Kapag ang iyong mga anak ay umuwi mula sa paaralan na may isang assignment pagsulat ng expository, ang iyong unang pag-iisip bilang isang magulang ay maaaring, "Huh?" Ang pagsulat sa pagsusulit ay ang moniker na ibinigay sa mga uri ng mga takdang pagsulat na karaniwang ginagamit upang makilala bilang isang ulat. At sa ganoong paraan, ang pagsulat ng pagsusulat, o pagsulat ng mga ulat , ay sabay na marahil ang pinaka-tapat at ang pinaka-mapaghamong uri ng mga takdang-aralin na makukuha ng mga bata sa elementarya.
Pag-unawa sa Pagsusulat ng Pagsusumamo
Ang pagsulat sa pagsusulit ay ginagamit upang ilarawan, ipaliwanag, tukuyin, o ipagbigay-alam sa isang mambabasa ang tungkol sa isang partikular na paksa. Wala itong opinyon o di-kailangang deskriptibong wika. Ang kakayahang magsulat sa isang paraan ng pagpapaliwanag ay isang bahagi ng maraming karera, at dahil dito, isang mahalagang kasanayan para sa iyong anak na makabisado. Ang mga batang mag-aaral ay kadalasang tinuturuan upang maghanda ng pagsulat ng pagsusulat sa pamamagitan ng pagsunod sa isang limang hakbang na modelo. Para sa mga bata na natututo lamang upang maisaayos ang kanilang mga saloobin at isulat ito, ang mga hakbang ay maaaring binubuo ng mga pangungusap. Ang mga matatandang bata ay maaaring gumamit ng mga talata.
Pagsusulat ng Format ng Pagsusulit
Ang unang pangungusap o talata ng isang assignment pagsulat ng expository ay ihatid ang pangunahing ideya ng piraso. Kung ito ay isang talata, ito ay dapat magsama ng isang paksa na pangungusap na nagbibigay ng tesis malinaw, nang walang pagkuha ng isang posisyon o resorting sa opinyon. Ang mga sumusunod na tatlong pangungusap o parapo ay naglalaman ng mga sumusuportang detalye upang maitaguyod ang pangunahing ideya.
Ang ikalimang pangungusap o talata ay magbibigay ng isang buod ng piraso, o konklusyon, na madalas na ibabalik ang tesis o pangunahing ideya.
Bakit ang Hamog na Pagsusulat ay isang Hamon sa mga Mag-aaral
Hindi tulad ng iba pang mga takdang pagsusulat na maaaring makuha ng mga bata sa paaralan , na idinisenyo upang pukawin ang mga ito upang magamit ang mga salita at balarila sa wastong paraan, ang itinakdang assignment ng pagsusulat ay may isang overarching layunin bilang karagdagan sa tamang balarila at pagbaybay.
Ang mga mag-aaral ay dapat ma-organisa ang kanilang mga saloobin, sundin ang isang plano, at sa mas mataas na marka, magsagawa ng pananaliksik upang suportahan ang kanilang tesis. Ang pagtupad sa mga ganitong uri ng mga layunin, bilang karagdagan sa pagbabaybay at paggamit ng balarila nang tama, ay hinihiling ng mga bata na mag-isip sa maraming antas. Sa partikular, ang mga bata na maaaring sanay sa balarila at pagbaybay ay maaaring labanan sa paghahatid ng kanilang mga kaisipan sa organisadong paraan.
Mga Pagsasanay para sa Pagsusulat ng Ipinaliwanag
Ang mas batang mga bata ay maaaring ipakilala sa pagpapaliwanag ng pagsusulat sa pamamagitan lamang ng pagkakaroon ng mga ito magsulat ng journalistically nang hindi bumubuo ng mga opinyon. Maaaring dalhin ng guro sa isang kahon ng mga hindi pamilyar na bagay at hilingin sa mga estudyante na ilarawan sila nang nakasulat. Ang mapaglarawang pagsulat ay isang mahusay na paraan upang simulan ang pagsusulat ng mga estudyante sa neutral na tono. Maaaring ihambing ng mga bata ang mga magkasalungat sa pagsulat, na naglalarawan ng mga aktibidad ng araw ng tag-araw kumpara sa isang araw ng taglamig.
Para sa mas matatandang mga bata, ang ulat ng libro na pinahalagahan ng oras ay isang klasikong ehersisyo sa pagsulat ng pagsusulat. Ang mga mag-aaral ay pipili ng isang libro at gumawa ng tesis tungkol sa o isang posisyon dito. Ang isang paksa sa pangungusap ay maaaring tukuyin kung anong uri ng libro ito, o ang mga uri ng mga mambabasa na kung saan ang aklat ay maaaring maging interesado at kung bakit. Ang mga sumusunod na pangungusap ay muling itinatag ang akdang ito.
Ang isang mahusay na paraan upang matulungan ang mga nakatatandang bata sa kanilang paggamit ng pagsusulat ng pagpapaliwanag ay upang ipaalala sa kanila na tugunan ang kung sino, ano, kailan, saan, at bakit ang paksa na kanilang pinili.
Ang lahat ng limang mga sangkap ay maaaring hindi laging mag-aplay, ngunit ang pag-alaala na isipin ang bawat isa sa mga aspeto ay makakatulong sa mga estudyante na magsulat ng isang nakakahimok na ulat.