Ano ang Gagawin ng mga Opisyal ng Gitnang Paaralan?

Ang Mga Pananagutan at Tungkulin ng Mga Posisyon ng Pamahalaan ng Mag-aaral

Ang isa sa mga upsides ng pag-aaral sa gitnang paaralan ay ang pagkakataon na makibahagi sa gobyerno ng mag-aaral, o iba pang mga tungkulin sa pamumuno. Kung ang iyong tween ay nag-iisip tungkol sa pagpapatakbo para sa konseho ng mag-aaral, magandang malaman ang kaunti tungkol sa trabaho na maaaring ihalal sa kanya upang isagawa.

Talakayin natin ang ilan sa mga tungkulin ng mga opisyal ng middle school na maaaring mayroon ka upang matulungan ang iyong tween alam kung ano ang aasahan at gumawa ng desisyon.

Tandaan na ang mga tungkulin na ito ay maaaring magkaiba sa paaralan hanggang sa paaralan, bagama't karaniwan ang mga ito.

Pangulo ng Klase

Ang presidente ng klase sa gitnang paaralan ay kadalasang may higit na pananagutan kaysa sa iba pang mga opisyal. Ito ay isang kawili-wili at mahirap na posisyon, at nag-aalok ito ng isang mahusay na pagkakataon para sa pagbuo ng mga kasanayan sa pamumuno.

Ang pangulo ay namuno sa lahat ng mga pulong ng pamahalaan at gumagana malapit sa pangangasiwa ng paaralan at mga tagapangasiwa ng magulang. Tinitiyak din ng pangulo na ang iba pang mga opisyal ng klase ay nagsasagawa ng kanilang mga tungkulin at responsibilidad. Bilang karagdagan, ang klase ng pangulo ay maaaring kumatawan sa paaralan sa mga pag-andar sa labas ng paaralan, tulad ng mga pulong ng paaralan sa paaralan o sa komunidad.

Bise-Pangulo ng Klase

Ang vice-president ay responsable sa pagkuha ng mga tungkulin ng pangulo kung hindi nila magawang o mag-resign dahil sa isang paglipat o pagbabago ng paaralan. Nangangahulugan din ito na maaaring pangasiwaan ng vice-president ang mga pagpupulong o pag-andar kung ang pangulo ay wala sa bayan o may sakit sa paaralan.

Karagdagan pa, ang bise-presidente ay kadalasang namamahala sa dekorasyon para sa mga tungkulin sa paaralan. Maaari rin silang mag-recruit ng mga boluntaryo at magtalaga ng mga responsibilidad sa mga komiteng boluntaryo. Dahil sa iba't ibang mga gawain, ang mga mag-aaral na nag-enjoy sa parehong mga tungkulin ng pamumuno at may mahusay na mga kasanayan sa organisasyon ay mahusay na mga kandidato.

Kalihim ng Klase

Ang pangunahing responsibilidad ng sekretarya ng klase ay upang subaybayan ang mga talaan o mga minuto mula sa mga pagpupulong, pag-andar, proyekto, at mga aktibidad. Ito ay isang mahusay na posisyon para sa mga mag-aaral na nakatuon sa detalye, organisado, at mahusay sa pakikipag-usap.

Ang mga sekretarya ay may posibilidad ding maging tagapamahala ng pagpapahayag ng balita sa mag-aaral na katawan, mga tagapangasiwa, mga sponsor, at sa pangangasiwa ng paaralan. Kung ang gobyerno ng mag-aaral ay nagpapadala ng isang newsletter, ang kalihim ay malamang na responsable para sa aktibidad na iyon.

Class Treasurer

Ang treasurer ng klase ang may pananagutan para sa pera ng klase. Ang mga mag-aaral na may interes sa pamamahala ng pera at na organisado ay gumawa ng mga mahusay na kandidato para sa ingat-yaman.

Tinitiyak ng mga tala ng buwis na ang mga proyekto o aktibidad ng klase ay mananatili sa loob ng badyet ng klase at na ang anumang mga bayarin ay binabayaran at ibinilang. Ang treasurer ay nagpapanatili rin ng mga rekord ng mga transaksyong pinansyal at nakipag-usap sa badyet at balanse sa account sa pangangasiwa at iba pang mga miyembro ng klase.

Class Historian

Ang klaseng istoryador ay namamahala sa pagdodokumento sa taon sa pamamagitan ng pagkuha ng mga larawan, pagsusulat ng mga kuwento para sa pahayagan ng paaralan, at paglikha ng isang scrapbook ng mga gawain, gawain, milestones, atbp. Ang klase ng istoryador ay dumadalo rin sa mga pulong ng pamahalaan at sumusuporta sa ibang mga miyembro ng gobyerno ng mag-aaral .

Kung ang iyong estudyante ay nagpapakita ng isang interes sa journalism o photography, maaaring ito ay isang mahusay na magkasya.

Mga Komite ng Klase

Bilang karagdagan sa mga opisyal ng gobyerno ng mag-aaral, ang iba't ibang mga komite ay maaaring makatulong sa plano at magsagawa ng iba't ibang mga tungkulin o gawain sa buong taon. Halimbawa, ang ilang paaralan ay may komite ng dekorasyon, komite sa pagkain, o komite sa gawain.

Ang pagboluntaryo para sa mga komite na ito ay perpekto para sa mga tweens na nais na maging kasangkot ngunit hindi handa na humawak ng isang tanggapan. Ito ay isang magandang paraan para sa mga bata na abala sa iba pang mga aktibidad na makilahok sa gobyerno ng mag-aaral.

Isang Salita Mula sa Verywell

Kung interesado ang iyong anak sa gobyerno ng mag-aaral, isang magandang ideya na hikayatin ito.

Ang pagkuha ng kasangkot ay nagbibigay sa iyong anak ng pagkakataong malaman kung paano gumagana ang pamahalaan at gumawa ng pagkakaiba sa kanyang paaralan. Ito ay isang kahanga-hangang paraan upang matuto ng mga kasanayan sa pamumuno at upang malaman kung paano makikipagtulungan sa iba. Ang lahat ng mga kasanayang ito ay maaaring maging kapaki-pakinabang sa hinaharap.