Kilalanin ang magkasya sa pagitan ng iyong pag-uugali at pag-uugali ng iyong anak
Ang iyong pag-uugali ay may malaking papel sa kung paano ka magulang ang iyong anak. Ito ay itinuturing na isa sa limang mga kadahilanan na nagpapahiwatig ng pagiging epektibo ng disiplina .
Nakakaimpluwensya ang iyong ugali kung gaano ka mahigpit o pinahihintulutan ka sa iyong anak. Naglalabas din ito ng papel sa kung magkano ang pagpapaubaya na mayroon ka para sa ilang mga pag-uugali.
Ang pagsusuri sa iyong pag-uugali at kung paano ito naaangkop sa pag- uugali ng iyong anak ay maaaring makatulong sa iyo na mahanap ang pinakaepektibong paraan upang tumugon sa pag-uugali ng iyong anak.
Ano ang pagkakasapi?
Ang iyong pag-uugali ay binubuo ng mga katangian na ipinanganak sa iyo. Tinutukoy ng iyong ugali kung paano mo malalaman at tutugon sa pag-uugali ng iyong anak. Nakakaimpluwensya din ito sa iyong relasyon sa iyong anak pati na rin ang mga diskarte sa disiplina na iyong ginagamit.
Ang mga sumusunod na katangian ay bumubuo sa iyong pag-uugali:
- Pagkasensitibo - Gaano ka sensitibo sa ingay, amoy, tunog, panlasa, at pagpindot? Magkano ang kakulangan sa pakiramdam na naranasan mo na may malakas na noises at paano mo pinahihintulutan ang paghihirap na ito?
- Antas ng aktibidad - Gaano ka aktibo araw-araw? Nasisiyahan ka ba ng maraming aktibidad o ginusto mo ba ang hindi aktibo na aktibidad?
- Intensity - Magkano ang enerhiya mo ilagay sa isang tugon? Halimbawa, nagpapakita ka ba ng isang malaking reaksyon kapag ikaw ay nababahala o nahihirapan ba ang iba sa paghula kung ano ang nararamdaman mo?
- Regularidad - Nasisiyahan ka ba sa isang regular na iskedyul o lumalakas ka ba sa pagiging kusang-loob?
- Pagkakahigitan - Paano mo gagawin ang pagbabago? Tumalon ka ba sa isang bagong sitwasyon o kumukuha ka ng oras upang masuri ang isang sitwasyon bago sumali sa?
- Pagiging Persistence - Gaano katagal ka stick sa isang gawain? Malamang na lumilipat ka mula sa isang aktibidad patungo sa isa pa nang hindi nagtatapos o nagtataglay ka ng isang gawain hanggang sa magawa ito?
- Kawalang -interes - Gaano katagal ang iyong pansin sa span at kung gaano ka kadali nakagagambala?
Tayahin ang iyong pagkakasapi
Kapag sinusuri ang mga kadahilanan na bumubuo ng pag-uugali, isipin na ang bawat isa ay nasa isang sukat ng isa hanggang limang.
Malamang na maaari kang maging malapit sa matinding dulo ng spectrum sa ilang mga lugar at sa iba pang mga lugar, maaari kang maging higit pa sa gitna ng daan.
Hindi nito kailangang maging alinman / o sitwasyon ngunit may mga degree na kung saan mayroon kang ilang mga katangian.
Ihambing ang Iyong Pagkakasapi sa Pagkakasapi ng Iyong Anak
Ang pangunahing dahilan kung bakit mahalagang maunawaan ang iyong pag-uugali ay makakatulong ito sa iyo na ihambing ang iyong pag-uugali sa pag-uugali ng iyong anak. Ang pagkakatugma sa pagitan mo at ng iyong anak ay maaaring makatulong sa iyo na makilala ang mga lugar kung saan ikaw ay maaaring maging isang mahusay na tugma at mga lugar kung saan maaari mong labanan.
Tandaan, ang iyong ugali ay hindi mabuti o masama. Iyan lamang ang mga katangian na ipinanganak sa iyo.
At hindi mo magagawang palitan ang pag-uugali ng iyong anak ngunit maaari mong tulungan ang iyong anak na may ilang mga bagay na mahirap para sa kanya sa sandaling alam mo na ang pagkakaiba sa pagitan ng iyong ugali at pag-uugali ng iyong anak.
Ano Kung Katulad ang Ating mga Temperaments?
May mga tiyak na mga kalamangan at kahinaan sa pagkakaroon ng katulad na pag-uugali bilang iyong anak. Halimbawa, kung pareho kang pareho ng mga antas ng aktibidad, malamang na ito ay isang magandang tugma.
Sa kabilang panig, kung magkapareho ka ng parehong mga antas ng intensity sa iyong mga reaksyon, maaari kang magtapos sa ilang mga pinainit na hindi pagkakasundo.
Ang mga emosyonal na reaksyon ay maaaring makahawa pati na rin kung ikaw ay talagang nababahala at ang iyong anak ay may katulad na pag-uugali, maaari itong maging sanhi ng pagkabalisa ng iyong anak.
Paano Kung Magkakasalungat ang Ating Mga Paninibugho?
May mga kalamangan at kahinaan sa pagkakaroon ng kabaligtaran na mga ugali. Isipin ang isang magulang na nagnanais na maging kusang pagpapalaki ng isang bata na talagang nangangailangan ng istraktura at isang regular na gawain? Maaari itong humantong sa ilang mga problema sa pag-uugali dahil ang bata ay malamang na nababalisa at nababahala kapag hindi niya alam ang mga plano nang maaga.
Gayunpaman, ang mga magkasingkahulugan ay maaaring mag-balanse sa isa't isa. Ang isang magulang na madaling ibagay-ngunit ang pagpapalaki ng isang bata na masyadong matigas-ay maaaring makatulong sa bata sa pag-aayos sa mga aktibidad sa pamamagitan ng pagpapakita ng pasensya at pagmomodelo ng mga bagong gawain.
Paunlarin ang Mga Naaangkop na Istratehiya sa Disiplina
Ang pagiging kamalayan sa iyong pag-uugali at pagkakatugma sa iyong anak ay makatutulong sa iyo na makilala ang mga lugar kung saan maaari mong labanan ang disiplina ng iyong anak. Halimbawa, kung sensitibo ka sa ingay at pinalaki mo ang isang apat na taong gulang na batang lalaki na napaka-aktibo, paano ka makatugon sa angkop na paraan?
Maaari itong maging kapaki-pakinabang upang makilala na ang kanyang mga pag-uugali ay normal at ang iyong antas ng pagpapaubaya para sa mga normal na pag-uugali ay mababa.
Bagaman hindi mo mababago ang iyong ugali, maaari mong baguhin ang iyong mga diskarte sa pagiging magulang. Tiyakin kung anong mga lugar ang iyong lakas at kung anong mga lugar ang maaaring kahinaan. Tingnan ang iyong tool sa pagdidisiplina at maghanap ng mga bagong diskarte na maaaring maging mas kapaki-pakinabang sa iyong anak.
> Pinagmulan
> Atzaba-Poria N, Deater-Deckard K, Bell MA. Ito ay tumatagal ng higit sa isang para sa pagiging magulang: Paano ang pag-uugali ng maternal at pag-uugali ng bata ay may kaugnayan sa pag-uugali ng pagiging magulang ng ina? Pagkakaiba ng Personalidad at Indibidwal . 2014; 69: 81-86.
> Grady JS, Karraker K. Ina at child temperament bilang nakikipag-ugnayan na mga ugnayan ng pagiging magulang ng kamalayan sa kababaihan. Pagpapaunlad ng Sanggol at Bata . 2016; 26 (4).