Ang taon sa pagitan ng ikalawa at ikatlong kaarawan ng iyong anak ay puno ng mga kahanga-hangang milestones. Habang ang rate ng paglago ng iyong anak ay malamang na mabagal sa taong ito, ang bawat linggo ay maaaring magbago sa kung ano ang maaari niyang gawin at kung ano ang naiintindihan niya.
Siyempre, ang bawat bata ay bubuo sa kanyang sariling rate, ngunit may ilang karaniwang mga kasanayan na maaari mong asahan ang iyong anak na master sa edad na 3. Kabilang dito ang:
- Gross motor skills
- Mga magagandang kasanayan sa motor
- Mga kasanayan sa intelektwal o nagbibigay-malay
- Kakayahan sa salita
- Social at Emotional Skills
Gross Motor Skills Maaari Mo Inaasahan Kids to Master sa pamamagitan ng Edad 3
Ang mga kasanayan sa motor ay may kaugnayan sa kung paano ginagamit ng iyong anak ang kanyang katawan. Ang mga Pediatrician ay sumusukat sa pag-unlad sa dalawang lugar: Gross motor at pinong mga kasanayan sa motor . Ang mga gross na kasanayan sa motor ay gumagamit ng mga malalaking grupo ng kalamnan at may kaugnayan sa aktibong pag-play. Ang mga kilalang-kilala sa edad na ito ay maaaring kabilang ang:
- magpatakbo ng ilang yarda nang hindi bumabagsak
- umakyat sa mababang muwebles at gubat na mga gyms nang madali
- maglakad sa tiptoes
- maglakad ng isang tuwid na linya
- maglakad pataas at pababa hagdan alternating paa
- sipa ng bola
- tumalon sa parehong mga paa
- pedal isang tricycle
- itapon ang isang malaking bola
I-highlight: Oo, ang lahat ng tumatakbo, pag-akyat, paglukso at hindi pagtigil sa paglipat ay mahirap panatilihing up. Maaaring maging kaakit-akit na sabihin sa iyong 2 hanggang 3 taong gulang, "Manatili ka pa rin." Ngunit ang pagpapahintulot sa kanya ng kalayaan upang ilipat ay mahalaga. Dahil sa oras at espasyo upang maisagawa ang kanyang mga pisikal na kasanayan, siya ay bumuo ng mas mahusay na balanse at pagtitiwala. Habang siya ay tiyak na magdusa ng ilang mga spills at scrapes, ang yugtong ito ay maaaring makatulong sa kanya maiwasan ang mga pangunahing falls at pinsala sa mga darating na taon.
Fine Motor Skills to Look for by Age 3
Ang mga tungkulin na umaasa sa pinong mga kasanayan sa motor ay ang mga gumagamit ng mga kamay at maliliit na grupo ng kalamnan. Ang mga magagaling na kasanayan sa motor na mga pangyayari na maaari mong asahan na makamit ng iyong anak sa edad na 3 ay ang:
- feed sarili (bagaman, maaari mo pa ring asahan ang mga messes)
- i-on ang mga pahina sa isang libro
- hawakan at isulat sa isang krayola na rin
- hugasan at tuyo ang mga kamay
- ilagay sa sapatos (ngunit hindi itali laces)
- damit sa sarili na may ilang tulong
- bumuo ng isang balanseng tore na block
- buksan at isara ang mga twistable lids
I-highlight: Ang isa sa mga pangunahing mga nagawa ng iyong anak sa taong ito ay pag-aaral na "gumuhit," bagaman ang mga larawan ay kadalasan ay magiging mga scribble at mga linya sa pahina. Upang hikayatin ang iyong namumuko na manunulat at artist na magbigay ng maraming mga papel at mga tool sa pagsusulat na naaangkop sa edad (krayola, puwedeng hugasan ng mga marker, mga pintura ng daliri ). Ipakita sa kanya kung paano gamitin ang mga tool sa pamamagitan ng kulay at pagguhit sa kanya. Ituro sa kanya kung ano ang ok upang gumuhit (papel) at kung ano ang hindi (ang puting sopa), ngunit maaari mo ring nais na mamuhunan sa puwedeng hugasan pintura kung sakaling ito ay nakakakuha sa mga pader at mga kasangkapan sa bahay ay sumasakop para sa mga hindi maiwasan mishaps.
Mga Kasanayan sa Intelektwal o Kognitibo na Naaayon ng Edad 3
Ang isip at imahinasyon ng iyong anak ay mamumulon sa taong ito. Habang lumalakas ang kanyang alaala at nagsisimula pa ring maunawaan ang tungkol sa mundo sa paligid niya, mapupuno siya ng mga tanong. Maaari itong maging isang hamon upang malaman kung ano talaga ang naiintindihan ng iyong anak at kung ano pa ang kailangang matutunan, ngunit ang mga ito ay ilan sa mga milestones na maaari mong asahan na matamo niya sa pagtatapos ng taon:
- kilalanin ang mga pangunahing kulay
- bilangin sa limang
- sabihin ang alpabeto (ngunit hindi maaaring makilala ang bawat nakasulat na titik)
- i-play ang make-believe na may mga manika, laruan o ibang tao
- uri ng mga bagay sa pamamagitan ng hugis at kulay
- kilalanin ang mga pangunahing hugis
- tumutugma sa mga bagay
- kumpletuhin ang simpleng mga puzzle
- maunawaan ang konsepto ng dalawa
- kilalanin ang araw-araw na tunog
- maunawaan "bago," "pagkatapos," "ngayon," "sa lalong madaling panahon" at "mamaya"
- tandaan kung ano ang nangyari kahapon
- alam kung saan nabibilang ang mga laruan
- tumawa sa mga hangal na ideya o joke
- maintindihan ang ilang mahahalagang tuntunin sa kaligtasan (huwag hawakan ang mainit na kalan, lumayo sa bintana)
- sundin ang isang- o dalawang-hakbang na mga utos
- magbayad ng pansin sa tungkol sa 3 minuto
I-highlight: Sa edad na ito, mahalagang maunawaan din ang mga limitasyon ng intelektwal ng iyong anak. Hindi niya natutunan na paghiwalayin ang pantasya mula sa katotohanan, kaya naniniwala siya kung ano ang nakikita niya sa telebisyon o sa mga aklat ay totoo at hindi maaaring maintindihan ang hyperbole tulad ng mga pahayag: "Kung kumain ka ng mas maraming karot ay magpapalit ka ng orange." Naniniwala rin siya na ang lahat ay may kaugnayan sa isang bagay na ginawa niya. Para sa kadahilanang ito, kung may isang "masamang" mangyayari maaari niyang sisihin ang kanyang sarili o itanong kung ano ang ginawa niyang mali. Kahit na siya ay dumating sa isang mahabang paraan, ang kanyang mga kasanayan sa pangangatwiran ay limitado. Ang malagkit na mga katotohanan ay makakatulong sa iyong pamahalaan ang pag-uugali ("ilagay ang mga trak sa kahon at makakain ka ng iyong meryenda" kumpara sa "maging mabuti at magkakaroon kami ng isang bagay").
Mga Karaniwang Kasanayan na Karaniwang Pinagkadalubhasaan ng Edad 3
Sa maraming paraan, ang pag-unlad ng pagsasalita ay nagmamarka ng makabuluhang pagbabago para sa iyong buong pamilya. Habang ang iyong anak ay makakapagpahayag ng kanyang mga pangangailangan at gusto, maaari mong maiwasan ang mga pag-uugali ng pag-uugali na kadalasang nangyari dahil hindi niya masasabi kung gusto mo. Ang ilan sa mga pagsulong sa wika na maaari mong makita sa taong ito ay kasama ang:
- sundin ang isa- o dalawang-bahagi na mga utos
- gamitin ang mga pangalan para sa pamilya at mga kaibigan
- pangalan ng mga karaniwang bagay
- maunawaan ang karamihan ng iyong sinasabi (pang-araw-araw na pag-uusap)
- magsalita ng limang pangungusap na pangungusap
- Gumamit ng pronouns (ako, ikaw, ako, kami, sila) at ilang mga pangmaramihan
- nagsasalita ng sapat na malinaw para sa mga estranghero upang maunawaan ang karamihan ng mga salita
- magsimulang mag-enjoy ng mga rhymes at mga hangal na pag-play sa wika (paglagay ng mga maling salita sa mga paboritong kanta
- maunawaan ang "mina"
- gamitin ang "ako" at "ikaw" nang naaangkop
- sabihin sa mga kuwento
- dalhin ang pag-uusap ng dalawa hanggang tatlong pangungusap
- tangkilikin ang mga aklat at kwento
- magtanong ng mga simpleng tanong
Highlight: Ayon sa American Academy of Pediatrics, mayroong mas malawak na pagkakaiba-iba sa pagpapaunlad ng wika sa mga bata sa edad na ito kaysa sa anumang iba pang lugar ng pag-unlad. Mayroong isang malawak na hanay ng "normal" at ilang mga karaniwang pagkakaiba-iba. Halimbawa, ang mga kasanayan sa wika ng mga batang babae ay kadalasang lumalaki sa mga lalaki. Ang ilang mga maliliit na bata ay likas na namumula rin habang ang iba ay tahimik. Ang isang bata ay maaaring may mahusay na binuo kasanayan sa wika, ngunit maaaring siya pumili ng hindi upang magsalita magkano. Habang nakakaalam ng mga pagkaantala sa wika upang mapagmasdan, subukang huwag ihambing ang mga kasanayan sa salita ng iyong anak sa iba.
