Ang pag-aaral na kumuha ng mga pagsusulit ay maaaring maging isang napakalaki na proseso para sa maraming mga mag-aaral. Gayunpaman, ang epektibong pag-aaral at mga estratehiya sa pagkuha ng pagsubok ay napakahalaga sa tagumpay ng paaralan at maraming pagkakataon sa karera. Ang mga magulang at tagapagturo ay dapat magkaroon ng kamalayan sa iba't ibang mga estratehiya sa pagkuha ng mga pagsubok na makakatulong upang mabawasan ang pagkabalisa ng pagsubok at tulungan ang mga bata na mas mahusay na magsagawa sa klase.
Mahalaga para sa mga batang may kahirapan sa pag- aaral na bumubuo ng isang plano para sa pag-aaral para sa mga pangunahing pagsubok.
Batay sa indibidwal na estilo ng pag-aaral ng isang bata, maaari itong maging kapaki-pakinabang para sa kanya upang mag-aral mag-isa o sa isang social group.
Payo Upang Tulungan ang Pag-aaral ng Bata para sa Mga Pagsusulit
Magsimula ng pag-aaral ng hindi bababa sa isang linggo bago ang isang pangunahing pagsusulit. Bago mag-aral para sa isang pagsubok, gumawa ng gabay sa pag-aaral ng mga mahahalagang konsepto na natutunan sa yunit na iyon. Bilangin ang bawat konsepto at ayusin ang mga papeles sa pamamagitan ng paglagay ng numero sa bawat papel na tumutugma sa paksa o konsepto mula sa gabay sa pag-aaral.
Magsimula sa pamamagitan ng pagsusuri sa unang konsepto sa gabay sa pag-aaral. Repasuhin ang nakatalagang pagbabasa, tala, handout, at mga takdang-aralin sa bahay na tumutugma sa konsepto na iyon. Kumuha ng limang minutong pahinga. Pagkatapos, bumalik at suriin ang unang konsepto at idagdag sa pangalawang konsepto mula sa gabay sa pag-aaral. Ulitin ang prosesong "pag-uulit na may karagdagan" hanggang sa ang lahat ng mga konsepto para sa pagsubok ay pinagkadalubhasaan. Hilingin sa guro na repasuhin ang anumang mga konsepto na maaaring nakakalito o nangangailangan ng paglilinaw.
Dapat malaman ng mga mag-aaral ang mga pahiwatig na maaaring mag-alok ng mga guro tungkol sa mga mahahalagang detalye na mag-focus sa pag-aaral para sa isang pagsubok, tulad ng:
- "Ito ay mahalaga."
- "Tandaan na suriin ito."
- "Isulat mo ito."
- "Narito ang mga pangunahing punto."
Multiple Choice Test-Taking Strategies
Alamin ang format ng pagsusulit (eg multiple choice, sanaysay, atbp.).
Para sa isang multiple choice test, dapat kilalanin ng mag-aaral ang tamang sagot mula sa isang serye ng mga pagpipilian. Ibigay ang buod at ilagay ang impormasyon at mahalagang naka-bold na mga salita, mga kahulugan, mga katotohanan, at mga konsepto sa mga tala card. Ayusin ang mga card ng tala sa pagkakasunud-sunod na susuriin sila. Gumawa ng mga tanong sa pagsusuri o kumpletong mga tanong sa pagsusulit sa pagsasanay, kung magagamit.
Kapag nagsasagawa ng maraming pagsubok na pagpipilian, maraming mga estratehiya para sa pag-maximize ng tagumpay. Isang mahalagang susi sa tagumpay ang maingat na binabasa ang bawat tanong. Takpan ang mga posibleng tugon sa isang piraso ng papel o iyong kamay at sikaping isipin ang tamang sagot. Tanggalin ang mga pagpipilian at kung ang tugon na naisip mo ay may isang pagpipilian, bilugan ito at pagkatapos ay suriin upang makita kung ang alinman sa iba pang mga tugon ay may higit na kahulugan. Kung hindi mo nakikita ang tugon na iyong inaasahan, alisin ang maraming mga pagpipilian hangga't maaari sa pamamagitan ng pagtingin sa mga grammatical error, mga kakaibang o nakakatawa na mga pagpipilian, at mga tugon na gumagamit ng ganap na mga salita, tulad ng "hindi kailanman" o "lagi". Kung hindi mo masagot isang tanong sa loob ng isang minuto o mas mababa, maglagay ng asterisk mark sa tabi ng tanong at muling bisitahin ito matapos makumpleto ang lahat ng iba pang mga sagot.
Essay Test-Taking Strategies
Ang pag-aaral para sa pagsusulit sa sanaysay ay nangangailangan ng isang mag-aaral na pagpapabalik ng impormasyon at magbigay ng sumusuportang katibayan o mga kaugnay na halimbawa na may kaugnayan sa isang konsepto.
Magsimula sa isang pangkalahatang pag-unawa sa pangunahing (mga) konsepto. Pagkatapos, suriin ang mga detalye o mga halimbawa na sumusuporta sa mga pangunahing konsepto. Idisenyo ang iyong sariling mga katanungan kabilang ang "Ano", "Sino", "Saan", "Kailan" at "Bakit" upang makatulong na gumawa ng mga asosasyon sa pagitan ng mga termino, katotohanan, at mga pangkalahatang konsepto.