Ano ang karaniwan nang ginagawa ng mga tagabuo ng Google sina Larry Page at Sergey Brin, Sean "Diddy" Combs, Julia Child, Thomas Edison, Princes William at Harry, at Anne Frank? Lahat sila ay tinuturuan sa isang paaralan na batay sa Montessori.
Kapag nagpapasiya kung anong uri ng programa ang ipapadala sa iyong anak, maraming mga bagay ang dapat isaalang-alang. May mga programa sa daycare, mga paaralan na nakabatay sa bahay, at mga preschool.
Ang diskarte sa pag-aaral at pilosopiya na ginagamit ng paaralan ay dapat na bahagi ng iyong desisyon. Maraming magkakaibang estilo ng pagtuturo: Ang mga paaralang Montessori ay kilala para sa pagkandili ng kalayaan, mga paaralan ng Waldorf para sa kanilang pagkamalikhain, ang High / Scope na pamamaraan ay nagtatakda ng mga personal na layunin para sa mga bata, ang Bank Street ay nakatutok sa edukasyon na may nakasentro sa bata, at ang diskarte ng Reggio Emilia ay sumusunod sa isang bata likas na pag-unlad. Bilang magulang ng isang bata na nakatanggap ng isang pag-aaral sa Montessori, ako ay nagtaka nang labis sa kanyang paglago at sa paraan na siya ay hugis ng kanyang mga karanasan.
Paano Gumawa ang Edukasyon ng Montessori?
Ang edukasyon sa Montessori ay binuo ng Italyanong manggagamot at tagapagturo na si Maria Montessori. Ang Montessori ay nakabuo ng marami sa kanyang mga ideya habang nagtatrabaho sa mga bata na hinihikayat sa pag-iisip. Ang kanyang unang paaralan, Casa dei Bambini , ay binuksan sa mga batang nagtatrabaho sa klase sa isang mahinang kapitbahay sa Rome. Ang diskarte sa Montessori ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang diin sa kalayaan, kalayaan sa loob ng mga limitasyon, at paggalang sa natural na sikolohikal at panlipunang pag-unlad ng bata.
Montessori Approach
Ang Montessori ay isang paraan ng pag-aaral na batay sa nakatuon sa sarili na aktibidad, mga kamay-sa pag-aaral, at collaborative play. Sa mga silid-aralan ng Montessori, ang mga bata ay gumawa ng malikhaing pagpili sa kanilang pag-aaral, habang ang silid-aralan at ang guro ay nag-aalok ng mga aktibidad na angkop sa edad upang gabayan ang proseso.
Ang mga bata ay nagtatrabaho sa mga grupo pati na rin ang isa-isa upang tuklasin at tuklasin ang kaalaman sa mundo at upang bumuo ng kanilang pinakamataas na potensyal.
Ang modelo ay batay sa dalawang pangunahing mga prinsipyo. Una, ang mga bata at bumubuo ng mga may sapat na gulang ay nakikibahagi sa sikolohikal na self-construction sa pamamagitan ng pakikipag-ugnayan sa kanilang mga kapaligiran. Pangalawa, ang mga bata, lalo na sa edad na anim, ay may likas na landas ng sikolohikal na pag-unlad. Naniniwala si Maria Montessori na ang mga bata ay pinakamahusay na napaunlad kapag sila ay pinahihintulutan na gumawa ng mga pagpapasya at kumilos nang malaya sa loob ng isang kapaligiran na nagbibigay diin sa mga sumusunod na katangian:
- Isang kaayusan na nagpapabilis sa kilusan at aktibidad
- Kagandahan at pagkakaisa, kalinisan ng kapaligiran
- Konstruksiyon sa proporsyon sa bata at sa kanyang mga pangangailangan
- Limitasyon ng mga materyales, upang ang tanging materyal na sumusuporta sa pag-unlad ng bata ay kasama
- Order
- Kalikasan sa silid-aralan at sa labas ng silid-aralan
Mga pagkakaiba
Sinusunod ng ilang paaralan ang mahigpit na panuntunan ng Montessori habang ang iba ay sumusunod lang sa mga panuntunan ng Montessori. Ang pangunahing pagkakaiba sa isang silid-aralan ng Montessori ay ang iyong anak ay bahagi ng isang pangkat ng 3 hanggang 5 o 6 taong gulang, at nananatili sa parehong mga guro para sa higit sa isang taon. Ang layunin ay upang bumuo ng isang pamilya na tulad ng komunidad kung saan pinili ng mga bata ang mga aktibidad sa sarili nilang bilis, at ang mas lumang mga bata ay nakakakuha ng kumpiyansa sa pamamagitan ng pagtulong sa pagtuturo sa mas batang mga bata.
Ang pag-aaral ng Montessori ay batay sa aktibidad na nakadirekta sa sarili, pag-aaral sa kamay, at pagtutulungan. Sa mga silid-aralan ng Montessori, piliin ng mga bata kung anong mga materyales ang gusto nilang magtrabaho, at guro ang gagabay sa proseso sa pamamagitan ng pag-aalok ng mga aktibidad na angkop sa edad. Maaaring gumana ang mga bata sa mga pangkat o indibidwal habang tinutuklasan at tinutuklasan nila.
