sa paglutas ng mga problema sa araling-bahay ay upang maunawaan kung ano ang nagiging sanhi ng mga ito.
Mga Sakuna sa Pag-aaral ng Mga Aralin sa Pag-aaral ng Mga Bata
- Pag-aaral ng Kapansanan
Ang isang likas na matalino na bata na may dyslexia, isang problema sa pagpoproseso ng pandinig, o ilang iba pang mga kapansanan sa pag-aaral ay maaaring nahirapang magampanan pati na rin sa paaralan at sa araling-bahay. Ang mga likas na bata ay hindi immune sa mga kapansanan na ito at ang epekto ng gayong mga kapansanan sa kanilang pag-aaral ay makikita sa kanilang araling-bahay, kabilang ang pag-iwas sa paggawa nito. Ang mga likas na bata na may mga hindi nalalamang sakit ay maaaring malito at kahit na napahiya ng mga problema na mayroon silang mga konsepto ng pag-unawa o paggawa ng kanilang homework. Ito ay mas mababa sa psychologically at damdamin nagbabala upang maiwasan ang paggawa ng araling-bahay kaysa sa ito ay upang gawin ito at mabigo sa ito. Kung ang isang bata ay hindi sumubok, madali niyang kumbinsihin ang kanyang sarili na nagawa niya ang araling-bahay, magagawa niya ito nang mahusay.
- Disorganisation
Ang mga likas na matalik na bata na hindi ginagawang masama - at malaking bilang ng mga ito - ay may isang mahirap na oras sa paggawa ng araling-bahay dahil nawala nila ang assignment, nakalimutan na dalhin ang libro o worksheet sa bahay o nakalimutan ang takdang petsa. Ang mga pang-araw-araw na tagaplano ay hindi mukhang tulungan ang mga bata dahil malamang na mawala, malimutan, o makalimutan ang mga ito. Kung nagawa nilang dalhin ang lahat ng kinakailangang mga materyales sa bahay sa tamang araw, maaari nilang kalimutan na dalhin ito sa paaralan o maaari nilang dalhin ito sa paaralan, ngunit hindi mo mahanap ito sa kanilang backpack o mga bagay na ito sa kanilang desk o locker sa paaralan, kung saan ito ay nawala hanggang sa katapusan ng semestre o taon ng pag-aaral.
- Perfectionism
Ang mga bata na mga perfectionists ay madalas na nag-aatubili upang makumpleto ang kanilang araling-bahay dahil hindi nila naramdaman na ito ay sapat na. Kung hindi ito nakakatugon sa kanilang mga pamantayan, na malamang na maging mataas, maaari silang maging bigo. Sa paglipas ng panahon, maaari silang magpaliban upang maiwasan ang pagkabigo. Ang mga perpektong bata ay maaaring makumpleto ang kanilang mga araling-bahay, ngunit pagkatapos ay huwag pansinin upang i-on ito dahil hindi sila nasiyahan sa mga ito o hindi pakiramdam na ito ay sumasalamin sa kanilang tunay na kakayahan at ayaw ang kanilang guro na makita ito at suriin ito. Ang mga perfectionists ay maaari ring pumili ng maliit na pagsisikap sa kanilang gawain dahil maaari nilang isakatuparan ang kakulangan ng pagiging perpekto sa kakulangan ng pagsisikap. - Kakulangan ng Hamon
Ang trabaho na hindi hamon o stimulating ay maaaring maging kaya nakakapagod upang makumpleto na ang mga likas na matalino mga bata ay maiwasan ang paggawa nito sa lahat ng mga gastos. Ang mga tungkulin, para sa anumang anak, ay dapat na mahusay na mapaghamong. Nangangahulugan ito na hindi sila dapat maging madali o masyadong mahirap. Ang mga gawain na masyadong mahirap ay maaaring humantong sa pagkabalisa habang ang mga gawain na masyadong madaling ay maaaring humantong sa inip . Sa parehong mga kaso, ang mga bata ay nahihirapang magtuon sa gawain. Iwasan nila ang mga gawain upang maiwasan ang hindi kanais-nais na damdamin - alinman sa pagkabalisa o pag-aalinlangan - na kasama nito. Kapag ang mga bata ay binibigyan ng mga gawain na masyadong mahirap, maaari silang makakuha ng tulong sa pag-aaral ng mga konsepto o pagkumpleto ng gawain. Gayunpaman, kapag ang mga gawain ay masyadong madali, walang tulong ang kinakailangan; ang mga bata ay inaasahan lamang na makumpleto ang mga gawain, sa kabila ng katotohanang ang pagpapagod ay ginagawa itong mahirap na pag-isiping mabuti sa isang gawain habang ang pagkabalisa ay ginagawa. Minsan ang mga bata ay magtatagumpay upang makumpleto ang focus ng sapat na panahon upang gawin ang araling-bahay, ngunit sila rush sa pamamagitan nito upang magawa ito at bilang isang resulta, gumawa ng maraming mga bulagsak mga error.
