Maaaring Kakayahang Paggrupo sa Paaralan Tulungan ang Iyong Anak?

Ang kakayahang pagpapangkat ay ang pagsasanay ng paglalagay ng mga mag-aaral na may katulad na antas ng kakayahan sa akademiko sa loob ng parehong grupo para sa pagtuturo kumpara sa pagkakalagay sa edad at antas ng grado. Maaaring ipatupad ang kakayahang pagpapangkat sa mga regular at espesyal na silid-aralan sa edukasyon. Ang mga grupo ay kadalasang maliit, na binubuo ng sampu o mas kaunting mga estudyante.

Maaaring maitatag ang mga grupo ng kakayahan sa mga regular na silid-aralan o sa mga silid na mapagkukunan ng espesyal na edukasyon.

Paano Nakapagtalaga ang mga Estudyante sa mga Grupo ng Kakayahan?

Ang mga estudyante ay karaniwang nakatalaga sa mga grupo batay sa pagsusuri ng iba't ibang data ng pagganap tulad ng kanilang mga grado sa isang paksa, mga resulta sa standardized testing, at pagganap sa klase. Kapag inilagay, ang mga mag-aaral ay maaaring lumipat sa mas mataas na antas ng mga pangkat kung ang kanilang mga antas ng kasanayan ay tumaas. Ang mga estudyante ay maaari ring lumipat sa mas mababang mga grupo ng antas ng kasanayan kung kailangan ang mas maraming masinsinang pagtuturo sa pagpapasigla.

Anong Uri ng Pagtuturo ang Mangyayari sa isang Kakayahang Grupo?

Ang pagtuturo at mga konsepto na itinuturo sa mga grupo ay mag-iiba depende sa kurikulum na itinuturo sa antas ng grado ng mga estudyante. Ang mga guro ay karaniwang nagsisimula sa mga grupo sa isang antas na komportable ang mga estudyante. Ang antas ng kahirapan ay nagdaragdag bilang mga mag-aaral, bilang isang grupo, ay nagpapakita ng pagtaas ng kasanayan sa paksa na itinuturo. Maaaring mangyari ang ilang indibidwal na pagtuturo.

Habang nagsisikap ang mga guro na tiyakin na ang mga estudyante sa mga grupo ng pagtanggap ay makakatanggap ng parehong nilalaman tulad ng kanilang mga kapantay, ang pagtuturo ng pangkat ng kakayahan ay maaaring maihatid nang mas mabagal.

Maaaring may mas kaunting mga takdang-aralin upang payagan ang grupo na tumuon sa mga tiyak na lugar ng pangangailangan. Sa mas mababang antas ng mga pangkat, karaniwang gagamitin ng mga guro ang mga indibidwal na mga error ng mag-aaral at bumuo ng mga tukoy na estratehiya upang itama ang mga error na iyon

Positive Aspects of Ability Grouping

Kadalasan, ang mga estudyante sa mas maliliit na grupo ay makakatanggap ng mas maraming indibidwal na atensiyon kaysa sa isang malaking setting sa silid-aralan.

Sa bawat mag-aaral na nagtatrabaho sa mga katulad na antas ng kasanayan, ang mga indibidwal na mag-aaral ay maaaring makaramdam ng mas takot tungkol sa pakikilahok sa talakayan at pagbabahagi ng kanilang gawain sa iba sa grupo. Maaaring i-target ng mga guro ang pagtuturo sa mga pangangailangan ng mas maliit na pangkat kaysa sa pagtatangka upang matugunan ang mas malawak na hanay ng mga pangangailangan ng isang buong laki ng silid-aralan nang sabay-sabay.

Potensyal na Negatibong Aspeto ng Kakayahang Paggrupo

Ang kakayahang pagpapangkat ay maaaring kontrobersyal dahil:

Kakayahang Paggrupo para sa mga Mag-aaral na May Mga Kapansanan sa Pag-aaral?

Kapag isinasaalang-alang ang pagpapangkat ng kakayahan para sa iyong anak: