5 Developmental Milestones para sa Kindergarteners
Ang mga bata ay may iba't ibang mga rate at kahit na walang dalawang mga bata ay eksaktong magkamukha, may mga tiyak na pag-unlad milestones maaari naming asahan sa isang tiyak na edad. Para sa mga bata na handa na pumasok sa kindergarten, ang isang bagong mundo ay malapit nang magbukas; sila ay natututo at nakakaranas ng mga bagong bagay. Ito ang dahilan kung bakit mabuti para sa kanila na magpakita ng ilang mga pangunahing kasanayan sa pag-unawa bago simulan ang paaralan.
Cognitive Skills and Development
Ang iyong anak ay nakakaranas ng mga kilalang milyahe sa bawat yugto ng kanyang buhay. Ngunit ano talaga ang pag-unlad ng nagbibigay-malay at bakit mahalaga ito? Ang pag-unlad ng nagbibigay-malay ay tumutukoy sa kakayahan ng isang indibidwal upang makakuha ng kahulugan at kaalaman mula sa mga karanasan at impormasyon.
Ngunit ang kaalaman ay higit pa sa pag-aaral ng bagong impormasyon. Ganiyan ang iniisip natin at ipoproseso ang bagong impormasyon at ipalaganap ito. Kasama rin dito kung paano namin inilalapat ang bagong impormasyon sa naunang kaalaman.
Habang ang mga bata ay lumalaki, ang kanilang mga kasanayan sa pag-iisip ay lubhang napabuti. Magagawa nilang mag-isip at ipahayag ang kanilang sarili sa mas mataas na antas. Sa oras na sila ay edad ng kindergarten, ang iyong anak ay nag-iisip tungkol sa mga bagay at nagpapahayag ng kanilang sarili sa iba't ibang mga bagong paraan.
Ngayon na ang mga kasanayan sa pag-unawa ng iyong anak ay medyo mas sopistikado, handa na silang magsimulang mag-aral. Ang halaga ng pag-unlad na makikita mo sa iyong anak sa panahon ng kanilang unang taon ng paaralan ay hindi pangkaraniwang.
Bago ka magpatala, may ilang mga kasanayan sa pag-iisip na partikular na mahalaga para sa kindergarten.
Cognitive Skill # 1: Communication
Dapat magamit ng mga bata sa edad na kindergarten ang limang hanggang anim na salitang pangungusap. Dapat din silang magsalita nang malinaw upang ang karamihan sa mga tao ay maunawaan kung ano ang sinasabi.
Mahalaga: Ang mga kasanayan sa komunikasyon ay isang mahalagang bahagi ng kindergarten. Dapat malaman ng iyong anak ang kanilang mga pangangailangan, makipag-usap sa mga guro at kapwa mag-aaral, at makatugon sa mga tanong.
Cognitive Skill # 2: Counting
Karamihan sa mga bata sa edad na ito ay dapat na mabilang sa 10.
Kung bakit mahalaga: Ang mga kasanayan sa pagbilang ay mahalaga. Matututunan ng mga estudyante sa Kindergarten kung paano magsulat ng mga numero, gumawa ng pangunahing karagdagan at maunawaan ang mga konsepto ng "higit pa" at "mas mababa" habang tumutukoy sila sa mga grupo ng mga item.
Cognitive Skill # 3: Fact vs. Fiction
Ang mga bata sa edad na ito ay dapat magsimula upang maunawaan ang pagkakaiba sa pagitan ng katotohanan at isang kuwento (katotohanan o gawa-gawa).
Bakit mahalaga: Ang mga mag- aaral ay magsisimula na marinig ang higit pang mga kuwento, sabihin at isulat ang kanilang sariling mga kuwento, at kahit na basahin ang ilang mga kuwento. Iyon ang dahilan kung bakit mahalaga sa kanila na makilala ang isang bagay na maaaring mangyari at isang bagay na talagang nangyari.
Cognitive Skill # 4: Sequence of Events
Sa puntong ito sa pag-unlad, ang karamihan sa mga bata ay maaaring makipag-usap tungkol sa isang kaganapan sa pagkakasunud-sunod ng pagkakasunud-sunod.
Mahalaga: Ang pagkakasunud-sunod ng mga kaganapan ay isang pauna sa pag-isip na ang isang kuwento ay may simula, gitna, at wakas. Habang nagsisimula ang mga mag-aaral na basahin at isulat, ang ganitong uri ng kaalaman ay mahalaga.
Cognitive Skill # 5: Simple Directions
Ang Kindergarteners ay maaaring sumunod sa dalawa o tatlong direksyon na walang pagkalito.
Mahalaga: Ang Kindergarten ay puno ng mga direksyon ng multi-hakbang, maging ito ay mga tagubilin kung paano makumpleto ang isang assignment o kung paano maghanda para sa recess. Kailangan ng iyong anak na makumpleto ang mga pangunahing tagubilin nang hindi na kailangang humingi ng direksyon upang maulit na hakbang-hakbang.
Kapag Hindi Naabot ng Iyong Anak ang Mahahalagang Kilos
Nakakamit ng mga bata ang mga pangyayari sa pag-unlad sa sarili nilang bilis. Ang hindi pagtama ng mga benchmark sa isang tiyak na edad ay hindi kinakailangang magpahiwatig ng kapansanan sa pag-aaral , o ito ay isang pagmumuni-muni ng "masamang" pagiging magulang.
Gayunpaman, kung nababahala ka tungkol sa pag-unlad ng iyong anak, huwag pansinin ang iyong mga instinct. Kilalanin ang guro o doktor ng iyong anak upang matugunan ang iyong mga alalahanin.
Ang trajectory ng pag-unlad ng nagbibigay-malay ng isang bata ay naiimpluwensyahan ng genetika, ngunit natuklasan ng pananaliksik na maaaring matuturuan ang mga kasanayan sa pag-iisip. Matutulungan mo ang iyong anak na mapabuti ang kanyang mga kasanayan sa pag-iisip sa pamamagitan ng pakikipag-usap sa kanila at pagtatanong tungkol sa isang aklat na kanilang nabasa, isang biyahe na kinuha nila, kung ano ang ginawa nila sa paaralan sa araw na iyon, atbp. Ito ay magpapasigla sa iyong anak na iproseso at ibahagi ang impormasyon.
Isang Salita Mula sa Verywell
Ang Kindergarten ay isang malaking hakbang para sa mga bata at mga magulang, kaya maliwanag kung mayroon kang mga alalahanin kung handa na ang iyong anak. Maglaan ng ilang oras upang repasuhin ang mga key na nagbibigay-malay na kasanayan at panukat na kung saan ang iyong anak ay bumaba. Kung may isang pag-aalala tungkol sa isang partikular na kasanayan, subukang magtrabaho dito sa kanila at humingi ng payo kung kinakailangan.
> Pinagmulan:
> Bjorklund DF, Causey KB. Pag-iisip ng mga Bata: Cognitive Development at Mga Pagkakaiba ng Indibidwal. Ika-6 ed. Thousand Oaks, CA: Sage Publications; 2018.