Kung humihiling ka ng isang IEP para sa iyong anak , ay tinukoy ng isang guro, o may isang bata na nakilala bilang karapat-dapat para sa mga serbisyo ng programa ng Paghahanap ng Bata ng iyong estado, ang proseso ay susunod sa isang partikular na pagkakasunud-sunod. Ang mga sumusunod na hakbang, mula sa unang pagsangguni sa pamamagitan ng pagkakaloob ng mga serbisyo, ay excerpted mula sa Pagbubuo ng IEP ng IYONG Anak, isang publikasyon ng National Dissemination Center para sa mga Bata na may Kapansanan.
(Gabay sa Magulang 9, Oktubre 2002)
Paano Kumuha ng IEP
- Ang referral o kahilingan ay ginawa para sa pagsusuri. Maaaring hilingin ng isang propesyonal sa paaralan na susuriin ang isang bata upang makita kung siya ay may kapansanan. Ang mga magulang ay maaari ring makipag-ugnayan sa guro ng bata o ibang propesyonal sa paaralan upang hilingin na suriin ang kanilang anak. Ang kahilingan na ito ay maaaring verbal o nakasulat. Kinakailangan ang pahintulot ng magulang bago masuri ang bata. Ang mga pagsusuri ay kailangang makumpleto sa loob ng isang makatwirang oras matapos ang magulang ay nagbibigay ng pahintulot.
- Sinuri ang bata. Dapat suriin ng pagsusuri ang bata sa lahat ng lugar na may kaugnayan sa pinaghihinalaang kapansanan ng bata. Ang mga resulta ng pagsusuri ay gagamitin upang ipasiya ang pagiging karapat-dapat ng bata para sa espesyal na edukasyon at mga kaugnay na serbisyo at gumawa ng mga desisyon tungkol sa angkop na programang pang-edukasyon para sa bata. Kung ang mga magulang ay hindi sumasang-ayon sa pagsusuri, may karapatan silang dalhin ang kanilang anak para sa isang Independent Educational Evaluation (IEE). Maaari silang magtanong na ang sistema ng paaralan ay magbabayad para sa IEE na ito.
- Napagpasyahan ang pagiging karapat-dapat. Ang isang grupo ng mga kwalipikadong propesyonal at ang mga magulang ay tumingin sa mga resulta ng pagsusuri ng bata. Sama-sama, sila ang magpapasiya kung ang bata ay isang "anak na may kapansanan," na tinukoy ng IDEA. Ang mga magulang ay maaaring humingi ng isang pagdinig upang hamunin ang desisyon ng pagiging karapat-dapat.
- Ang bata ay matatagpuan karapat-dapat para sa mga serbisyo. Kung ang bata ay natagpuan na isang "anak na may kapansanan," tulad ng tinukoy ng IDEA, siya ay karapat-dapat para sa espesyal na edukasyon at mga kaugnay na serbisyo. Sa loob ng 30 araw sa kalendaryo pagkatapos matutukoy ang isang bata na karapat-dapat, ang koponan ng IEP ay dapat matugunan upang magsulat ng isang IEP para sa bata.
- Naka-iskedyul ang pulong ng IEP. Ang sistema ng paaralan ay nagtatakda at nagsasagawa ng pulong ng IEP . Ang kawani ng paaralan ay dapat: makipag-ugnayan sa mga kalahok, kabilang ang mga magulang; bigyan ng sapat na kaalaman ang mga magulang upang matiyak na mayroon silang isang pagkakataon na dumalo; iiskedyul ang pulong sa isang oras at lugar na kaaya-aya sa mga magulang at sa paaralan; sabihin sa mga magulang ang layunin, oras, at lokasyon ng pulong; sabihin sa mga magulang na dadalo ; at sabihin sa mga magulang na maaari silang mag-imbita ng mga tao sa pulong.
- Ang pulong ng IEP ay gaganapin at isinulat ang IEP. Ang koponan ng IEP ay nagtitipon upang pag-usapan ang mga pangangailangan ng bata at isulat ang IEP ng estudyante . Ang mga magulang at ang mag-aaral (kapag angkop) ay bahagi ng pangkat. Kung ang kinalalagyan ng bata ay napagpasyahan ng ibang grupo, ang mga magulang ay dapat na bahagi din ng grupong iyon. Bago ang sistema ng paaralan ay maaaring magbigay ng espesyal na edukasyon at mga kaugnay na serbisyo sa bata sa unang pagkakataon, ang mga magulang ay dapat magbigay ng pahintulot.
- Ang mga magulang ay may karapatan na hindi sumang-ayon. Kung ang mga magulang ay hindi sumasang-ayon sa IEP at placement, maaari nilang talakayin ang kanilang mga alalahanin sa iba pang mga kasapi ng pangkat ng IEP at subukan na gumawa ng isang kasunduan. Kung hindi pa rin sila sumasang-ayon, maaaring hilingin ng mga magulang ang pamamagitan, o maaaring mag-alok ang paaralan ng pamamagitan. Ang mga magulang ay maaaring magharap ng reklamo sa ahensiya ng edukasyon sa estado at maaaring humiling ng isang angkop na pagdinig na proseso, kung saan dapat ang mediation ng oras.
- Ang mga serbisyo ay ibinigay. Tinitiyak ng paaralan na ang IEP ng bata ay isinasagawa gaya ng nasusulat. Ang mga magulang ay binibigyan ng isang kopya ng IEP. Ang bawat isa sa mga guro at tagapagbigay ng serbisyo ng bata ay may access sa IEP at nakakaalam ng kanyang mga partikular na responsibilidad para sa pagsasagawa ng IEP. Kabilang dito ang mga kaluwagan, pagbabago, at suporta na dapat ibigay sa bata, alinsunod sa IEP.
- Ang pagsulong ay nasusukat at iniulat sa mga magulang. Ang pagsulong ng bata patungo sa taunang mga layunin ay sinusukat, gaya ng nakasaad sa IEP. Ang kanyang mga magulang ay regular na ipinaalam ng pag-unlad ng kanilang anak at kung sapat na ang pag-unlad para sa bata upang makamit ang mga layunin sa pagtatapos ng taon. Ang mga ulat ng progreso ay dapat ibigay sa mga magulang ng hindi bababa sa tuwing ipinaalam ang mga magulang tungkol sa pag-unlad ng kanilang mga anak na hindi natagal.
- Sinuri ang IEP. Ang IEP ng bata ay sinusuri ng pangkat ng IEP ng hindi bababa sa isang beses sa isang taon, o mas madalas kung ang mga magulang o paaralan ay humingi ng isang pagsusuri. Kung kinakailangan, binago ang IEP. Ang mga magulang, bilang mga miyembro ng koponan, ay dapat na anyayahan na dumalo sa mga pagpupulong na ito. Ang mga magulang ay maaaring gumawa ng mga mungkahi para sa mga pagbabago, maaaring sumang-ayon o hindi sumasang-ayon sa mga layunin ng IEP, at sumasang-ayon o hindi sumasang-ayon sa paglalagay.
- Ang bata ay reevaluated. Hindi bababa sa bawat tatlong taon ang bata ay kailangang muling susuriin. Ang pagsusuri na ito ay madalas na tinatawag na "triennial." Ang layunin nito ay upang malaman kung ang bata ay patuloy na isang "anak na may kapansanan," ayon sa tinukoy ng IDEA, at kung ano ang mga pangangailangan sa edukasyon ng bata. Gayunpaman, mas madalas na muling susuriin ang bata kung ang mga kundisyon ay napatunayan o kung ang magulang o guro ng bata ay humingi ng isang bagong pagsusuri.