Ano ang Tulad ng isang Montessori Classroom Look?
Bagaman naiiba ang mga paaralan sa kung gaano sila mahigpit na sinusunod ang mga pamamaraan, karamihan sa mga silid-aralan ng preschool ng Montessori ay malinis, organisado, at walang lantad na mga puwang. Ang puwang na nag-aanyaya na ito ay nakakatulong sa mga bata na nakatuon at kalmado May mga puwang para sa mga aktibidad ng grupo pati na rin ang mga rug at couch kung saan pwedeng umupo at makapagpahinga ang isang bata.
Ang bawat item sa silid-aralan ay madaling ma-access sa mga bata upang maisulong ang kalayaan.
Ang silid ay may natukoy na mga lugar para sa iba't ibang bahagi ng kurikulum, kabilang ang:
- Praktikal na Buhay, na nakakatulong na bumuo ng mga kasanayan sa pang-araw-araw na pamumuhay
- Pansinoryal, na nakakatulong na bumuo ng mga pandama sa pandama
- Math
- Wika
- Kultura, na kinabibilangan ng musika, sining, heograpiya, at agham.
Ang aming lugar sa loob ng natural na mundo ay isang pangunahing tema sa edukasyon sa Montessori, na may maraming mga klase sa Montessori na nagpapanatili ng ilang uri ng mga aspeto ng kalikasan tulad ng mga bulaklak o iba pang mga live na halaman, isang hardin ng bato, o mga kabibi.
Ang Montessori ba ay Magandang Pagkasyahin sa Iyong Anak?
Ang pagpapasya kung anong angkop na diskarte ang naaangkop sa personalidad at pangangailangan ng iyong anak ay isang personal na desisyon. Ang pagkilala sa iyong anak ay ang una at pinakamahalagang hakbang sa pag-uunawa kung ang isang Montessori school ang iyong magiging pinakamahusay na tugma. Dahil may pag-aaral sa sarili, ang ilan ay maaaring mag-isip na ang Montessori ay hindi gagana nang maayos para sa isang mas malungkot na bata, ngunit ang kaayusan at katahimikan ay maaaring tunay na magpataw ng katatagan para sa isang bata na kung hindi man ay may problema sa pagbagal.
Espesyal na pangangailangan
Ang mga bata na may mga espesyal na pangangailangan, tulad ng pag-aaral o pisikal na kapansanan, ay madalas na umunlad sa isang setting ng Montessori. Ang mga materyales na ginamit sa mga setting ng Montessori ay nakikipag-ugnayan sa lahat ng pandama. Ang mga mag-aaral ay libre upang ilipat ang tungkol sa silid-aralan, na kung saan ay isang kalamangan para sa mga bata na nangangailangan ng maraming pisikal na aktibidad. Ang bawat bata ay natututo sa kanilang sariling bilis at walang presyur upang matugunan ang mga pormal na pamantayan sa pamamagitan ng isang paunang natukoy na oras.
Ano ang Hahanapin sa isang Tour?
Sa anumang paglibot sa paaralan , mahalaga na mapansin ang kapaligiran ng silid-aralan at kung paano ang mga guro at mag-aaral ay kumikilos sa isa't isa. Tila ba ang mga estudyante? Nakaaawa ba ang mga guro? Itanong kung may panlabas na lugar at tingnan ito. Ang mga lugar ng pag-play ng Montessori ay dapat pahintulutan ang mga malalaking paggalaw ng motor tulad ng pagtakbo, pagkahagis, pag-akyat, at pagbabalanse.
Paglipat sa isang Tradisyunal na Paaralan
Maraming mga bata ang gumastos lamang ng kanilang mga preschool na taon sa isang silid-tulugan na Montessori, habang ang iba ay nagpapatuloy sa elementarya at / o gitnang paaralan. Magkakaroon ng ilang mga pagkakaiba sa pagitan ng edukasyon ng Montessori ng iyong anak at ng kanilang tradisyonal na edukasyon. Ang mga pagkakaiba ay maaaring kabilang ang: pagpili ng kanyang sariling trabaho kumpara sa pag-aaral kung ano ang nasa plano ng aralin ng guro; malayang paglilipat sa paligid ng silid-aralan kumpara sa pag-upo sa isang nakatalagang upuan; at pag-aaral sa isang mixed-aged classroom kumpara sa pag-aaral sa mga mag-aaral ng kanyang sariling edad. Ngunit huwag mag-alala, ang mga bata ay madaling ibagay. Ang mga bata na may edukasyon sa Montessori ay kadalasang natututo na maging tiwala sa sarili at kalmado, na may kaalaman kung paano magtrabaho bilang bahagi ng isang komunidad sa silid-aralan. Dahil dito, ang mga mag-aaral na lumilipat mula sa Montessori ay kadalasang nag-aayos ng madali at mabilis sa isang mas tradisyunal na diskarte.