Paano Solve Problema sa Homework
- Kumuha ng Tulong para sa Pag-aaral ng Kapansanan
Ang mga likas na bata na may kapansanan sa pag-aaral ay maaaring magkaroon ng mga problema sa araling-bahay. Tulad ng lahat ng mga bata na may kapansanan sa pag-aaral, ang mga bata na may likas na matalino ay kailangang matuto kung paano pamahalaan ang kapansanan at kailangan ang mga partikular na estratehiya sa pag-aaral at mga kaluwagan sa silid-aralan upang magtrabaho sa kanilang antas ng kakayahan. Gayunpaman, mahalaga na makilala na ang mga bata na may likas na matalino ay madalas na hindi sinasadya sa mga karamdaman tulad ng ADHD, bipolar, at ODD (oppositional defiant disorder.) Ang ilang mga kakulangan sa pag-aaral ay matatagpuan sa pamamagitan ng IQ at tagumpay subtest na mga marka. ginawa ng isang psychologist na may kaalaman at karanasan na nagtatrabaho sa mga bata na may likas na matalino. Mahalaga rin na maunawaan na ang mga problema sa araling pambahay ay maaaring magkaroon ng maraming mga dahilan; ang paghanap ng kapansanan ay hindi dapat na kinakailangang maging unang bagay na itinuturing.
- Tulungan ang mga Bata na Maging organisado
Ang ilang mga bata ay may mga problema sa pagkuha ng araling-bahay dahil nakalimutan nilang dalhin ito sa bahay, kalimutan ang mga libro na kailangan nila upang gawin ito, kalimutan na dalhin ito pabalik sa paaralan, o kalimutan kapag ito ay dapat bayaran. Kung naaalala nila ang lahat ng iyon, maaaring mawalan sila ng araling-bahay, na maaaring maganap sa katapusan - sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral, pinalamanan ng maraming iba pang mga papel sa desk o locker ng bata.
Si Eileen Bailey, dating ADD / ADHD expert, ay may ilang mahusay na mungkahi para sa pagtulong sa mga bata na makapag-organisa. Kahit na ang mga bata na may likas na matalino ay walang ADD / ADHD, kailangan ng ilang tulong upang mapanatili ang kanilang gawain. Ang isang mungkahi ay ang Basket ng Paghahanda. Ang mga bata ay naghuhulog ng mga araling-bahay at mga libro sa isang basket kapag umuwi sila mula sa paaralan, kumuha ito mula sa basket kapag oras na upang gawin ang araling-bahay, pagkatapos ay ilagay ito pabalik sa basket kapag tapos na ito. Sa umaga lahat ng kailangan nila ay nasa isang lugar, handa na mag-aral.
Habang maaari mong makuha ang iyong anak na gawin ang araling-bahay at dalhin ito sa paaralan, walang garantiya na ibabalik ito ng iyong anak. Ano ang magagawa mo upang matiyak na ang homework ay nakabukas? Ang isang plastic, pagpapalawak ng folder na may hiwalay na mga compartment ay isang mahusay na paraan upang matulungan ang mga bata na subaybayan ang trabaho na kailangang ma-in. Maaaring ma-label ang bawat kompartimento upang alam ng isang bata kung saan ang araling-bahay ay para sa bawat klase. Ang pagpapalawak ng folder ay maaaring gamitin kasama ng Basket ng Paghahanda. Kapag natapos ang araling-bahay, sa halip na ilagay ito sa basket, maaari itong ilagay sa angkop na kompartimento ng nagpapalawak na folder, na itinatago sa basket.
Ang mga pamamaraan na ito ay maaaring magtrabaho para sa mga kabataan pati na rin ang mga bata, ngunit ang mga kabataan ay maaaring makahanap din ng isang electronic na tagapag-ayos, tulad ng isang palad ng pilipino, kapaki-pakinabang. Gustung-gusto ng mga kabataan ang mga elektronikong gadget, kaya mas gusto nilang masubaybayan ang kanilang trabaho sa elektronikong paraan. Tinatanggal nito ang mga takdang-aralin na nakasulat sa maraming iba't ibang lugar, kabilang ang mga maliit na scrap ng papel. Gayunpaman, hindi ito maaaring maging isang mahusay na pagpipilian para sa mga bata na mawalan ng higit sa kanilang mga araling-bahay. - Magtakda ng Pang-araw-araw na Oras para sa Paggawa ng araling-bahay
Ang mga likas na bata ay madalas na magmadali sa pamamagitan ng araling-bahay na napakadali para sa kanila. Ang mga ito ay sabik na gawin ito upang maaari silang lumipat sa mas kawili-wili at stimulating gawain. Ang isang solusyon sa problemang ito ay ang magkaroon ng takdang oras araw-araw upang makumpleto ang araling-bahay. Ang oras na ito ay dapat gamitin para sa pag-aaral kung ang bata ay may araling-bahay o hindi. Kapag ang mga bata ay may araling-bahay, alam nila na dapat itong gawin sa panahong ito. Kung ang homework ay magdadala sa kanila ng labinlimang minuto lamang at ang oras ng kanilang pag-aaral ay isang oras, dapat nilang punan ang natitirang oras sa karagdagang pag-aaral.