Mga Kasanayan sa Panlipunan na Naitatag ng Mga Bata sa Edad 3
Sa paligid ng ikatlong kaarawan ng iyong anak maaari mong mapansin ang isang pagbabago sa kung paano siya nakikipag-ugnayan sa ibang mga bata. Ito ang punto kung saan maraming mga bata ang nagsimulang lumipat mula sa parallel play (kung saan maglalaro ang mga bata malapit sa isa't isa) sa grupo o interactive na pag-play (kung saan siya aktwal na nakikipagtulungan at nagpatugtog sa iba). Nangangahulugan ito na magsisimula siyang nangangailangan upang malaman kung paano mag-navigate sa mga relasyon. Ito ay isang panahon kapag siya ay bumuo ng mga mahahalagang kasanayan tulad ng:
- mamasyal sa mga laro
- maging mas malaya
- nagpapakita ng interes sa pagsubok ng mga bagong bagay
- kumatha ng mga pantasiya na laro
- makipagtulungan sa ibang mga bata
- magpakita ng isang hanay ng mga emosyon
- kopyahin ang pag-uugali ng iba pang mga tao (mga may sapat na gulang at kasamahan)
- ipakita ang pagmamahal para sa iba sa kanyang sarili (nang hindi mo pinapayo na bigyan niya ng isang kaibigan ang isang yakap)
- alamin ang una at huling pangalan
- mapagtanto kapag ang ilang mga pagkilos ay mali at nalulungkot
- subukan na tumawa ang iba
- maglaro kasama ang isang grupo ng mga bata
- magpakita ng interes sa pagsasanay sa poti
I-highlight: Kasabay na hinahanap ng iyong anak ang kasarinlan at mga bagong karanasan, maaari mong makita na siya ay nababahala kapag nahiwalay mula sa iyo. Bagaman mahirap para sa mga magulang na makita ang isang bata na nakabaligtag, na nagbibigay ng mga pagkakataon para sa inyong anak na makihalubilo kung wala kayo ay mahalaga para sa kanyang pag-unlad. Nangangahulugan din ito na dapat mong subukang huwag mag-hover kung ang iyong anak ay naglalaro sa iba at hindi makagambala sa mga kontrahan maliban kung talagang kailangan mo. May naguguluhan dahil may isang laruan na nakuha o ang isa pang bata ay hindi nakuha? Ang isang simpleng "ipamahagi at maglaro nang magkakasama" na sinusundan ng isang nakapagpapatibay na siko upang bumalik sa isa't isa ay maaaring maging mas epektibo kaysa sa pagsisikap upang malutas ang sitwasyon. Tandaan, ang iyong anak at ang kanyang mga kaibigan ay kailangang matutong makipaglaro sa isa't isa, hindi sa mga magulang ng bawat isa.
CDC.gov. "Mahalagang Mahalaga: Ang Iyong Anak sa Tatlong Taon." Web. Oktubre 10, 2011
"Mga Pagpapaunlad ng Pag-unlad: 3 hanggang 4 na Taong Taong." Healthycihldren.org. Web. Oktubre 10, 2011.
Powell, J. at Smith, CA "Mga pangyayari sa pag-unlad: Isang gabay para sa mga magulang." Manhattan, KS: Serbisyo ng Kolehiyo ng Pagpapalawak ng Kansas State University. Web. Oktubre 10, 2011.
Shelov, Sreven PMD, MS, FAAP, et. al. Pag-aalaga sa Iyong Sanggol at Pag-aalaga ng Batang Bata sa Edad 5. Banatam Book, 2009. I-print.