Hikayatin ang Kids na Makahanap at Gumawa ng Mga Pattern
Gustung-gusto ng mga bata na makahanap ng mga pattern sa mundo sa kanilang paligid. Para sa kanila, pinatibay nito ang damdamin ng kaligtasan at predictability. Maaari mo ring makita na ang mga pattern ng mga kulay o mga pagkilos na binabago ay magbibigay inspirasyon sa mga maliliit na bata.
Sa kabila ng kagalingan na pinasisigla ng mga pattern, ipinakita ng mga pag-aaral na ang paghikayat sa pag-unawa ng isang bata sa mga pattern ay nag-aambag sa pag-unlad ng iba't ibang uri ng pag-iisip ng matematika.
Kabilang dito ang pagbilang, paglutas ng problema, pagguhit ng mga pagkakakilanlan tungkol sa mga kumbinasyon ng numero at kahit algebra.
Mahalaga rin ang mga pattern sa pag-aaral ng musika. Ang pag-cultivate ng kamalayan ng pattern ay maaaring magkaroon ng kamalayan ng ritmo at komposisyon na kamalayan na nagtatakda ng entablado para sa pagpapahalaga at paglahok ng musika.
Bukod pa rito, ang ilang siyentipikong pag-aaral ay nagpapahiwatig na ang likas na ugnayan sa pagitan ng matematika at musika ay maaaring mapalakas sa napakabata edad. Kahit na ang mga sanggol ay tila tumugon sa mga pattern ng aural at somatic hangga't ang mas lumang mga bata ay tumutugon sa mga visual pattern.
Mga Pattern ng Pagtuturo sa mga Bata
Ang mga pattern ay matatagpuan sa lahat ng dako, ngunit maaaring kailanganin ng iyong anak ang iyong tulong na tumutukoy sa mga ito bilang mga pattern. Kapag tinuturuan ang iyong anak na gumawa ng mga pattern, tandaan kung paano namin nakikita ang mga pattern. Kadalasan, kapag nag-iisip tayo ng mga pattern, sa tingin natin sa pinakasimulang mga termino-paulit-ulit na isang hanay ng mga item sa isang partikular na pagkakasunud-sunod.
Halimbawa, ang "mansanas, saging, mansanas, saging, mansanas" ay isang pangunahing pattern ng ABA.
Sa kaibahan, "mansanas, mansanas, saging, mansanas, mansanas, saging" ay isang batayang AAB pattern. Ang mga item ay paulit-ulit sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod.
Kung titingnan mo nang mabuti, may iba pang mga elemento na gumagawa din ng isang pattern. Maaari mong isipin ito bilang "pula, dilaw, pula, dilaw, pula," o bilang "globo, gasuklay, globo, gasuklay, globo" pati na rin.
25 Mga Bagay para sa Mga Pattern
Mayroong ilang mga laro na maaari mong i-play upang makatulong na palakasin ang ideya ng mga pattern, kabilang ang Mga Kategorya: Isang Circle Game. Gayunpaman, kapag tinuturuan mo ang iyong anak na gumawa ng mga pattern, laging maganda ang magkaroon ng iba't ibang mga item mula sa kung saan maaari niyang piliin, upang makagawa siya ng mga visual pattern sa parehong simple at komplikadong paraan.
Narito ang 25 na mga item na maaaring magamit upang gumawa ng mga pattern:
- Mga kuwintas
- Mga bloke
- Mga tao
- Mga tunog (pumalakpak, pat, sampal, pumalakpak, pat, sampal)
- Mga Sticker
- Cereal
- Dahon
- Socks
- Sapatos
- Mga hugis ng papel ng konstruksiyon
- Mga pamprotekta sa espongha
- Mga barya
- Mga numero o mga titik na foam
- Magnetic titik o numero
- Marbles
- Mga Pindutan
- Play-doh sa iba't ibang mga hugis at kulay
- Mga scrap ng tela
- Pandekorasyon na mga hiyas
- Mga laruan ng kotse
- Mga krayola, marker, o kulay na mga lapis
- May kulay sticks popsicle
- Deck ng mga baraha
- Mga parisukat (o anumang hugis) ng papel na pambalot
- Kendi
Marami sa mga item na ito ay maaaring pinagsunod-sunod ng kulay, na maaaring maging natural na hilig ng iyong anak. Gayunpaman, tandaan na maaari mo ring ituro sa kanya ang mga bagay sa pamamagitan ng iba pang mga uri ng mga pattern. Halimbawa, ang mga pindutan ay maaaring may mga pattern ng laki at mga kuwintas na maaaring may iba't ibang mga pattern ng hugis.
Isang Simple Game Pattern
Maaari ka ring magsaya sa paghahalo ng iba't ibang uri ng mga bagay at hilingin sa iyong anak na tapusin ang isang pattern na iyong itinatag. Halimbawa, kung nagpe-play ka sa labas, maaari kang maglagay ng "flower, rock, pinoy cone, flower, rock" sa patio.
Bigyan siya ng isa sa bawat isa sa mga bagay at ipaalam sa kanya kung ano ang susunod sa iyong pattern.
Ang larong ito ay maaaring gawin sa anumang hanay ng mga bagay na hindi mahalaga kung nasaan ka. Sa kusina, maaari kang gumamit ng pattern ng tinidor, kutsara, at kutsilyo habang nagtatakda ng talahanayan para sa hapunan. Sa umaga, maaaring tumagal ka ng ilang minuto upang makipaglaro sa sapatos ng iyong pamilya. Ito ay tumatagal ng ilang minuto ngunit maaaring gawin kababalaghan upang mapalakas ang iyong mga aralin pattern.
Ang Pattern ay nasa lahat ng dako
Madaling makita ang mga pattern sa aming pang-araw-araw na buhay at maaari mong gamitin ang mga nakikita mo bilang tool sa pagtuturo. Tulungan ang kanyang hitsura para sa mga pattern sa laki, hugis, texture, at haba, pati na rin ang pag-andar ng mga bagay sa paligid mo.
Ito ay isang mahusay na pundasyon para sa kung ano ang kanyang matututunan sa hinaharap.
> Pinagmulan:
> Copley JV. Ang Young Child at Mathematics. 2nd ed. Washington DC: National Association para sa Edukasyon ng Young > Mga Bata >; > 2010.