Ang karagdagang mga bata sa pag-aaral ay maaaring binubuo ng mga aktibidad sa pagpayaman. Halimbawa, kung ang isang bata ay may isang assignment upang gumuhit ng isang mapa ng pagpapalawak ng Imperyong Romano, maaari silang magsulat ng isang sanaysay tungkol sa mga Romano o maaari silang sumulat ng isang maikling kuwento tungkol sa isang haka-haka na sundalong Romano. Sa sandaling alam ng mga bata na kailangan nilang punan ang nakatalagang oras ng pag-aaral, malamang na hindi sila magmadali sa kanilang araling-bahay upang magawa ito at magpatuloy sa iba pang mga gawain.
Ang pang-araw-araw na oras ng pag-aaral ay dapat na parehong oras araw-araw. Dapat talakayin ng mga magulang ang mga opsyon sa kanilang mga anak upang ang mga bata ay magkaroon ng kontrol. Halimbawa, maaaring piliin ng mga bata na gawin ang kanilang araling-bahay pagkatapos ng paaralan o maaari nilang piliin na gawin ito pagkatapos ng hapunan. Mahalaga, gayunpaman, na ang oras ay magkapareho araw-araw. Ang mga bata ay hindi maaaring pumili upang gawin ito pagkatapos ng paaralan sa isang araw at pagkatapos pagkatapos ng hapunan sa ibang araw, depende sa kanilang kalagayan.
Kahit na ang oras ng tanghali ay dapat na pareho sa araw-araw, ang mga bata na kasangkot sa mga gawaing ekstrakurikular ay maaaring mangailangan ng mas kumplikadong iskedyul. Maaaring kailanganing gumawa ng takdang-aralin pagkatapos ng pag-aaral tuwing Lunes dahil mayroon silang klase ng sayaw pagkatapos ng hapunan ngunit gagawin ang takdang-aralin pagkatapos ng hapunan sa ibang mga araw. Sa madaling salita, ang iskedyul ay dapat na pare-pareho at hindi batay sa araw-araw na mood. Hindi lamang matututunan ng mga bata na ang oras ng pag-iiskedyul para sa araling pambahay ay mahalaga, matututuhan din nila ang mga kinakailangang kasanayan sa pamamahala ng oras. - Kausapin ang mga Guro
Sa isip, ang mga guro ay makikilala ang pangangailangan para sa mas mahihirap na araling-bahay at magiging handang ibigay ito. Gayunpaman, kung ang isang bata ay nagkaroon ng mga isyu sa paggawa ng araling pambahay at nakabukas nang mahabang panahon na ito ay naging isang ugali, ang ibang mga estratehiya ay maaaring kailangan sa paaralan, kung ang mga guro ay nagbibigay ng mas mahirap na trabaho o hindi. Ang ilang mga paaralan ay mayroong mga homework hotline na maaaring tawagan ng mga magulang upang malaman ang tungkol sa mga takdang-aralin sa takdang-aralin. Bilang karagdagan, ang ilang mga guro ay may mga Web site, kung saan mag-post ng mga takdang-aralin. Ang mga magulang ay maaaring mag-check sa mga guro ng kanilang anak upang makita kung ang naturang isang hotline ay umiiral at kung gayon, kung ano ang mga numero ng extension ng mga guro ay para sa hotline na iyon. Maaari ring suriin ng mga magulang ang mga Web site at makuha ang Web address.
Ang mga magulang ay maaari ring magsagawa ng isang guro upang mag-sign araw-araw na mga papeles tungkol sa araling-bahay. Araw-araw ay nagsusulat ang isang bata ng araling-bahay at ang guro ay nag-sign ng isang papel, kahit na walang araling-bahay. Hindi masasabi ng mga bata na wala silang homework kapag ginagawa nila. Sa mga araw na iyon walang mga araling-bahay ang mga bata, dapat pa rin nilang gugulin ang kanilang itinakdang oras ng pag-aaral ng takdang-aralin. Gayunpaman, para magtrabaho ang sistemang ito, ang mga bata at mga magulang ay dapat sumang-ayon sa isang resulta dahil sa hindi pagtagumpayan ang isang pinirmahang homework sheet.
Ang mga mahusay na gawi sa pag-aaral ay mahalaga para sa tagumpay sa paaralan at ang mga istratehiyang ito ay maaaring makatulong sa pagbuo ng mga gawi.