Ang mga kasanayan sa panlipunan na mahalaga sa ikatlong grado ay hindi lamang kaugnay sa pakikipagkaibigan at pagpapaunlad ng peer kundi pati na rin sa mas malalim na pag- aaral na nakatagpo ng iyong anak ay magkakaroon ng taon na ito . Ang mga third graders ay nagsisimulang tumingin sa pag-aaral bilang isang halo ng independiyenteng trabaho, pinangasiwaan ang mga karanasan sa pag-aaral at nagtutulungan bilang isang grupo. Ang pagkakaroon ng mga kasanayan sa panlipunan upang mag-navigate sa lahat ng mga karanasang ito ay mas madali ang proseso.
Lohikal na Mga Kasanayan sa Pag-iisip
Sa ikatlong grado, ang mga bata ay nagsimulang mag-isip sa isang mas organisadong at lohikal na paraan. Sa unang grado at pangalawang grado, ang iyong anak ay nagsimulang kumonekta sa mga kahihinatnan - parehong positibo at negatibo - sa kanyang mga aksyon. Sa ikatlong grado, ang kakayahang makakita ng mas malaking larawan at magplano ng mas kumplikadong mga aktibidad batay sa inaasahang resulta ay tutulong sa kanya habang nagsisimula siyang mas mahirap na trabaho, tulad ng mga pang-matagalang proyekto o kumplikado, maraming problema sa matematika.
Bumubuo ng Pagsusulit at Positibong Feedback
Ang ikatlong grader ay hindi lamang makatatasa ng kanilang sariling kakayahan ngunit maaari ring magsimulang mag-critiquing kakayahan ng mga kapareha sa isang paraan na bubukas ang pinto para sa positibong feedback sa halip na lamang ng kritika. Ang kasanayang ito ay mahalaga dahil habang ang proseso ng pagsulat ay nagiging mas malalim sa taong ito, ang iyong anak ay malamang na makikilahok sa mga workshop ng manunulat kung saan siya ay inaasahan na makinig at gumawa ng mga mungkahi tungkol sa mga kuwento ng kanyang mga kaibigan.
Ang pagiging makakapag-ipahayag kung ano ang nakikita niya bilang mga lakas ng ibang tao at kung anong mga tiyak na pagbabago ang maaaring magdulot ng pagpapabuti ay makakatulong sa kanya na higit sa standby response: "Nagustuhan ko ito."
Isang Tatlong-Dimensyong Pag-unawa sa mga Tao
Sa ikatlong grado, ang mga bata ay nakakakuha ng pag-unawa na ang ibang mga tao ay hindi lamang tagamasid ng kanilang mga aksyon at karanasan.
Ang panlipunan kasanayan na ito ay isang hindi kapani-paniwalang mahalagang milyahe para sa mga mag-aaral elementarya. Ang sandali na kung saan ang iyong anak ay nagsisimula upang maunawaan na ang ibang mga tao ay may isang panloob na dialogue at ang kanilang sariling mga reaksyon sa kung ano ang nangyayari sa paligid ng mga ito ay ang sandali handa na ang iyong anak upang gumawa ng mas mature desisyon at mas malalim na pagkakaibigan.
Ang pagkakaroon ng kamalayan kung paano naisip ng ibang tao na siya ay maaaring maging isang mahusay na motivator sa mga tuntunin ng tagumpay, ngunit maaari din itong gumawa ng mas madaling kapitan sa panggigipit ng kapitbahay at kawalan ng kapanatagan, kaya mahalaga na mag-check in sa iyong anak araw-araw upang makita kung paano siya nag-iisip Ang mga bagay ay pupunta sa paaralan.
Nagpapakita ng Malawak na Saklaw ng Emosyon
Ang ikatlong grader ay nagsisimulang magpakita ng malawak na hanay ng mga emosyon (hindi lamang galit, masaya o malungkot) at maipahayag ang mga emosyon na iyon sa angkop na paraan sa lipunan. Sa ikatlong grado, ang mga pang- akademikong inaasahan ay mas mahirap kaysa sa ikalawang grado at kadalasan ay maaaring maging sanhi ng pagkabigo o mga damdamin ng kakulangan. Ang pagiging epektibong maipahayag ang pagkabigo, pagkalito o pagmamataas ay susi sa pagtatanong sa guro para sa tulong kapag kinakailangan ito.
Tinatanggap at Nalalapat ang Feedback
Sa ikatlong grado, ang mga bata ay tumatanggap ng feedback nang mas maganda at nais na gawin ang mga pagbabago na iminungkahi. Bilang karagdagan sa paghingi ng kritika sa trabaho, ang iyong anak ay tatanungin na tanggapin ang feedback ng kanyang kasamahan sa kanyang sariling gawain.
Ang kasanayang ito ay mahalaga sa akademikong larangan upang siya ay tunay na makarinig ng feedback bilang isang paraan upang tulungan siya, at sa panlipunan arena, kung saan makakatulong ito sa iyong anak na mapanatili at magtrabaho sa mga pangmatagalang pakikipagkaibigan bilang kabaligtaran lamang bumababa ang isang kaibigan pagkatapos ng isang argumento.